| 1 | Chancenausgleich in der Corona-Krise: Die soziale Bildungssc… (10.31244/dds.2020.02.10) | Abstract References ORCID License | 155.63 | 35 |
| 2 | Digitale Ungleichheit als Herausforderung für Medienbildung (10.31244/dds.2019.04.02) | Abstract References ORCID License | 132.22 | 20 |
| 3 | Die Fridays for Future-Bewegung als Herausforderung für die… (10.31244/dds.2020.02.08) | Abstract References ORCID License | 114.61 | 13 |
| 4 | Schulleitung in der digitalisierten Welt. Empirische Befunde… (10.31244/dds.2020.03.08) | Abstract References ORCID License | 104.14 | 10 |
| 5 | Digitalisierung und Bildungsgerechtigkeit – die schulische P… (10.31244/dds.2019.04.03) | Abstract References ORCID License | 95.42 | 8 |
| 6 | Die Qualifizierung von Quer- und Seiteneinsteiger*innen. Kon… (10.31244/dds.2020.04.05) | Abstract References ORCID License | 95.42 | 8 |
| 7 | Editorial zum Schwerpunktthema: Was kann die Einzelschule ge… (10.31244/dds.2023.03.01) | Abstract References ORCID License | 95.42 | 8 |
| 8 | Bildung im digitalen Wandel (10.31244/dds.2019.04.05) | Abstract References ORCID License | 90.31 | 7 |
| 9 | Multiparadigmatische und meta-reflexive Lehrerbildung (10.31244/dds.2019.04.09) | Abstract References ORCID License | 90.31 | 7 |
| 10 | Schwund im Lehramtsstudium (10.31244/dds.2020.04.03) | Abstract References ORCID License | 90.31 | 7 |
| 11 | Research-Practice Partnerships in Education: Advancing an Ev… (10.31244/dds.2021.01.05) | References ORCID License | 88.21 | 14 |
| 12 | Ungleicher Zugang zur politischen Bildung: „Wer hat, dem wir… (10.31244/dds.2020.02.03) | Abstract References ORCID License | 84.51 | 6 |
| 13 | Bürgerbewusstsein, politisches Lernen und Partizipation im d… (10.31244/dds.2020.02.05) | Abstract References ORCID License | 84.51 | 6 |
| 14 | Die Fortbildung von Schulleiter*innen in Forschung und Praxi… (10.31244/dds.2020.03.02) | Abstract References ORCID License | 84.51 | 6 |
| 15 | Schulleitung in Deutschland. Repräsentative Befunde zur Attr… (10.31244/dds.2021.02.02) | References ORCID License | 80.94 | 11 |
| 16 | „Und die Kinderkonferenz, die haben wir abgeschafft“ (10.31244/dds.2020.02.09) | Abstract References ORCID License | 77.82 | 5 |
| 17 | Kooperation zwischen Eltern und Schule: eine Orientierung im… (10.31244/dds.2021.03.02) | References ORCID License | 75.00 | 9 |
| 18 | Schule und Raum. Inklusion und Exklusion als Prozessdimensio… (10.31244/dds.2022.01.03) | References ORCID License | 71.57 | 8 |
| 19 | Wie gelingt Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in der… (10.31244/dds.2023.02.04) | References ORCID License | 71.57 | 8 |
| 20 | „Prognosen sind schwierig, besonders wenn sie die Zukunft be… (10.31244/dds.2020.01.02) | Abstract References ORCID License | 69.90 | 4 |
| 21 | Aus- und Weiterbildung von Schulleitenden in der deutschspra… (10.31244/dds.2020.03.05) | Abstract References ORCID License | 69.90 | 4 |
| 22 | „Vom Klassenzimmer zur Lernlandschaft“?. Über eine Expeditio… (10.31244/dds.2020.03.09) | Abstract References ORCID License | 69.90 | 4 |
| 23 | Die „Lehrerpersönlichkeit“: das Geheimnis des Lehrberufs? (10.31244/dds.2021.02.06) | References ORCID License | 63.38 | 6 |
| 24 | Quer-/Seiteneinsteigende in den Lehrerberuf im Spiegel der e… (10.31244/dds.2020.01.06) | Abstract References ORCID License | 60.21 | 3 |
| 25 | Welche schulischen Bedingungen sind geeignet, um Toleranz zu… (10.31244/dds.2020.02.04) | Abstract References ORCID License | 60.21 | 3 |
| 26 | Was unter „Individuelle Förderung und Digitalität“ verstande… (10.31244/dds.2022.03.08) | References ORCID License | 58.36 | 5 |
| 27 | Zuviel des Guten. Proklamationen und Realitäten der Bildung… (10.31244/dds.2023.02.10) | References ORCID License | 58.36 | 5 |
| 28 | Der Capability Approach als theoretisch-normative Grundlage… (10.31244/dds.2021.01.09) | References ORCID License | 52.42 | 4 |
| 29 | Mathematikspezifische Medien nutzen: Was macht den Unterschi… (10.31244/dds.2021.02.07) | References ORCID License | 52.42 | 4 |
| 30 | Bildungslandschaften in Campus-Form aus schulischer Perspekt… (10.31244/dds.2022.01.05) | References ORCID License | 52.42 | 4 |
| 31 | Wann sind Grundschulen in „sozial schwierigen Lagen“ und was… (10.31244/dds.2022.01.09) | References ORCID License | 52.42 | 4 |
| 32 | Individuelle Förderung mit digitalen Medien. Ein Problemaufr… (10.31244/dds.2022.03.02) | References ORCID License | 52.42 | 4 |
| 33 | Wie lassen sich Bildungsungleichheiten effektiv verringern?… (10.31244/dds.2023.03.02) | References ORCID License | 52.42 | 4 |
| 34 | Using Insights from Video Games to Support Formal Education… (10.31244/dds.2019.04.04) | Abstract References ORCID License | 47.71 | 2 |
| 35 | Das fachliche Lernen stärken (10.31244/dds.2019.04.06) | Abstract References ORCID License | 47.71 | 2 |
| 36 | Perspektiven der professionellen Kompetenz-Entwicklung (10.31244/dds.2019.04.07) | Abstract References ORCID License | 47.71 | 2 |
| 37 | Multiparadigmatische Lehrerbildung – Fortschritt, Überforder… (10.31244/dds.2019.04.08) | Abstract References ORCID License | 47.71 | 2 |
| 38 | Editorial zum Schwerpunktthema: Lehrkräftemangel und Lehrerr… (10.31244/dds.2020.04.01) | Abstract References ORCID License | 47.71 | 2 |
| 39 | Editorial zum Schwerpunktthema: Schulentwicklungsberatung (10.31244/dds.2022.04.01) | Abstract References ORCID License | 47.71 | 2 |
| 40 | Rolff, Hans-Günter, & Thünken, Ulrich (2020). Digital ge… (10.31244/dds.2020.04.10) | Abstract References License | 45.15 | 3 |
| 41 | Partnerschaftliches Arbeiten und kollaborative Professionali… (10.31244/dds.2021.01.07) | References ORCID License | 45.15 | 3 |
| 42 | Teilhabe von Eltern an schulischem Lernen mit Family-Literac… (10.31244/dds.2021.03.04) | References ORCID License | 45.15 | 3 |
| 43 | Sekundäranalysen zum Schulerfolg von Geflüchteten. Potenzial… (10.31244/dds.2022.02.09) | References ORCID License | 45.15 | 3 |
| 44 | Widerstand als Normalität. Zur Artikulation von Widerstand i… (10.31244/dds.2023.01.04) | References ORCID License | 45.15 | 3 |
| 45 | Plädoyer für eine neue methodische Übereinkunft. Zum Potenzi… (10.31244/dds.2023.03.08) | References ORCID License | 45.15 | 3 |
| 46 | Die Popularität der extremen Rechten unter jungen Wähler*inn… (10.31244/dds.2025.02.05) | References ORCID License | 45.15 | 3 |
| 47 | Dimensionen der Prozessqualität von Fortbildungsveranstaltun… (10.31244/dds.2024.02.10) | References License | 42.25 | 6 |
| 48 | Elternbeteiligung als Potenzial zur Förderung des schulische… (10.31244/dds.2021.03.05) | References License | 38.91 | 5 |
| 49 | Zu den Zielen von Bildung für nachhaltige Entwicklung und de… (10.31244/dds.2023.02.03) | References License | 38.91 | 5 |
| 50 | Ungleiches ungleich behandeln. Alternative Vorschläge zur Ve… (10.31244/dds.2021.03.01) | References ORCID License | 35.78 | 2 |