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| 357 | O Estado da Arte ou o Estado do Conhecimento (10.15448/1981-2582.2020.3.37452) | | 0.00 | 32 |
| 358 | A POLÍTICA DE EXPANSÃO DE VAGAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL (10.15448/1981-2582.2020.3.37455) | | 0.00 | 1 |
| 359 | Os campos semânticos dos estudos dos bebês na educação infan… (10.15448/1981-2582.2020.3.37458) | | 0.00 | 1 |
| 360 | Cuidar-educar na creche (10.15448/1981-2582.2020.3.37472) | | 0.00 | 1 |
| 361 | “Não há sol sem sombras” (10.15448/1981-2582.2020.3.37489) | | 0.00 | 0 |
| 362 | Educação infantil e currículo (10.15448/1981-2582.2020.3.38667) | | 0.00 | 1 |
| 363 | A experiencia de 30 anos de trabalho como secretária em um p… (10.15448/1981-2582.2020.3.39468) | | 0.00 | 0 |
| 364 | PRODUÇÃO SOBRE EDUCAÇÃO INFANTIL (10.15448/1981-2582.2020.3.39663) | | 0.00 | 0 |
| 365 | Comparando discursos sobre educação continuada de professore… (10.15448/1981-2582.2021.1.31445) | | 0.00 | 0 |
| 366 | Abordagem disposicional como ferramenta para compreender o s… (10.15448/1981-2582.2021.1.31745) | | 0.00 | 0 |
| 367 | Aprendizagem e tecnologias móveis sem fio (10.15448/1981-2582.2021.1.32274) | | 0.00 | 0 |
| 368 | Educação para a cidadania democrática (10.15448/1981-2582.2021.1.32656) | | 0.00 | 0 |
| 369 | A educação em português em contextos multiculturais (10.15448/1981-2582.2021.1.32812) | | 0.00 | 0 |
| 370 | Educação corporativa no serviço público (10.15448/1981-2582.2021.1.32875) | | 0.00 | 0 |
| 371 | Políticas internas de internacionalização do ensino superior (10.15448/1981-2582.2021.1.33068) | | 0.00 | 2 |
| 372 | A construção do conhecimento na extensão universitária a par… (10.15448/1981-2582.2021.1.33110) | | 0.00 | 1 |
| 373 | Letramento em contexto religioso (10.15448/1981-2582.2021.1.33373) | | 0.00 | 0 |
| 374 | Estratégias pedagógicas para a promoção da leitura no Ensino… (10.15448/1981-2582.2021.1.33420) | | 0.00 | 1 |
| 375 | Narrativas digitais e ciberliteratura infantil (10.15448/1981-2582.2021.1.34107) | | 0.00 | 1 |
| 376 | Educação sob um olhar antirracista na formação escolar da Am… (10.15448/1981-2582.2021.1.36678) | | 0.00 | 0 |
| 377 | A gestão educacional e a inclusão da temática ambiental nos… (10.15448/1981-2582.2021.3.31728) | | 0.00 | 0 |
| 378 | Selfie (10.15448/1981-2582.2021.3.33202) | | 0.00 | 0 |
| 379 | Ensino de literatura (10.15448/1981-2582.2021.3.33537) | | 0.00 | 0 |
| 380 | Educar pela sombra (10.15448/1981-2582.2021.3.33992) | | 0.00 | 0 |
| 381 | Autoridade, obediência e disciplina na educação (10.15448/1981-2582.2021.3.37364) | | 0.00 | 0 |
| 382 | A construção de indicadores de qualidade social da educação… (10.15448/1981-2582.2021.3.40993) | | 0.00 | 1 |
| 383 | Cognições e práticas de professores da educação básica sobre… (10.15448/1981-2582.2022.1.33303) | | 0.00 | 0 |
| 384 | Preparar para adotar? (10.15448/1981-2582.2022.1.33320) | | 0.00 | 0 |
| 385 | O direito à educação aos privados de liberdade no Brasil e o… (10.15448/1981-2582.2022.1.33887) | | 0.00 | 0 |
| 386 | Ensino secundário e as Classes Integrais do Colégio Estadual… (10.15448/1981-2582.2022.1.34136) | | 0.00 | 0 |
| 387 | Desenvolvimento de competências (10.15448/1981-2582.2022.1.34205) | | 0.00 | 0 |
| 388 | “Sigo procurando quem eu sou, sou o que quero ser!” (10.15448/1981-2582.2022.1.34441) | | 0.00 | 0 |
| 389 | “A gente quer inteiro e não pela metade” (10.15448/1981-2582.2022.1.34535) | | 0.00 | 1 |
| 390 | Processos de autorreflexão sobre a prática docente no contex… (10.15448/1981-2582.2022.1.35266) | | 0.00 | 0 |
| 391 | O sentido geral da escola e o particular do estudante (10.15448/1981-2582.2022.1.36535) | | 0.00 | 1 |
| 392 | “Eu adoro é esse cacto aqui” (10.15448/1981-2582.2022.1.36541) | | 0.00 | 1 |
| 393 | Escolas cívico-militares (10.15448/1981-2582.2022.1.36739) | | 0.00 | 0 |
| 394 | Reflexões sobre a Educação para a Cidadania Global na formaç… (10.15448/1981-2582.2022.1.37005) | | 0.00 | 0 |
| 395 | Currículo para a educação de primeira infância (10.15448/1981-2582.2022.1.37021) | | 0.00 | 0 |
| 396 | Abordagem das capacitações (capabilities), desenvolvimento h… (10.15448/1981-2582.2022.1.37058) | | 0.00 | 0 |
| 397 | Propostas pedagógicas do Rio Grande do Sul e a Teoria da Apr… (10.15448/1981-2582.2022.1.37789) | | 0.00 | 0 |
| 398 | O ensino religioso na educação integral (10.15448/1981-2582.2022.1.38054) | | 0.00 | 0 |
| 399 | Relação entre teorias de aprendizagem e teorias de educação… (10.15448/1981-2582.2022.1.38133) | | 0.00 | 1 |
| 400 | Cultura do silêncio e educação libertadora (10.15448/1981-2582.2022.1.38533) | | 0.00 | 1 |
| 401 | Inteligencia Emocional Autopercibida y Desempeño Académico e… (10.15448/1981-2582.2022.1.39449) | | 0.00 | 0 |
| 402 | A relação entre o neoliberalismo e o paradigma da qualidade… (10.15448/1981-2582.2022.1.39548) | | 0.00 | 3 |
| 403 | Experiências pedagógicas em mini-histórias (10.15448/1981-2582.2022.1.41117) | | 0.00 | 0 |
| 404 | A apropriação do sistema de escrita alfabética por crianças… (10.15448/1981-2582.2022.1.41334) | | 0.00 | 1 |
| 405 | Contextualização do ensino de língua portuguesa e literatura (10.15448/1981-2582.2022.1.41564) | | 0.00 | 1 |
| 406 | Educadoras na educação infantil (10.15448/1981-2582.2022.1.41780) | | 0.00 | 0 |
| 407 | Coordenar os tempos e espaços do trabalho pedagógico remoto,… (10.15448/1981-2582.2022.1.42009) | | 0.00 | 1 |
| 408 | Dimensões dos preconceitos e estigmas na Educação (10.15448/1981-2582.2022.1.42298) | | 0.00 | 1 |
| 409 | Permanência estudantil e sucesso acadêmico (10.15448/1981-2582.2022.1.43977) | | 0.00 | 1 |
| 410 | Memórias da minha caminhada pelo mestrado e doutorado (10.15448/1981-2582.2022.1.43979) | | 0.00 | 0 |
| 411 | Experiência pessoal-profissional (10.15448/1981-2582.2022.1.43980) | | 0.00 | 0 |
| 412 | Pesquisa que desenvolve pessoas, contribui para a ciência e… (10.15448/1981-2582.2022.1.43982) | | 0.00 | 0 |
| 413 | 50 Anos do PPG Educação da PUCRS (10.15448/1981-2582.2022.1.43984) | | 0.00 | 0 |
| 414 | Educação/PUCRS (10.15448/1981-2582.2022.1.43988) | | 0.00 | 0 |
| 415 | perfume da formação (10.15448/1981-2582.2022.1.43989) | | 0.00 | 0 |
| 416 | Faciendo discimus (10.15448/1981-2582.2022.1.43990) | | 0.00 | 0 |
| 417 | Apresentação dossiê – 50 anos do PPGEdu PUCRS (10.15448/1981-2582.2022.1.43992) | | 0.00 | 0 |
| 418 | educação em direitos humanos no ensino superior brasileiro (10.15448/1981-2582.2023.1.37147) | | 0.00 | 1 |
| 419 | canto da sereia da inovação na universidade comunitária (10.15448/1981-2582.2023.1.42328) | | 0.00 | 0 |
| 420 | Cultural-neuropsychological Theory of Language Functioning (10.15448/1981-2582.2023.1.42376) | | 0.00 | 1 |
| 421 | Trabalho (Docente), Neoliberalismo e Produção de Subjetivida… (10.15448/1981-2582.2023.1.42727) | | 0.00 | 1 |
| 422 | projeto ético-político de bell hooks para a educação (10.15448/1981-2582.2023.1.42825) | | 0.00 | 3 |
| 423 | Desafios familiares durante a pandemia e o fortalecimento de… (10.15448/1981-2582.2023.1.43372) | | 0.00 | 0 |
| 424 | política de educação especial inclusiva (10.15448/1981-2582.2023.1.43404) | | 0.00 | 0 |
| 425 | Indicadores qualitativos da argumentação dialógica: (10.15448/1981-2582.2023.1.43462) | | 0.00 | 0 |
| 426 | Bruxas nos currículos (10.15448/1981-2582.2023.1.43604) | | 0.00 | 0 |
| 427 | pandemia e a crise estrutural do capital (10.15448/1981-2582.2023.1.43680) | | 0.00 | 0 |
| 428 | Docência inovadora (10.15448/1981-2582.2023.1.43996) | | 0.00 | 0 |
| 429 | Pesquisa sociopoética e a árvore da vida (10.15448/1981-2582.2023.1.44187) | | 0.00 | 0 |
| 430 | Percepções docentes sobre a inclusão de pessoas com deficiê… (10.15448/1981-2582.2023.1.44224) | | 0.00 | 0 |
| 431 | Experiência estética e religação do conhecimento na educação (10.15448/1981-2582.2023.1.44387) | | 0.00 | 0 |
| 432 | (Des)caminhos da educação infantil no Programa Nacional do L… (10.15448/1981-2582.2023.1.44475) | | 0.00 | 2 |
| 433 | Panorama de la educación permanente de jóvenes y adultos en… (10.15448/1981-2582.2023.1.44517) | ORCID | 0.00 | 0 |
| 434 | Sociologia da Infância (10.15448/1981-2582.2023.1.44560) | | 0.00 | 0 |
| 435 | Possibilidades e desafios de pesquisar com crianças durante… (10.15448/1981-2582.2023.1.44586) | | 0.00 | 0 |
| 436 | Revisão de literatura (10.15448/1981-2582.2023.1.44634) | | 0.00 | 2 |
| 437 | Homens na docência da educação infantil (10.15448/1981-2582.2023.1.44636) | | 0.00 | 1 |
| 438 | Internacionalização da educação superior (10.15448/1981-2582.2023.1.44654) | | 0.00 | 2 |
| 439 | enseñanza de la evaluación en la formación en educación físi… (10.15448/1981-2582.2023.1.44671) | | 0.00 | 0 |
| 440 | Psicologia escolar e educacional no Centro-Oeste brasileiro (10.15448/1981-2582.2023.1.44685) | | 0.00 | 0 |
| 441 | interfaces Psicologia-Educação na Região Norte do Brasil (10.15448/1981-2582.2023.1.44718) | | 0.00 | 0 |
| 442 | estética da existência como fato educacional (10.15448/1981-2582.2023.1.44731) | | 0.00 | 0 |
| 443 | Produção do GT 20 Psicologia da Educação da ANPEd (10.15448/1981-2582.2023.1.44760) | | 0.00 | 0 |
| 444 | Grupo de Trabalho Psicologia da Educação nas reuniões da ANP… (10.15448/1981-2582.2023.1.44761) | | 0.00 | 0 |
| 445 | PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO (10.15448/1981-2582.2023.1.44772) | | 0.00 | 0 |
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| 448 | novas tecnologias como instrumentos semióticos e culturais d… (10.15448/1981-2582.2023.1.44803) | | 0.00 | 0 |
| 449 | eixo Psicologia da Educação na ANPEd Sul (10.15448/1981-2582.2023.1.44936) | | 0.00 | 0 |
| 450 | ensino e a aprendizagem da matemática nos anos iniciais (10.15448/1981-2582.2023.1.45214) | | 0.00 | 0 |
| 451 | uso da IA para pessoas com deficiência considerando aspectos… (10.15448/1981-2582.2024.1.44691) | | 0.00 | 1 |
| 452 | Proposta de indicadores interdisciplinares para a ambientali… (10.15448/1981-2582.2024.1.44835) | | 0.00 | 0 |
| 453 | Teacher’s attitudes (10.15448/1981-2582.2024.1.45156) | | 0.00 | 0 |
| 454 | A Meta n. 6 do Plano Nacional de Educação (10.15448/1981-2582.2024.1.45210) | | 0.00 | 0 |
| 455 | Educação Empreendedora à luz da Base Nacional Comum Curricul… (10.15448/1981-2582.2024.1.45217) | | 0.00 | 1 |
| 456 | EJA, UNESCO e sociometabolismo da barbárie na crise capitali… (10.15448/1981-2582.2024.1.45443) | | 0.00 | 0 |
| 457 | Saberes, cuidados e educação na primeira infância (10.15448/1981-2582.2024.1.45467) | | 0.00 | 0 |
| 458 | A pesquisa (de)formação na Educação Infantil (10.15448/1981-2582.2024.1.45532) | | 0.00 | 0 |
| 459 | Modelagem matemática e conexões com o ensino de ciências (10.15448/1981-2582.2024.1.45562) | | 0.00 | 0 |
| 460 | A política de avaliação da educação básica e a governança e… (10.15448/1981-2582.2024.1.45626) | | 0.00 | 2 |
| 461 | Post Qualitative Inquiry as Activist-Practitioner-Research i… (10.15448/1981-2582.2024.1.45657) | | 0.00 | 1 |
| 462 | Ética em pesquisas na Educação Infantil (10.15448/1981-2582.2024.1.45658) | | 0.00 | 0 |
| 463 | Estudos de caso em pesquisas na educação infantil: (10.15448/1981-2582.2024.1.45662) | | 0.00 | 3 |
| 464 | “Você consegue passar por aí?” (10.15448/1981-2582.2024.1.45667) | | 0.00 | 0 |
| 465 | Fazendo pesquisa com professores na Itália (10.15448/1981-2582.2024.1.45681) | | 0.00 | 0 |
| 466 | O uso do Desenho-Estória na pesquisa com crianças (10.15448/1981-2582.2024.1.45689) | | 0.00 | 0 |
| 467 | A reflective approach to educational “design” (10.15448/1981-2582.2024.1.45705) | | 0.00 | 0 |
| 468 | Narratividade e intervenção como estratégia metodológica em… (10.15448/1981-2582.2024.1.45712) | | 0.00 | 0 |
| 469 | Ser professor(a) em “tempos complexos” (10.15448/1981-2582.2024.1.45735) | | 0.00 | 0 |
| 470 | Investigação-ação como possibilidade metodológica (10.15448/1981-2582.2024.1.45743) | | 0.00 | 0 |
| 471 | Arte e sonho na metodologia de uma pesquisa sobre formação d… (10.15448/1981-2582.2024.1.45744) | | 0.00 | 0 |
| 472 | Processo de internacionalização na Educação Básica (10.15448/1981-2582.2024.1.46316) | | 0.00 | 0 |
| 473 | IFSC-Urupema/SC e o desenvolvimento territorial (10.15448/1981-2582.2024.1.46320) | | 0.00 | 0 |
| 474 | Classes multisseriadas e os desafios enfrentados por profess… (10.15448/1981-2582.2024.1.46340) | | 0.00 | 0 |
| 475 | Educação e globalização na escola a partir da interdisciplin… (10.15448/1981-2582.2024.1.46341) | | 0.00 | 0 |
| 476 | Prácticas de la enseñanza y tendencias culturales emergentes (10.15448/1981-2582.2024.1.46364) | | 0.00 | 0 |
| 477 | A Internacionalização da Educação Superior e os desafios par… (10.15448/1981-2582.2024.1.46477) | | 0.00 | 2 |
| 478 | Educação global na pós-graduação stricto sensu (10.15448/1981-2582.2024.1.46534) | | 0.00 | 0 |
| 479 | Bridging Divides (10.15448/1981-2582.2024.1.46627) | | 0.00 | 0 |
| 480 | Liderazgo educativo en un mundo global (10.15448/1981-2582.2024.1.46661) | | 0.00 | 0 |
| 481 | A produção do conhecimento em Educação (10.15448/1981-2582.2024.1.46984) | | 0.00 | 0 |
| 482 | ERRATA- Educação v.47 n.1-2023-artigo-Id45532 (10.15448/1981-2582.2024.1.48544) | ORCID | 0.00 | 0 |
| 483 | Educação e o fenômeno corporeidade: (10.15448/1981-2582.2025.1.45459) | | 0.00 | 0 |
| 484 | A ênfase do capital humano nas políticas educacionais inclus… (10.15448/1981-2582.2025.1.46003) | | 0.00 | 0 |
| 485 | A formação de professores para Educação Especial no Chile (10.15448/1981-2582.2025.1.46356) | References | 0.00 | 0 |
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| 487 | Formação em educação sobre o envelhecimento para professores… (10.15448/1981-2582.2025.1.46429) | References | 0.00 | 0 |
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