0103-7706

Horizontes

Casa de Nossa Senhora da Paz A.S.F

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1 Por uma Pedagogia dos Multiletramentos – Ontem, Hoje e Sempr… (10.24933/horizontes.v35i2.490)
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67.73 7
2 Reflexões sobre a Base Nacional Comum Curricular: Um olhar d… (10.24933/horizontes.v36i1.582)
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65.05 19
3 “Para quem vai trabalhar na feira... essa educação está boa… (10.24933/horizontes.v36i1.660)
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60.21 15
4 Clínica da Atividade (10.24933/horizontes.v35i3.526)
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57.31 13
5 Donner des consignes a un sosie et adopter un autre regard s… (10.24933/horizontes.v35i3.552)
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53.96 11
6 Concepção de educação social em Vigotski: apontamentos para… (10.24933/horizontes.v36i3.685)
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52.07 10
7 Um olhar para o discurso da Base Nacional Comum Curricular e… (10.24933/horizontes.v36i1.609)
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45.15 7
8 A narrativa como opção metodológica de pesquisa e formação d… (10.24933/horizontes.v33i2.149)
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42.25 6
9 A Base Nacional Curricular Comum e a formação dos professore… (10.24933/horizontes.v36i1.576)
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42.25 6
10 Base Nacional Comum Curricular e currículo da Educação Físic… (10.24933/horizontes.v36i1.593)
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42.25 6
11 O efeito da cruzada neoevangélica sobre remanescentes de qui… (10.24933/horizontes.v34i1.338)
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38.91 5
12 A educação escolar prisional no Brasil sob ótica multicultur… (10.24933/horizontes.v31i2.6)
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34.95 4
13 Construção da Escala Todaro: atitudes de crianças em relação… (10.24933/horizontes.v35i1.313)
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34.95 4
14 Quem ensina braille para alunos cegos? – A formação de profe… (10.24933/horizontes.v36i2.676)
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34.95 4
15 Contribuições da teoria histórico-cultural à pesquisa em edu… (10.24933/horizontes.v31i1.21)
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30.10 3
16 Ensino técnico de nível médio: momentos de prestígio e de es… (10.24933/horizontes.v32i2.178)
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30.10 3
17 Capoeira Angola, corpo e ancestralidade: por uma educação li… (10.24933/horizontes.v33i2.256)
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30.10 3
18 As contribuições do lúdico no processo de desenvolvimento da… (10.24933/horizontes.v33i2.73)
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30.10 3
19 Intervenção, pesquisa e formação: ações para a aprendizagem… (10.24933/horizontes.v35i3.559)
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30.10 3
20 Educação ambiental na educação básica: elementos para se pen… (10.24933/horizontes.v36i1.484)
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30.10 3
21 O Minecraft na formação de professores dos anos iniciais em… (10.24933/horizontes.v37i0.592)
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30.10 3
22 Entre o abstracionismo pedagógico e os territórios de luta:… (10.24933/horizontes.v36i1.603)
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25.00 9
23 Práticas sociais híbridas: contribuições para os estudos cur… (10.24933/horizontes.v30i2.64)
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23.86 2
24 Contradições no/do cotidiano escolar: professores e alunos c… (10.24933/horizontes.v33i2.245)
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23.86 2
25 Tolerância e diversidade: dos princípios liberais clássicos… (10.24933/horizontes.v33i2.257)
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23.86 2
26 Educação e relações étnico-raciais: a Lei 10.639/03, a forma… (10.24933/horizontes.v33i2.296)
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23.86 2
27 O que pensam os formadores dos futuros professores sobre ser… (10.24933/horizontes.v34i1.336)
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28 A extensão universitária sob o viés da ética do cuidado: pos… (10.24933/horizontes.v34i2.466)
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23.86 2
29 A não participação nas aulas de Educação Física na perspecti… (10.24933/horizontes.v35i2.310)
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23.86 2
30 O interveniente em clínica da atividade: considerações sobre… (10.24933/horizontes.v35i3.555)
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31 Atividade de pesquisa, atividade de ensino: a atividade do i… (10.24933/horizontes.v35i3.597)
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23.86 2
32 A Base Nacional Comum Curricular e o berçário (10.24933/horizontes.v36i1.584)
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33 Pais professores e o envolvimento com a educação dos filhos:… (10.24933/horizontes.v36i2.533)
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34 Alunos com deficiência intelectual: reflexões sobre o concei… (10.24933/horizontes.v36i3.681)
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23.86 2
35 Deficiência múltipla, sistemas de apoio e processos de escol… (10.24933/horizontes.v36i3.700)
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23.86 2
36 Confissões de adolescentes: os olhares da adolescência na es… (10.24933/horizontes.v37i0.596)
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23.86 2
37 Ensinando futuros professores a ensinar: reflexões de uma ex… (10.24933/horizontes.v37i0.635)
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23.86 2
38 A docência como experiência ética: aproximações entre os est… (10.24933/horizontes.v37i0.764)
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23.86 2
39 Trilhas abertas na universidade: inovação curricular, prátic… (10.24933/horizontes.v37i0.847)
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23.86 2
40 Le travail «ni fait ni à faire»: un risque pour la santé pub… (10.24933/horizontes.v39i1.1281)
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23.86 2
41 Editorial (10.24933/horizontes.v36i1.661)
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22.58 1
42 Teses e dissertações defendidas no Programa de Pós-Graduação… (10.24933/horizontes.v37i0.749)
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22.58 1
43 Os desafios da escrita do trabalho de conclusão de curso de… (10.24933/horizontes.v39i1.1146)
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22.58 7
44 O currículo de matemática dos anos iniciais do ensino fundam… (10.24933/horizontes.v36i1.571)
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45 Saberes em práticas culturais: condutas e contracondutas no… (10.24933/horizontes.v37i0.763)
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46 Ética, integridade e cultura de integridade: (10.24933/horizontes.v41i1.1624)
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47 As Tecnologias Como Agentes de Mudança nas Concepções de Inf… (10.24933/horizontes.v35i3.485)
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48 Crianças diagnosticadas com TEA na escola pública: novos des… (10.24933/horizontes.v39i1.1107)
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49 Entre maçãs e números: a sala de aula de matemática, polític… (10.24933/horizontes.v31i1.19)
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15.05 1
50 Imaginação e criação na infância: ensaio psicológico (10.24933/horizontes.v31i1.24)
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