0122-6339

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Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas

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1 Los retos actuales de la alfabetización académica: estado de… (10.14483/10.14483/udistrital.jour.enunc.2014.2.a13)
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103.52 23
2 Espejos y ventanas: Dimensiones de la oralidad en el ámbito… (10.14483/22486798.3594)
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71.57 8
3 Reacciones de los estudiantes a los comentarios escritos que… (10.14483/udistrital.jour.enunc.2014.1.a03)
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69.90 4
4 Investigar, leer y escribir en la universidad: recorridos de… (10.14483/udistrital.jour.enunc.2014.1.a05)
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69.90 4
5 Repensar la lectoescritura para nuevos tiempos: multimodalid… (10.14483/udistrital.jour.enunc.2015.1.a10)
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67.73 7
6 Las consignas como enunciados orientadores de los procesos d… (10.14483/22486798.3159)
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63.38 6
7 La enseñanza reflexiva y progresiva de la lengua oral (10.14483/22486798.3593)
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63.38 6
8 Alternancia de pronombres en el habla de Bogotá (10.14483/22486798.3903)
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63.38 6
9 Escritura en la formación docente: los géneros de la práctic… (10.14483/22486798.5715)
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63.38 6
10 La polifonía en el discurso (10.14483/22486798.5723)
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63.38 6
11 La Multimodalidad del cómic: Una experiencia de lectura de i… (10.14483/udistrital.jour.enunc.2015.2.a02)
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63.38 6
12 ¿POR QUÉ INCENTIVAR A LOS ADOLESCENTES PARA QUE LEAN LITERAT… (10.14483/udistrital.jour.enunc.2014.1.a13)
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60.21 3
13 Literatura, pedagogía y formación en valores (10.14483/22486798.3057)
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58.36 5
14 De la revisión a la reescritura: recorridos de las produccio… (10.14483/udistrital.jour.enunc.2014.2.a02)
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58.36 5
15 Rol mediador docente en la comprensión de textos (10.14483/udistrital.jour.enunc.2014.2.a06)
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58.36 5
16 Literatura infantil: aproximación al concepto, a sus límites… (10.14483/22486798.3214)
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52.42 4
17 La violencia verbal en el aula: análisis del macroacto de am… (10.14483/22486798.3589)
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52.42 4
18 La didáctica de la oralidad: experiencia, conocimiento y cre… (10.14483/22486798.3595)
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52.42 4
19 Oralidad, escritura y escrituralidad (10.14483/22486798.3908)
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52.42 4
20 Construcción y evaluación de consignas para evaluar la escri… (10.14483/22486798.447)
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52.42 4
21 La historia de las personas afrocolombianas a partir de las… (10.14483/22486798.469)
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52.42 4
22 Entre la conversación y el diálogo: algunos aspectos para la… (10.14483/22486798.11930)
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50.00 9
23 Leer y escribir en las ciencias sociales en universidades ar… (10.14483/22486798.12350)
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45.15 7
24 La pedagogía de proyectos en la escuela: una aproximación a… (10.14483/22486798.1264)
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45.15 3
25 El aprendizaje y la enseñanza de la lectura y la escritura (10.14483/22486798.2480)
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45.15 3
26 Comprendiendo las rúbricas (10.14483/22486798.3111)
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27 Lectura y escritura en la universidad: las consignas de tare… (10.14483/22486798.3114)
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28 La evaluación de la escritura en el marco de un concurso: de… (10.14483/22486798.3156)
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29 El análisis de contenido en la investigación sobre didáctica… (10.14483/22486798.3284)
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45.15 3
30 El área de didáctica de la lengua y la literatura: identidad… (10.14483/22486798.4238)
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33 Elementos para una lectura del libro álbum (10.14483/udistrital.jour.enunc.2014.2.a12)
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45.15 3
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38.91 5
36 Género discursivo, discursividad y argumentación (10.14483/22486798.2477)
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38 La escritura extensiva. La enseñanza de la expresión escrita… (10.14483/udistrital.jour.enunc.2016.1.a06)
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39 Lenguaje, interacción y diferencia sexual (10.14483/udistrital.jour.enunc.2016.1.a09)
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40 Algunas reflexiones acerca de las prácticas y representacion… (10.14483/22486798.1257)
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35.78 2
41 Apuntes sobre los juegos del lenguaje (10.14483/22486798.2487)
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42 Concepto de competencias en maestros del área de lengua cast… (10.14483/22486798.2492)
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43 El Estructuralismo en literatura: aportes y límites a las nu… (10.14483/22486798.3058)
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44 La educación literaria a través del dialogismo (10.14483/22486798.3090)
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47 Comprensión del fenómeno de la escucha en estudiantes de pri… (10.14483/22486798.3591)
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48 Estrategias lingüísticas empleadas por los raperos/reguetone… (10.14483/22486798.3900)
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50 Lectura y escritura de las representaciones sociales: hacia… (10.14483/22486798.4237)
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