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#	Title	Missing	Priority	Citations
1	Les innovations pédagogiques en enseignement supérieur : péd… (10.4000/ripes.898)	Abstract References ORCID License	114.61	13
2	Guy Le Boterf, Développer et mettre en œuvre la compétence :… (10.4000/ripes.1565)	Abstract References ORCID	107.35	26
3	Innover à l’université : penser les situations d’enseignemen… (10.4000/ripes.769)	Abstract ORCID License	103.52	23
4	De l’innovation à un modèle de dynamique innovationnelle en… (10.4000/ripes.771)	ORCID License	73.12	28
5	Pédagogie universitaire et partenariat université-entreprise… (10.4000/ripes.577)	Abstract ORCID License	58.36	5
6	La réflexivité : exercice pédagogique et outil d’accompagnem… (10.4000/ripes.672)	ORCID License	52.07	10
7	Un modèle-outil pour représenter le savoir technopédagogique… (10.4000/ripes.821)	ORCID License	50.00	9
8	Les effets de l’accompagnement technopédagogique des enseign… (10.4000/ripes.1028)	ORCID License	47.71	8
9	Xavier Roegiers, Quelles réformes pédagogiques pour l’enseig… (10.4000/ripes.668)	Abstract ORCID License	45.15	3
10	Mobilisation et réussite des étudiants tutorés en Licence de… (10.4000/ripes.631)	ORCID License	42.25	6
11	Les vidéos d’exemples de pratique pour susciter le changemen… (10.4000/ripes.660)	ORCID License	42.25	6
12	La professionnalisation de l’offre de formation universitair… (10.4000/ripes.580)	License	38.91	35
13	Production de savoir et dynamique pédagogique ingénieuse. Le… (10.4000/ripes.612)	ORCID License	38.91	5
14	Appropriation d’un savoir délibératif en formation à l’ensei… (10.4000/ripes.753)	ORCID License	38.91	5
15	La classe inversée comme approche pédagogique en enseignemen… (10.4000/ripes.1193)	ORCID	35.78	26
16	Test diagnostique à l’entrée de l’enseignement supérieur : v… (10.4000/ripes.3313)	Abstract ORCID License	35.78	2
17	L’apprentissage hybride en sciences de gestion : ce qu’en pe… (10.4000/ripes.784)	ORCID License	34.95	4
18	La professionnalisation dans l’enseignement universitaire :… (10.4000/ripes.817)	ORCID License	34.95	4
19	Être tuteur en apprentissage par problèmes : quels styles d’… (10.4000/ripes.900)	ORCID License	34.95	4
20	Réguler le leadership dans les groupes d’étudiants en APP (10.4000/ripes.905)	ORCID License	34.95	4
21	Enseignement transmissif, apprentissage actif : usages du po… (10.4000/ripes.932)	ORCID License	34.95	4
22	Une question de temps : apprentissage par problème dans un c… (10.4000/ripes.953)	ORCID License	34.95	4
23	Vers une meilleure compréhension de la persévérance et de la… (10.4000/ripes.1009)	License	33.56	21
24	L’alternance dans une formation professionnelle universitair… (10.4000/ripes.605)	License	33.56	21
25	Réduire la subjectivité lors de l’évaluation des apprentissa… (10.4000/ripes.524)	ORCID	32.53	19
26	Se former et se transformer : perspective critique et format… (10.4000/ripes.585)	License	31.38	17
27	Éditorial (10.4000/ripes.1022)	Abstract References ORCID License	30.10	1
28	De l'intelligence artificielle à l'humain ou vice versa (10.4000/ripes.4613)	Abstract References	30.10	3
29	Développement de la posture intellectuelle d’étudiants unive… (10.4000/ripes.795)	ORCID License	30.10	3
30	L'appropriation d'une innovation par ses usagers : autour du… (10.4000/ripes.961)	ORCID License	30.10	3
31	Le « Scholarship of Teaching and Learning » (SoTL). Proposit… (10.4000/ripes.966)	License	29.40	14
32	La formation d’enseignants universitaires nouvellement recru… (10.4000/ripes.990)	License	29.40	14
33	La volition, entre motivation et cognition : quelle place da… (10.4000/ripes.2061)	ORCID	28.65	13
34	Écriture réflexive et réflexion critique dans l’exercice du… (10.4000/ripes.358)	ORCID	27.85	12
35	Qu’attendent les enseignants universitaires français en term… (10.4000/ripes.456)	ORCID	27.85	12
36	Apprendre à enseigner dans le supérieur : quels modèles pour… (10.4000/ripes.1654)	ORCID	26.98	11
37	Le projet professionnel et personnel des étudiants, assise d… (10.4000/ripes.314)	ORCID	26.98	11
38	L’influence d’innovations pédagogiques sur le profil motivat… (10.4000/ripes.385)	ORCID	26.98	11
39	L’apprentissage autorégulé : quand la métacognition orchestr… (10.4000/ripes.1246)	ORCID	26.03	10
40	En quoi la diversité des stratégies pédagogiques participe-t… (10.4000/ripes.1288)	ORCID	26.03	10
41	Construction d’un outil d’évaluation de la qualité des actio… (10.4000/ripes.252)	ORCID	26.03	10
42	Postures professionnelles des conseillers en évolution profe… (10.4000/ripes.1131)	ORCID	25.00	9
43	Postures et activité du sujet en formation : de l’intention… (10.4000/ripes.1160)	Abstract	25.00	9
44	L’encadrement de mémoires et de thèses en sciences de l’éduc… (10.4000/ripes.333)	ORCID	25.00	9
45	Les métiers de l’éducation et de la formation : une professi… (10.4000/ripes.593)	License	25.00	9
46	Retour d’expérience d’une première évaluation du Plan Réussi… (10.4000/ripes.816)	License	25.00	9
47	Les formateurs d’enseignants face aux environnements personn… (10.4000/ripes.1036)	ORCID License	23.86	2
48	Caractéristiques d’une supervision à distance de stagiaires… (10.4000/ripes.1041)	ORCID License	23.86	2
49	Inverser la classe : effets sur la formation de futurs ensei… (10.4000/ripes.1059)	ORCID License	23.86	2
50	Innovation pédagogique à l’université : comparaison entre ap… (10.4000/ripes.1574)	ORCID	23.86	8