0718-1213

Revista Chilena de Educación Matemática

Sociedad Chilena de Educacion Matematica

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1 El Enfoque ontosemiótico: implicaciones sobre el carácter pr… (10.46219/rechiem.v12i2.25)
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52.07 10
2 Itinerario de Enseñanza para el álgebra temprana (10.46219/rechiem.v12i1.16)
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34.95 4
3 El desarrollo de la didáctica de las matemáticas, una mirada… (10.46219/rechiem.v12i3.38)
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34.95 4
4 Creencias del profesorado de educación primaria en torno a l… (10.46219/rechiem.v15i3.133)
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34.95 4
5 Mediación semiótica potencial y real del enunciado de tareas… (10.46219/rechiem.v12i3.33)
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23.86 2
6 Representaciones de datos en estadística: de listas a tablas (10.46219/rechiem.v12i1.20)
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22.58 7
7 Reimaginar el aula de matemáticas: las matemáticas escolares… (10.46219/rechiem.v13i2.88)
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21.13 6
8 Noticing: Una revisión bibliográfica sobre los orígenes y pe… (10.46219/rechiem.v13i3.92)
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17.47 4
9 Sobre la nueva reforma de la educación matemática: Invitaci… (10.46219/rechiem.v14i1.107)
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17.47 4
10 Interdisciplinariedad a través de la Investigación en Matemá… (10.46219/rechiem.v15i1.126)
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17.47 4
11 Evidencias de conocimiento entre Matemáticas y Física sobre… (10.46219/rechiem.v13i1.36)
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15.05 1
12 Letramento Estatístico e Letramento Financeiro: uma reflexão… (10.46219/rechiem.v13i1.37)
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15.05 1
13 Características argumentativas de la interpretación de tabla… (10.46219/rechiem.v13i1.39)
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15.05 1
14 Sobre la nueva reforma de la educación matemática: invitaci… (10.46219/rechiem.v14i1.108)
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15.05 3
15 Aprendizaje de números racionales a partir de representacion… (10.46219/rechiem.v14i2.102)
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15.05 1
16 Interdisciplina en Educación Matemática – Características ge… (10.46219/rechiem.v14i2.104)
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15.05 1
17 Sobre la nueva reforma de la educación matemática: Invitaci… (10.46219/rechiem.v14i2.109)
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15.05 1
18 Situación adidáctica para el tránsito de la homotecia en el… (10.46219/rechiem.v16i3.167)
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15.05 1
19 Revisión sistemática acerca de la proporcionalidad en libros… (10.46219/rechiem.v17i1.177)
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15.05 1
20 Los aspectos culturales y el pensamiento crítico en la matem… (10.46219/rechiem.v17i1.184)
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15.05 1
21 Condiciones que activan la argumentación del profesor de mat… (10.46219/rechiem.v12i1.11)
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11.93 2
22 Niveles de lectura y contextos en las actividades sobre tabl… (10.46219/rechiem.v13i4.74)
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7.53 1
23 Conocimiento Estadístico Especializado en Profesores de Educ… (10.46219/rechiem.v13i4.81)
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7.53 1
24 Alfabetización y razonamiento estadístico de estudiantes mex… (10.46219/rechiem.v14i3.101)
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7.53 1
25 Ingeniería Didáctica para la Formación y Teoría de Situacion… (10.46219/rechiem.v14i3.103)
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7.53 1
26 Análisis de aplicaciones de los sistemas de ecuaciones en te… (10.46219/rechiem.v15i1.120)
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7.53 1
27 Errores que cometen los estudiantes de tercero y cuarto año… (10.46219/rechiem.v15i2.125)
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7.53 1
28 Una mirada sobre el aprendizaje del álgebra en niños en nive… (10.46219/rechiem.v16i1.160)
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7.53 1
29 La integral definida desde el Conocimiento Especializado del… (10.46219/rechiem.v17i2.175)
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7.53 1
30 Editorial (10.46219/rechiem.v12i1.26)
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0.00 0
31 Construcción de significados de las operaciones del espacio… (10.46219/rechiem.v12i2.22)
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32 Aproximación a la enseñanza de las sucesiones de números rea… (10.46219/rechiem.v12i2.28)
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33 Futuros profesores de matemáticas de secundaria: capacidad d… (10.46219/rechiem.v12i3.35)
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34 Editorial (10.46219/rechiem.v13i1.66)
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35 Propuestas didácticas para la educación básica que implican… (10.46219/rechiem.v13i2.51)
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36 Significados de la proporcionalidad promovidos por profesore… (10.46219/rechiem.v13i2.52)
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37 Um Ensaio Sobre a Avaliação e o Ensino de Matemática na Atua… (10.46219/rechiem.v13i3.91)
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38 Conhecimento especializado de professoras de Educação Infant… (10.46219/rechiem.v13i3.94)
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39 Editorial (10.46219/rechiem.v13i4.100)
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40 Razonamiento estadístico en el contexto COVID-19: una propue… (10.46219/rechiem.v13i4.77)
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41 Conocimiento sobre el muestreo en estudiantes chilenos al té… (10.46219/rechiem.v13i4.79)
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42 Explorando las nociones probabilísticas informales en estudi… (10.46219/rechiem.v13i4.80)
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43 Medidas de tendencia central y dispersión miradas desde un d… (10.46219/rechiem.v13i4.82)
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44 Preguntas elaboradas por profesores para el estudio de gráfi… (10.46219/rechiem.v13i4.83)
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45 Significado de la media, mediana y moda en textos escolares… (10.46219/rechiem.v13i4.84)
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46 Interpretación y comprensión de gráficos estadísticos por pr… (10.46219/rechiem.v13i4.86)
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47 Discordancias del currículo escolar: Homotecia más allá de l… (10.46219/rechiem.v14i1.105)
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48 Editorial (10.46219/rechiem.v14i1.112)
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49 Prácticas evaluativas de profesores de matemáticas durante l… (10.46219/rechiem.v15i1.123)
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50 Matemáticas en la enseñanza de la rapidez de propagación de… (10.46219/rechiem.v15i2.117)
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