1621-0360

TIPA Travaux interdisciplinaires sur la parole et le langage

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1 Grammatical Gender Processing in French as a First and a Sec… (10.4000/tipa.342)
Abstract References ORCID
75.00 9
2 Intonation et mélismes dans le discours oral spontané en bas… (10.4000/tipa.394)
Abstract References ORCID
67.73 7
3 La production des consonnes coronales en anglais par des app… (10.4000/tipa.396)
Abstract References ORCID
45.15 3
4 Le rôle de la variabilité phonétique dans la représentation… (10.4000/tipa.410)
Abstract References
34.95 4
5 ANGLISH (10.4000/tipa.321)
ORCID
26.98 11
6 [Synthesis] The potential of the performative – in theater,… (10.4000/14nok)
Abstract References ORCID
22.58 1
7 On the notion of salience in spoken discourse - prominence c… (10.4000/tipa.1303)
ORCID
22.58 7
8 Experimental methods in phonology (10.4000/tipa.162)
Abstract References ORCID
22.58 1
9 Éditorial (10.4000/tipa.220)
Abstract References ORCID
22.58 1
10 PRACS, programme de Renforcement de l’Autonomie et des Capac… (10.4000/tipa.350)
Abstract References ORCID
22.58 1
11 La coarticulation en français et en chinois : Étude expérime… (10.4000/tipa.374)
Abstract References ORCID
22.58 1
12 Peut-on écrire l’accent marseillais ? (10.4000/tipa.753)
Abstract
19.45 5
13 La structure prosodique opère-t-elle avant ou après la synta… (10.4000/tipa.943)
ORCID
19.45 5
14 Langue des signes et parentalité : enjeux linguistiques et i… (10.4000/tipa.2605)
ORCID
17.47 4
15 Comment le corps coconstruit les discours et le sens (10.4000/tipa.4106)
Abstract
17.47 4
16 Le rôle de la fréquence fondamentale et des fréquences de ré… (10.4000/tipa.207)
ORCID
15.05 3
17 Les émotions et l’apprentissage du français langue seconde d… (10.4000/tipa.3215)
ORCID
15.05 3
18 Funo ? Humour, émotion et créativité au sein d’équipes inter… (10.4000/tipa.3260)
ORCID
15.05 3
19 Modélisation de la gradience syntaxique par analyse relâchée… (10.4000/tipa.423)
Abstract References
15.05 1
20 Fiche technique EVA (10.4000/tipa.5675)
Abstract References
15.05 1
21 L’interférence comme particularité du « français cassé » en… (10.4000/tipa.1394)
ORCID
11.93 2
22 La conjugaison du verbe en début de scolarisation (10.4000/tipa.201)
ORCID
11.93 2
23 Une approche typologique de la langue des signes française (10.4000/tipa.2568)
ORCID
11.93 2
24 L’influence de la langue maternelle dans la perception de la… (10.4000/tipa.272)
ORCID
11.93 2
25 La notion de pertinence au défi des effets émotionnels (10.4000/tipa.3068)
ORCID
11.93 2
26 Langues, arts et empathie à l’école  (10.4000/tipa.3375)
ORCID
11.93 2
27 Mieux comprendre l’émergence de nouvelles langues (10.4000/tipa.4365)
ORCID
11.93 2
28 Un atelier tout feu tout slam en didactique des langues : Du… (10.4000/14npa)
ORCID
7.53 1
29 Quelques aspects du clause linkage dans le français oral : l… (10.4000/tipa.1045)
ORCID
7.53 1
30 Proéminences et éminences : savoir-faire discursif, faillanc… (10.4000/tipa.1248)
ORCID
7.53 1
31 Le recul d’accent dans l’insulte en français (10.4000/tipa.1278)
ORCID
7.53 1
32 Prosodie et morphosyntaxe : un lien à questionner pour l’ens… (10.4000/tipa.1296)
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7.53 1
33 Créoles et français : Quelques différences dans la valence v… (10.4000/tipa.1448)
ORCID
7.53 1
34 Interpersonal-Communication and Language-and-Social-Interact… (10.4000/tipa.1691)
ORCID
7.53 1
35 Rebuilding national unity through discourse in China: strate… (10.4000/tipa.1871)
ORCID
7.53 1
36 Perception-based vowel insertion by native Spanish-speaking… (10.4000/tipa.205)
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7.53 1
37 Traduire la poésie en langue des signes : un défi pour le tr… (10.4000/tipa.2384)
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7.53 1
38 Changer de regard et de discours sur la langue des signes fr… (10.4000/tipa.2553)
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7.53 1
39 La didactique de la langue des signes française : (10.4000/tipa.2653)
ORCID
7.53 1
40 Conceptual Metonymy and the Physiological, Poetic Expression… (10.4000/tipa.2881)
ORCID
7.53 1
41 Déclaration ou question ? (10.4000/tipa.291)
ORCID
7.53 1
42 Apprendre à parler l’anglais à l’école primaire : récit d’un… (10.4000/tipa.299)
ORCID
7.53 1
43 Usages du gérondif et du participe présent en français parlé… (10.4000/tipa.908)
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7.53 1
44 Recherche en didactique des langues : du faire au vivre, ent… (10.4000/14nob)
Abstract References
0.00 0
45 „Oszillieren“ zwischen Kreativität und Routine? Zur körperli… (10.4000/14noc)
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0.00 0
46 [Synthesis] „Oscillate“ between creativity and routine? On t… (10.4000/14nod)
Abstract References ORCID
0.00 0
47 [Synthèse] “Osciller” entre créativité et routine ? Sur la p… (10.4000/14noe)
Abstract References ORCID
0.00 0
48 Faire, dire, encorporer : regards méthodologiques entre appr… (10.4000/14nof)
0.00 0
49 [Synthese] Handeln, Sprechen, Einverleiben: Methodologische… (10.4000/14nog)
Abstract References
0.00 0
50 [Synthesis] Doing, Saying, Embodying: Methodological Perspec… (10.4000/14noh)
Abstract References
0.00 0