1806-4906

Revista do GEL

Grupo de Estudos Linguisticos do Estado de Sao Paulo

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1 UM SISTEMA DE TRANSCRIÇÃO PARA LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA:… (10.21165/gel.v13i3.1440)
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45.15 7
2 IMPLICAÇÕES DE UMA PERSPECTIVA REALISTA DIRETA PARA O PAM-L2… (10.21165/gel.v13i1.837)
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38.91 5
3 POTENCIAIS SEQUÊNCIAS DE APRENDIZAGEM INTERCULTURAL NO TELET… (10.21165/gel.v13i3.1470)
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38.91 5
4 ALTMAN, Cristina. A guerra fria estruturalista: estudos em h… (10.21165/gel.v18i3.3338)
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35.78 2
5 AS REPRESENTAÇÕES DOCENTES SOBRE AS CAUSAS DA INDISCIPLINA N… (10.21165/gel.v13i1.548)
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34.95 4
6 VERB RAISING, THE IMPOVERISHMENT OF THE VERBAL PARADIGM AND… (10.21165/gel.v13i3.395)
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30.10 3
7 ENVOLVIMENTO E EMPATIA: A SOLIDARIEDADE CONSTRUÍDA NAS COLUN… (10.21165/gel.v13i2.835)
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23.86 2
8 A REESCRITA COMO PROCESSO: AS VANTAGENS DE UMA SEGUNDA VERSÃ… (10.21165/gel.v13i3.1462)
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23.86 2
9 A ESCRITA NA AFASIA: DA PERDA À RECONSTITUIÇÃO DA LINGUAGEM (10.21165/gel.v14i2.1595)
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23.86 2
10 From Africa to Jamaica and back: the Atlantic as a dynamic l… (10.21165/gel.v18i3.3336)
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11 SAUSSURE, Ferdinand de. Curso de linguística geral. Apresent… (10.21165/gel.v19i1.3401)
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12 Apresentação (10.21165/gel.v19i1.3424)
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22.58 1
13 MARTELOTTA, Mário Eduardo. Mudança linguística: uma abordage… (10.21165/gel.v9i1.1488)
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22.58 1
14 Pesquisa e ensino de escrita: letramento acadêmico e etnogr… (10.21165/gel.v14i3.1867)
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19.45 5
15 ANÁLISE DE UMA CARTILHA INSTITUCIONAL EM UMA ABORDAGEM MODUL… (10.21165/gel.v13i1.407)
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15.05 1
16 PREFIXOS, RECURSIVIDADE E A ESTRUTURA DO SINTAGMA VERBAL (10.21165/gel.v13i1.541)
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15.05 1
17 SIMETRIAS E ASSIMETRIAS NA REPRESENTAÇÃO LINGUÍSTICA: O CASO… (10.21165/gel.v13i1.602)
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15.05 1
18 A DISTINÇÃO CONTÁVEL-MASSIVO EM WAPIXANA: APARENTE DESAFIO T… (10.21165/gel.v13i2.1114)
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15.05 1
19 LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA E A DISCURSIVIDADE DA… (10.21165/gel.v13i2.1325)
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15.05 1
20 NOTAS SOBRE A QUESTÃO DA SINGULARIDADE DA FALA DA CRIANÇA (10.21165/gel.v13i2.912)
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15.05 1
21 A SEDUÇÃO DA AUSÊNCIA: O TEXTO E A EPISTEMOLOGIA DA CIÊNCIA (10.21165/gel.v13i3.1461)
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15.05 1
22 A ORGANIZAÇÃO RETÓRICA DAS SEÇÕES DE JUSTIFICATIVA DE PRÉ-PR… (10.21165/gel.v14i1.1436)
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15.05 1
23 Mediação editorial em artigos científicos: um estudo de i… (10.21165/gel.v14i3.1886)
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15.05 1
24 Metapragmáticas da ‘redação’ científica de ‘alto impacto… (10.21165/gel.v14i3.2025)
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25 Teletandem mediation on Facebook (10.21165/gel.v15i3.2400)
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26 Teaching social issues through cinema and teletandem (10.21165/gel.v15i3.2409)
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27 A correção de erros e as relações entre avaliação por pares… (10.21165/gel.v15i3.2413)
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15.05 3
28 A dynamic perspective on L2 pronunciation development: bridg… (10.21165/gel.v16i2.2417)
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15.05 3
29 A LÍQUIDA PALATAL DO PORTUGUÊS NA DIACRONIA E NA AQUISIÇÃO D… (10.21165/gel.v17i1.2770)
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15.05 3
30 Apresentação (10.21165/gel.v18i2.3176)
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15.05 1
31 O orientador como mediador de letramento privilegiado no pro… (10.21165/gel.v19i1.3360)
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15.05 3
32 Relação entre a matriz linguística multimodal e a atenção co… (10.21165/gel.v15i1.1835)
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33 The variation of obligatory preposition-article contractions… (10.21165/gel.v15i3.2390)
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34 Experiencing Teletandem: A collaborative project to encourag… (10.21165/gel.v15i3.2416)
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35 Uma tipologia para as interjeições do português brasileiro (10.21165/gel.v16i3.2593)
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36 A pedagogia crítico-complexa e a análise da situação-alvo: i… (10.21165/gel.v16i3.2772)
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37 CONTRIBUIÇÕES DE UM CURSO EAD PARA O LETRAMENTO EM AVALIAÇÃO… (10.21165/gel.v18i1.3094)
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38 Letramento em avaliação para professores de inglês e a persp… (10.21165/gel.v19i1.3371)
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39 Aquisição fonológica: descrição dos dados de fala de criança… (10.21165/gel.v19i2.3413)
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40 OS LIMIARES DE DIFERENCIAÇÃO TONAL DO PORTUGUÊS BRASILEIRO (10.21165/gel.v14i2.1762)
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7.53 1
41 Ecolalia e música: a linguagem no autismo (10.21165/gel.v15i1.1813)
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42 Marcadores metadiscursivos multimodais nos verbetes de dicio… (10.21165/gel.v15i1.1849)
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43 Notas sobre paratopia criadora: o caso de Jane Austen para a… (10.21165/gel.v15i2.1500)
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44 A semântica operatória de "falso" (10.21165/gel.v15i2.2066)
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45 O léxico real (10.21165/gel.v15i2.2108)
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46 New directions in eTandem: an expanded vision of capabilitie… (10.21165/gel.v15i3.2395)
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47 Understanding teletandem language learning from an intersubj… (10.21165/gel.v15i3.2396)
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48 Face-to-face tandem and etandem: differences that influence… (10.21165/gel.v15i3.2408)
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49 Telecolaboração transcultural e transcontinental para aprend… (10.21165/gel.v15i3.2433)
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50 O apagamento das consoantes róticas finais: um estudo compar… (10.21165/gel.v16i1.1873)
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51 Gramaticalização do sinal “motivo” na língua brasileira de s… (10.21165/gel.v16i1.2435)
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52 A recepção multimodal do texto literário (10.21165/gel.v16i2.1845)
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53 Enunciação e práticas educativas digitais: um estudo da mult… (10.21165/gel.v16i3.2786)
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54 DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍN… (10.21165/gel.v17i1.2731)
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55 MULTILETRAMENTOS E AUTONOMIA: UM ESTUDO DE CASO NO ENSINO DE… (10.21165/gel.v17i1.2822)
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56 O ENSINO DE LÍNGUAS BASEADO EM TAREFAS NO ENSINO/APRENDIZAGE… (10.21165/gel.v17i2.2425)
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57 AQUISIÇÃO FONOLÓGICA DO PORTUGUÊS: UM ESTUDO LONGITUDINAL (10.21165/gel.v17i2.2742)
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58 Nível de proficiência em inglês de professores em formação i… (10.21165/gel.v18i2.3107)
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59 As palavras que os bebês não dizem: revisitando o problema d… (10.21165/gel.v18i2.3134)
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60 O conceito de língua geral de Mina: apontamentos para a comp… (10.21165/gel.v18i3.3277)
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61 Funcionalismo e mudança linguística em perspectiva construci… (10.21165/gel.v19i3.3407)
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62 Descrição diacrônica da expressão pronominal do argumento-su… (10.21165/gel.v19i3.3449)
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63 Esquematicidade e produtividade na reconfiguração da rede de… (10.21165/gel.v19i3.3450)
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64 Entre o falar e o fazer: AÇÃO VERBAL e AÇAO MATERIAL como pa… (10.21165/gel.v20i2.3462)
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65 Implementação de EMI em um curso de graduação em Engenharia:… (10.21165/gel.v20i2.3587)
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66 Perífrases aspectuais em aulas e em entrevistas orais (10.21165/gel.v20i2.3651)
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67 Discursos de formadores de professores de línguas estrangeir… (10.21165/gel.v20i3.3543)
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68 As fake news e o conhecimento linguístico – um contributo pa… (10.21165/gel.v20i3.3548)
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69 Discursive authority in COVID-19 vaccination fact-checking:… (10.21165/gel.v20i3.3584)
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70 Formação continuada em contexto pandêmico: dos gestos fundam… (10.21165/gel.v20i3.3588)
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71 The ecological nature of the classroom environment for the p… (10.21165/gel.v21i1.3463)
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72 A QUARTA CAPA DE LIVROS DIDÁTICOS DE INGLÊS À LUZ DA TEORIA… (10.21165/gel.v13i1.496)
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119 Atos ilocucionários e compreensão responsiva: a dimensão dia… (10.21165/gel.v15i1.1836)
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