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1	VIDEOJUEGOS EN EL APRENDIZAJE: OPORTUNIDADES Y DESAFÍOS (10.24316/prometeica.v0i15.194)	References ORCID	34.95	4
2	Pensar el cine. La narrativa de películas y series como matr… (10.24316/prometeica.v0i17.230)	References ORCID	34.95	4
3	Cambio climático y políticas públicas: un abordaje desde la… (10.24316/prometeica.v0i18.250)	References ORCID	34.95	4
4	Liderazgo directivo y desempeño docente (10.34024/prometeica.2024.30.16098)	References ORCID	34.95	4
5	ESTUDIO DESDE LA FILOSOFÍA DE LA ECOLOGÍA DE LA NOCIÓN DE IM… (10.24316/prometeica.v0i16.209)	References ORCID	30.10	3
6	DOCENCIA E INVESTIGACIÓN EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN J… (10.24316/prometeica.v0i16.210)	References ORCID	30.10	3
7	ALGUNOS APORTES DEL ENFOQUE INCRUSTADO DE LAS CIENCIAS COGNI… (10.24316/prometeica.v0i6.31)	References ORCID	30.10	3
8	Virtuality, simulation and fake (10.34024/prometeica.2022.especial.13527)	References ORCID	30.10	3
9	El nacimiento del "liberfascismo" y los distintos modos de g… (10.34024/prometeica.2022.24.12956)	References	26.03	10
10	Cambio climático y populismos en américa latina: un análisis… (10.24316/prometeica.v0i18.240)	References ORCID	23.86	2
11	Pasivos ambientales: un problema [inter-intra] generacional (10.24316/prometeica.v0i18.249)	References ORCID	23.86	2
12	ESCENARIOS CONTRÁFACTICOS (10.24316/prometeica.v0i4.50)	References ORCID	23.86	2
13	Paro, Vitor Henrique. (2018). Professor: artesão ou operário… (10.34024/prometeica.2019.19.9446)	References ORCID	23.86	2
14	Conceptions of science teachers about the use of ICT in teac… (10.34024/prometeica.2019.19.9460)	References ORCID	23.86	2
15	Integrating ethnomathematics approach in teaching school mat… (10.34024/prometeica.2023.27.15321)	References	19.45	5
16	Investigaciones desde enfoques socio políticos de la educaci… (10.34024/prometeica.2023.27.15333)	References	19.45	5
17	Foregrounding black African immigrants in mathematics educat… (10.34024/prometeica.2023.27.15382)	References	19.45	5
18	Postphenomenological variation of instrumental realism on th… (10.34024/prometeica.2022.especial.13520)	References	17.47	4
19	Community college mathematics instructors of color on the pu… (10.34024/prometeica.2023.27.15286)	References	17.47	4
20	Cultivating Mathematical Proficiencies and Identities throug… (10.34024/prometeica.2023.27.15375)	References	17.47	4
21	O desenvolvimento regional como eixo estruturante dos instit… (10.34024/prometeica.2024.29.15280)	References	17.47	4
22	Integración de la auditoría ambiental y la responsabilidad s… (10.34024/prometeica.2024.31.18798)	References	17.47	4
23	¿SERVILISMO O AUTONOMÍA? EL PROYECTO DE AUTONOMÍA FRENTE A L… (10.24316/prometeica.v0i11.126)	References ORCID	15.05	1
24	AMPLIFICANDO TÉCNICAMENTE LA VIRTUD - UTOPÍA Y MORAL ENHANCE… (10.24316/prometeica.v0i14.170)	References ORCID	15.05	1
25	HACIA UN CONCEPTO AMPLIO DE MAGNITUD ESCALAR (10.24316/prometeica.v0i16.206)	References ORCID	15.05	1
26	THE POSSIBILITIES OF DISJUNCTION IN THE MENTAL MODELS THEORY (10.24316/prometeica.v0i16.207)	References ORCID	15.05	1
27	LA INSERCIÓN LABORAL DE LOS EGRESADOS DEL SISTEMA UNIVERSITA… (10.24316/prometeica.v0i16.211)	References ORCID	15.05	1
28	Hacia una ley para el reconocimiento y garantía de derechos… (10.24316/prometeica.v0i18.244)	References ORCID	15.05	1
29	Derechos de la naturaleza y justicia ecológica intergeneraci… (10.24316/prometeica.v0i18.245)	References ORCID	15.05	1
30	Número completo (10.24316/prometeica.v0i18.254)	References ORCID	15.05	1
31	LA VIDA AL NATURAL Y LA INVENCIÓN DE LA VIDA (10.24316/prometeica.v0i3.57)	References ORCID	15.05	1
32	ABORDAJE RELACIONAL AL CONCEPTO BIOLÓGICO DE VIDA Y SUS IMPL… (10.24316/prometeica.v0i3.58)	References ORCID	15.05	1
33	LA INTERPRETACIÓN EN ARQUEOLOGÍA, PASOS HACIA LA HERMENEUTIC… (10.24316/prometeica.v0i5.39)	References ORCID	15.05	1
34	CONTÁGIO: O DISCURSO DO MEDO (10.24316/prometeica.v0i6.33)	References ORCID	15.05	1
35	INDÍGENAS, JESUÍTAS E A FARMACOPÉIA VERDE DAS TERRAS BRASILE… (10.24316/prometeica.v1i8.3)	References ORCID	15.05	1
36	Possible roles for semantics and syntax in a government-bind… (10.34024/prometeica.2019.19.6823)	References ORCID	15.05	1
37	Una propuesta sistémica superadora para el abordaje de los p… (10.34024/prometeica.2019.19.9646)	References ORCID	15.05	1
38	La La Gran Moral (10.34024/prometeica.2020.20.10160)	References ORCID	15.05	1
39	Crisis de la universidad (10.34024/prometeica.2020.20.10177)	References ORCID	15.05	1
40	The Place of the Natural Law (10.34024/prometeica.2020.20.10180)	References ORCID	15.05	1
41	Tres teorías de la ficción (10.34024/prometeica.2021.22.11586)	References ORCID	15.05	1
42	Escola e cultura escolar durante e pós-pandemia (10.34024/prometeica.2022.24.12952)	References ORCID	15.05	1
43	Two dominant security concepts in Europe and its influence o… (10.34024/prometeica.2023.26.14289)	References ORCID	15.05	1
44	Ningún lugar es un lugar (10.34024/prometeica.2023.26.14771)	References ORCID	15.05	1
45	Uma filosofia da educação em ciências no horizonte da hermen… (10.34024/prometeica.2023.27.14749)	References	15.05	3
46	La ética profesional en la formación y en el ejercicio profe… (10.34024/prometeica.2023.27.14874)	References	15.05	3
47	Computational Thinking and The Algebra Project (10.34024/prometeica.2023.27.15348)	References ORCID	15.05	1
48	Alternative curricular experiences for young prisoners (10.34024/prometeica.2023.27.15373)	References	15.05	3
49	“O mérito da sua nota alta está na sua cor do pecado” (10.34024/prometeica.2023.27.15376)	References	15.05	3
50	Educación financiera para el desarrollo sostenible (10.34024/prometeica.2023.28.14972)	References	15.05	3