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Ocnos Revista de Estudios sobre Lectura

Universidad Castilla la Mancha

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1 Jóvenes y adolescentes hablan de lectura en la red (10.18239/ocnos_2014.11.01)
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128.07 50
2 La lectura literaria ante nuevos retos: canon y mediación en… (10.18239/ocnos_2014.11.02)
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113.89 32
3 Creencias y saberes de futuros maestros (lectores y no lecto… (10.18239/ocnos_2013.09.04)
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110.78 29
4 ¿Qué leen los futuros maestros y maestras? Un estudio del do… (10.18239/ocnos_2014.11.05)
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109.68 28
5 La identidad lectora de los maestros en formación como compo… (10.18239/ocnos_2015.13.03)
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109.68 28
6 El valor de la lectura en relación con el comportamiento lec… (10.18239/ocnos_2010.06.01)
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104.85 24
7 La enseñanza de la literatura y el pluralismo metodológico (10.18239/ocnos_2009.05.02)
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102.13 22
8 El hábito lector como actitud. El origen de la categoría de… (10.18239/ocnos_2005.01.04)
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100.68 21
9 De la experiencia de la lectura a la educación literaria. An… (10.18239/ocnos_2011.07.07)
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95.91 18
10 Lectura y educación: los hábitos lectores y su repercusión a… (10.18239/ocnos_2006.02.07)
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94.15 17
11 La lectura por placer: su incidencia en el rendimiento acadé… (10.18239/ocnos_2014.12.05)
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94.15 17
12 “Aunque lea poco, yo sé que soy listo”. Estudio de caso sobr… (10.18239/ocnos_2009.05.07)
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88.21 14
13 Canon literario, educación y escritura femenina (10.18239/ocnos_2008.04.01)
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85.96 13
14 Literatura con mayúsculas (10.18239/ocnos_2006.02.01)
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83.55 12
15 La interacción texto /imagen en el cuento ilustrado. Un anál… (10.18239/ocnos_2007.03.02)
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80.94 11
16 Hábitos de lectura y competencia literaria al final de la E.… (10.18239/ocnos_2007.03.04)
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80.94 11
17 Estudio de caso sobre la formación de lectores críticos medi… (10.18239/ocnos_2013.10.02)
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80.94 11
18 Cross-readings and ecoliteracy in children’s pop-up books (10.18239/ocnos_2014.12.01)
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78.10 10
19 “Tunear” los libros: series, fanfiction, blogs y otras práct… (10.18239/ocnos_2006.02.04)
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75.00 9
20 Fundamentos del proceso lector. Motivar la lectura en la Edu… (10.18239/ocnos_2007.03.03)
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75.00 9
21 Ilustrar poesia para a infância: entre as rimas cromáticas e… (10.18239/ocnos_2014.11.06)
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71.57 8
22 Nuevos tiempos, ¿nuevos lectores? (10.18239/ocnos_2005.01.02)
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67.73 7
23 Literatura infantil y juvenil en internet: de la Cervantes V… (10.18239/ocnos_2011.07.11)
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67.73 7
24 ¿Cuántas palabras puede tener un álbum sin palabras? (10.18239/ocnos_2012.08.07)
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67.73 7
25 La tentación diabólica de instruirse. Reflexiones a propósit… (10.18239/ocnos_2013.10.01)
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63.38 6
26 ¿Leen en forma voluntaria y recreativa los niños que logran… (10.18239/ocnos_2013.10.04)
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63.38 6
27 Desenredando la web: la lectura crítica de los aprendices de… (10.18239/ocnos_2015.13.01)
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28 Un bien necesario para la escritura: la competencia ortográf… (10.18239/ocnos_2015.13.05)
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63.38 6
29 La transmisión de valores en la literatura, desde la tradici… (10.18239/ocnos_2011.07.06)
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58.36 5
30 El desarrollo lector y su relación con la mejora de las comp… (10.18239/ocnos_2014.11.04)
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31 La intertextualidad en los textos audiovisuales: el caso de… (10.18239/ocnos_2015.13.07)
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58.36 5
32 Peritextos del siglo XXI. Las guardas en el discurso literar… (10.18239/ocnos_2011.07.09)
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52.42 4
33 Promoción de la lectura en el marco educativo (10.18239/ocnos_2012.08.06)
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52.42 4
34 Poesía en castellano para la Educación Primaria: algunas sec… (10.18239/ocnos_2013.10.03)
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52.42 4
35 Un recorrido histórico y cultural por el relato de “El traje… (10.18239/ocnos_2014.12.03)
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36 Estudios científicos sobre literatura infantil y su didáctic… (10.18239/ocnos_2015.13.04)
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37 La caracterización del lector adolescente: una aproximación… (10.18239/ocnos_2006.02.06)
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45.15 3
38 Claves para seleccionar un itinerario constructor de identid… (10.18239/ocnos_2011.07.10)
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39 Rimas para juegos infantiles en el antiguo cancionero popula… (10.18239/ocnos_2013.09.01)
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40 Contribución de la lectura a la formación en género en el Gr… (10.18239/ocnos_2014.12.07)
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41 Ética y estética en la literatura de recepción infantil (10.18239/ocnos_2005.01.01)
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42 “El lobo y los siete cabritillos” y “Caperucita Roja”. Histo… (10.18239/ocnos_2006.02.09)
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43 El uso del Quijote en el aula. Revisión histórica de edicion… (10.18239/ocnos_2007.03.05)
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44 La neo-subversión en la literatura infantil y juvenil, ecos… (10.18239/ocnos_2008.04.03)
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45 "Confabulando" valores: La cigarra y la hormiga (10.18239/ocnos_2010.06.05)
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46 Lo que la Literatura puede aportar a la Psicología Social (10.18239/ocnos_2012.08.01)
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47 De la mano de Cervantes: la lectura moderna de los clásicos (10.18239/ocnos_2013.09.05)
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48 Estrategias metaficcionales y respuestas lectoras: estudio e… (10.18239/ocnos_2014.11.03)
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49 The story of Ferdinand: De Nueva York a Salamanca (10.18239/ocnos_2014.12.02)
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50 La articulación de la expresión escrita (10.18239/ocnos_2014.12.04)
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