1887-4592

REDU Revista de Docencia Universitaria

Universitat Politecnica de Valencia

Health Score

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1 La formación del profesorado universitario (10.4995/redu.2013.5515)
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2 Ser docente es más que ser enseñante (10.4995/redu.2013.5563)
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3 La escritura académica en la universidad (10.4995/redu.2013.5590)
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4 Coordinación por módulos de asignaturas en el Grado de Ingen… (10.4995/redu.2012.6020)
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5 Pensamiento crítico y aprendizaje basado en problemas cotidi… (10.4995/redu.2012.6026)
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6 Calidad y equidad en la enseñanza universitaria (10.4995/redu.2014.5636)
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7 Articulación y rediseño curricular: el eterno desafío instit… (10.4995/redu.2012.6013)
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68.09 22
8 La rúbrica como instrumento para la autoevaluación: un estud… (10.4995/redu.2013.5581)
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10 ¿Cómo medir la transferencia de la formación en Educación Su… (10.4995/redu.2013.5527)
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67.12 21
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65.05 19
13 El aprendizaje colaborativo en la universidad: referentes y… (10.4995/redu.2014.5624)
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14 ¿Para qué se lee y se escribe en la universidad colombiana?… (10.4995/redu.2013.5595)
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62.76 17
15 El abandono universitario: variables, marcos de referencia y… (10.4995/redu.2014.5649)
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16 Formación del profesorado universitario para la docencia en… (10.4995/redu.2013.5526)
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60.21 15
17 Implementación de buenas prácticas en los Trabajos Fin de Gr… (10.4995/redu.2013.5556)
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18 La identidad profesional docente del profesorado novel unive… (10.4995/redu.2014.5618)
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22 ¿Es posible un curriculum más allá de las asignaturas? Diseñ… (10.4995/redu.2012.6016)
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36 Coordinación docente e interdisciplinariedad: análisis de su… (10.4995/redu.2013.5584)
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