2238-1279

Educação e Cultura Contemporânea

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1 A diferenciação curricular e o desenho universal na aprendiz… (10.5935/2238-1279.20170014)
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138.02 23
2 Metodologias ativas, uma solução simples para um problema co… (10.5935/2238-1279.20190003)
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114.61 13
3 O discurso do ensino remoto durante a pandemia de COVID-19 (10.5935/2238-1279.20200080)
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107.92 11
4 Olhar, escutar e sentir: modos de pesquisar-narrar em educaç… (10.5935/2238-1279.20180034)
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95.42 8
5 A valorização docente e a lei do piso salarial: Um estado da… (10.5935/2238-1279.20190044)
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95.42 8
6 Realidade virtual e realidade aumentada: refletindo sobre us… (10.5935/2238-1279.20190007)
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84.51 6
7 Pesquisa Prática e Pesquisa Aplicada em Educação: Reflexões… (10.5935/2238-1279.2023035)
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77.82 5
8 Different Aspects of the Emerging OER Discipline (10.5935/2238-1279.20160037)
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69.90 4
9 Abordagem estrutural das representações sociais: da análise… (10.5935/2238-1279.20170053)
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69.90 4
10 O clima escolar na perspectiva dos alunos de escolas pública… (10.5935/2238-1279.20180052)
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69.90 4
11 Pensamento Computacional, Letramento Computacional ou Compet… (10.5935/2238-1279.20190008)
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69.90 4
12 Entre o plano e o vivido: a inauguração de Brasília e dos Ja… (10.5935/2238-1279.20200015)
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69.90 4
13 Tecnologia Assistiva: aplicativos para dispositivos móveis,… (10.5935/2238-1279.20200105)
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14 A evasão escolar no Ensino Técnico - Um estudo de caso do CE… (10.5935/2238-1279.20160049)
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60.21 3
15 Educação infantil e relações étnico-raciais: impactos da for… (10.5935/2238-1279.20160077)
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60.21 3
16 Os paradigmas históricos da inclusão de pessoas com deficiên… (10.5935/2238-1279.20170016)
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60.21 3
17 Concepção e ação curricular nas obras de Paulo Freire (10.5935/2238-1279.20180063)
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18 Uso de aplicativos no ensino de química orgânica na percepçã… (10.5935/2238-1279.20200054)
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19 Base Nacional Comum Curricular e educação inclusiva: algumas… (10.5935/2238-1279.20200078)
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60.21 3
20 Metáforas e objetivação: questões acerca da produção de sent… (10.5935/2238-1279.20200082)
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60.21 3
21 Academic writing outside itself: multimodality as broadening… (10.5935/2238-1279.20210066)
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22 Images of women and non-formal education: body representatio… (10.5935/2238-1279.20210077)
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23 Ginástica Para Todos e Identidade Amazônica: Caminhos à Deco… (10.5935/2238-1279.20210180)
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24 Estudar e aprender com o ChatGPT (10.5935/2238-1279.2023016)
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25 La intimidad como bioestética de lo cotidiano. Ensamblajes m… (10.5935/2238-1279.2023049)
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60.21 3
26 Cinema na escola pra quê? (10.5935/2238-1279.20160021)
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47.71 2
27 (Des)Conexões entre os Planos Estaduais de Educação alinhado… (10.5935/2238-1279.20160059)
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28 Formação de professores e articulação entre teoria e prática… (10.5935/2238-1279.20160067)
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29 Incursões do negro no sistema educacional brasileiro: uma an… (10.5935/2238-1279.20160080)
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30 Representações sociais em movimento: uma análise de duas pes… (10.5935/2238-1279.20170052)
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31 Experimentar modos outros de habitar a escola: arte e filoso… (10.5935/2238-1279.20180031)
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32 Formação docente, educação infantil e arte: entre faltas, ne… (10.5935/2238-1279.20180077)
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47.71 2
33 Tecnologias na educação brasileira: de contexto em contexto. (10.5935/2238-1279.20190011)
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34 Educação especial nas escolas indígenas de Dourados-MS: desa… (10.5935/2238-1279.20190027)
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35 Ensino Fundamental no Grande ABC Paulista: fracasso e desemp… (10.5935/2238-1279.20190058)
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36 Pesquisa-ação multicultural e formação continuada em busca d… (10.5935/2238-1279.20190081)
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37 Políticas para a educação básica a partir da década de 1990:… (10.5935/2238-1279.20190102)
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38 Que podem corpos, gêneros e sexualidades nas pesquisas com f… (10.5935/2238-1279.20200018)
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39 Educação na pajelança: saberes ancestrais e pedagogia decolo… (10.5935/2238-1279.20200034)
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40 Exu, a infância e o tempo: Zonas de Emergência de Infância (… (10.5935/2238-1279.20200047)
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41 Support Programs for Developing Competences of Teachers as a… (10.5935/2238-1279.20200098)
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42 O direito à educação escolar na socioeducação: a atuação do… (10.5935/2238-1279.20210135)
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43 DCNs/2015 e DCNs/2019: do avanço ao retrocesso (10.5935/2238-1279.20210163)
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44 Identificação de ferramentas para rastreio do Transtorno do… (10.5935/2238-1279.20210168)
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45 Connected Education Innovation Program: an analysis in light… (10.5935/2238-1279.2024v210005)
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46 O uso do game como ferramenta de educação e sensibilização s… (10.5935/2238-1279.20160022)
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30.10 1
47 Tecnologias e formação para o trabalho docente na sociedade… (10.5935/2238-1279.20160028)
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30.10 1
48 Prática Pedagógica e Cotidiano Escolar: os desafios enfrenta… (10.5935/2238-1279.20160041)
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49 O pensamento educacional de Theobaldo Miranda Santos na revi… (10.5935/2238-1279.20160054)
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50 Educação a distância e movimentos sociais em rede: articulaç… (10.5935/2238-1279.20160056)
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51 Plano Nacional de Educação 2014-2024 - Meta 06: estratégias… (10.5935/2238-1279.20160063)
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52 A Educação de Jovens Adultos no PNE 2014-2024: entre os ajus… (10.5935/2238-1279.20160064)
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53 Desenvolvimento profissional de professores da Educação Bási… (10.5935/2238-1279.20160066)
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54 A graduação tecnológica no Ensino Superior brasileiro e no P… (10.5935/2238-1279.20160068)
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55 Dispositivo, gênero e diversidade sexual: uma incursão teóri… (10.5935/2238-1279.20160091)
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56 Formação de professores e educação escolar inclusiva: Um olh… (10.5935/2238-1279.20170005)
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57 Usando conjuntos de representações sociais na análise de tra… (10.5935/2238-1279.20170041)
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58 Representações profissionais de professores: tensões e prete… (10.5935/2238-1279.20170044)
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59 Representações sociais da docência e a escolha da profissão:… (10.5935/2238-1279.20170046)
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60 Representações sociais de professores do Ensino Fundamental… (10.5935/2238-1279.20170047)
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61 As Representações Sociais de ‘educando-pobre’ e a formação d… (10.5935/2238-1279.20170049)
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62 Representação social do desenvolvimento psicomotor por profe… (10.5935/2238-1279.20170055)
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63 Corpo, deficiência e representações (10.5935/2238-1279.20170056)
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64 A cidade como espaço educativo: contribuições da Pedagogia S… (10.5935/2238-1279.20180013)
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65 A teoria da representação social e o discurso do sujeito col… (10.5935/2238-1279.20180016)
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66 Contra a cegueira epistemológica nos rumos da teoria curricu… (10.5935/2238-1279.20180024)
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30.10 1
67 Mestrados e doutorados profissionais: espaços para pesquisas… (10.5935/2238-1279.20180025)
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68 Alteridade na pesquisa em educação: por uma ética do desconf… (10.5935/2238-1279.20180026)
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69 Auto(trans)formação permanente com professores: em busca de… (10.5935/2238-1279.20180035)
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70 Aprendizagem colaborativa com suporte computacional: o uso d… (10.5935/2238-1279.20180047)
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71 A percepção ambiental dos discentes nas Escolas Municipais d… (10.5935/2238-1279.20180053)
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72 Formação de professores indígenas guarani e kaiowá em Mato G… (10.5935/2238-1279.20180073)
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73 A Sociologia Figuracional como aporte teórico-metodológico:… (10.5935/2238-1279.20180078)
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74 CulturaS Contemporâneas: o digital e o ciber em relação (10.5935/2238-1279.20190006)
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75 Avaliações alternativas em ambiente digital: em busca de um… (10.5935/2238-1279.20190010)
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76 Tecnologias digitais, inovação e aprendizagem: relações com… (10.5935/2238-1279.20190012)
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77 Os jogos digitais e o exercício das habilidades cognitivas n… (10.5935/2238-1279.20190017)
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78 Espaços educativos inovadores e o olhar dos professores para… (10.5935/2238-1279.20190018)
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30.10 1
79 Empoderamento e educação na cultura digital (10.5935/2238-1279.20190020)
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80 O ensino de leitura e escrita nos anos iniciais do ensino fu… (10.5935/2238-1279.20190039)
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81 A reinvenção da aritmética pelas crianças: implicações pedag… (10.5935/2238-1279.20190041)
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82 A temática “abuso sexual” sob a ótica das representações soc… (10.5935/2238-1279.20190057)
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83 O papel da Psicologia na construção dos Objetos (10.5935/2238-1279.20190071)
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84 Infâncias, consumo e Educação: histórias contadas por crianç… (10.5935/2238-1279.20190074)
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85 A constituição do campo da Política Educacional no Brasil co… (10.5935/2238-1279.20190097)
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86 Gerencialismo e performatividade na educação: um estado da a… (10.5935/2238-1279.20190104)
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87 Relaciones étnico/raciales en Cuba: (otras) epistemes y prác… (10.5935/2238-1279.20190107)
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88 Investigando o assédio sexual em universitárias: a violência… (10.5935/2238-1279.20200009)
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89 Estudo comparativo entre as ciências naturais e as ciências… (10.5935/2238-1279.20200014)
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90 Elementos focales para una didáctica universitaria en la cár… (10.5935/2238-1279.20200025)
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91 A máquina de contar dias é a mesma de moer gente: educação,… (10.5935/2238-1279.20200030)
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92 O lugar da diversidade no ensino de geografia da Amazônia (10.5935/2238-1279.20200038)
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93 Práticas de socialização no terreiro: possibilidades e desaf… (10.5935/2238-1279.20200042)
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94 O lúdico no ensino de Ciências: contribuições do jogo “Conhe… (10.5935/2238-1279.20200061)
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95 Sentidos de escola em perfomance: um estudo na licenciatura… (10.5935/2238-1279.20200066)
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96 Motivação: o estado do conhecimento e interfaces com a educa… (10.5935/2238-1279.20200087)
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97 Profissionais de apoio em sala de aula comum: reflexões sobr… (10.5935/2238-1279.20200092)
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98 Políticas educacionais para jovens e adultos com deficiência… (10.5935/2238-1279.20200101)
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99 Tecnologia Assistiva: uma introdução (10.5935/2238-1279.20200103)
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100 Os estudantes com paralisia cerebral e as tecnologias assist… (10.5935/2238-1279.20200106)
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101 Livro Didático Digital Acessível no processo de ensino e apr… (10.5935/2238-1279.20200108)
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102 Acessibilidade em jogos digitais para uso em sala de aula: r… (10.5935/2238-1279.20200118)
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103 De pernas pro ar: a escola do mundo ao avesso (10.5935/2238-1279.20210001)
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104 Currículos bricolados, tecidos e reinventados: uma conversa… (10.5935/2238-1279.20210006)
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105 Formação continuada de professores: intelectuais na docência… (10.5935/2238-1279.20210010)
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106 Gênero não tem cabimento, nem nunca terá: ensino de biologia… (10.5935/2238-1279.20210022)
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107 A questão prisional entre educação, reintegração e abolição:… (10.5935/2238-1279.20210028)
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108 A socioeducação no estado da Bahia pós edição da resolução C… (10.5935/2238-1279.20210038)
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109 Physical space and its contributions to children’s interacti… (10.5935/2238-1279.20210052)
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110 The potential of waldorf pedagogy for environmental educatio… (10.5935/2238-1279.20210054)
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111 Art, sensibilities and aesthetic education: concepts, theore… (10.5935/2238-1279.20210057)
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112 Aesthetic education through making an experience in reading… (10.5935/2238-1279.20210062)
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113 Cartographic paths on Aesthetics and subjectivity from Nietz… (10.5935/2238-1279.20210071)
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114 Paulo Freire versus BNCC: perspectivas antagônicas de curríc… (10.5935/2238-1279.20210099)
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115 Potencialidades da biblioteca escolar diante da cultura digi… (10.5935/2238-1279.20210121)
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116 Rodas de Conversa e Cultura Visual: a Formação de professore… (10.5935/2238-1279.20210123)
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117 Saúde ocular e escola: perspectiva dos professores (10.5935/2238-1279.20210126)
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118 As representações sociais dos alunos da EJA acerca da presen… (10.5935/2238-1279.20210128)
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119 Deslocamento de sentidos no contexto da reforma do Ensino Mé… (10.5935/2238-1279.20210130)
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120 As representações sociais das professoras sobre alunos-pobre… (10.5935/2238-1279.20210143)
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121 Quarentena com crianças: os memes e as representações sociai… (10.5935/2238-1279.20210146)
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122 Abordagem psicossocial das massas: o debate entre Serge Mosc… (10.5935/2238-1279.20210152)
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123 A eleição de diretores escolares sob a ameaça da PEC no 32/2… (10.5935/2238-1279.20210159)
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124 Narração na audiodescrição por pessoas com deficiência visua… (10.5935/2238-1279.20210167)
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125 Os estilos de aprendizagem de estudantes universitários do c… (10.5935/2238-1279.20210188)
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126 Compreensão econômica de estudantes do ensino médio em difer… (10.5935/2238-1279.20210189)
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127 O planejamento de pesquisas qualitativas em Educação (10.5935/2238-1279.20230001)
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128 Gritos da comunidade surda – identidade social em questão (10.5935/2238-1279.2023014)
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129 O papel do professor enquanto mediador no processo criativo… (10.5935/2238-1279.2023028)
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130 Descolonizando a formação docente: Proposta de estudo das Re… (10.5935/2238-1279.2023050)
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131 Perspectivas e potencialidades da abordagem societal da Teor… (10.5935/2238-1279.2023064)
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132 Inteligência artificial na formação docente: uma revisão da… (10.5935/2238-1279.2024v210027)
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133 Tecnologias Digitais na Educação Indígena: Contribuições e d… (10.5935/2238-1279.2025v220005)
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134 Editorial (10.5935/2238-1279.20160001)
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135 Escolaridad, diversidad étnico-lingüística y desigualdad. Es… (10.5935/2238-1279.20160002)
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136 A produção científica sobre a Educação a Distância em Mato G… (10.5935/2238-1279.20160003)
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137 Interfaces entre os instrumentos lúdicos e a brincadeira: um… (10.5935/2238-1279.20160004)
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138 A cultura da vaidade e o comprometimento da construção da no… (10.5935/2238-1279.20160005)
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139 Formação docente na contemporaneidade: uma experiência de tr… (10.5935/2238-1279.20160006)
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140 A formação inicial de professores para a educação in/exclusi… (10.5935/2238-1279.20160007)
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141 Imagens da ciência na formação docente: um estudo qualitativ… (10.5935/2238-1279.20160008)
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142 Legislação educacional para a formação de professores para a… (10.5935/2238-1279.20160009)
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143 Formação e vivência- de como Nietzsche impacta a educação (10.5935/2238-1279.20160010)
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144 Educação e linguagem: uma reflexão sobre o componente curric… (10.5935/2238-1279.20160011)
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145 Reflexões sobre as metodologias de ensino em biologia utiliz… (10.5935/2238-1279.20160012)
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146 Por uma leitura onto-histórica do cotidiano: contribuições i… (10.5935/2238-1279.20160013)
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147 O atendimento educacional especializado aos alunos surdos na… (10.5935/2238-1279.20160014)
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148 Educar para a empregabilidade: desafio ou obrigação? (10.5935/2238-1279.20160015)
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149 Programa Mais Educação/Mais Escola e os saberes diferenciado… (10.5935/2238-1279.20160016)
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150 PNE 2014-2024: Considerações éticas sobre o plano e a formaç… (10.5935/2238-1279.20160017)
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151 Família & Escola: um reencontro (10.5935/2238-1279.20160018)
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152 Editorial (10.5935/2238-1279.20160019)
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153 O cinema como canal de entendimento do Domínio da Capacidade… (10.5935/2238-1279.20160020)
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154 Pensando com e sobre games (10.5935/2238-1279.20160023)
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155 A leitura crítica midiática na Educação de Jovens e Adultos (10.5935/2238-1279.20160024)
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156 Audiovisual e aprendizagens contemporâneas por jovens youtub… (10.5935/2238-1279.20160025)
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157 Modos de ler imagens em contextos de formação inicial de pro… (10.5935/2238-1279.20160026)
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158 “A tecnologia não tem que ser maior do que o professor”: vis… (10.5935/2238-1279.20160027)
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159 A monitoria e a educação digital: reflexões sobre a formação… (10.5935/2238-1279.20160029)
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160 As contribuições do Facebook para a formação médica: estudo… (10.5935/2238-1279.20160030)
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161 Mídia-Educação (Física) e metodologias participativas: A pro… (10.5935/2238-1279.20160031)
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162 Mídias musicais contemporâneas e juventude: consumo, permiss… (10.5935/2238-1279.20160032)
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163 Espaços de cultura e consumo em eventos para a criança (10.5935/2238-1279.20160033)
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164 Prática mídia-educativa de análise de produtos e conteúdos m… (10.5935/2238-1279.20160034)
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165 Fatores associados a desigualdades regionais no desenvolvime… (10.5935/2238-1279.20160035)
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166 Cidadania na era digital: um projeto-piloto de formação de c… (10.5935/2238-1279.20160036)
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167 Editorial (10.5935/2238-1279.20160038)
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168 Social presence in online courses. Presuppositions, perspect… (10.5935/2238-1279.20160039)
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169 O Professor Coordenador: encontros de trabalho coletivo e a… (10.5935/2238-1279.20160040)
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170 Prática docente no Ensino Superior: docência reflexiva para… (10.5935/2238-1279.20160042)
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171 Relatos de um professor-investigador em ensino de Ciências:… (10.5935/2238-1279.20160043)
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172 Indicadores de autorias docente e discente em redes de apren… (10.5935/2238-1279.20160044)
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173 “Nós não vamos fugir disso!”: tensão e expectativas em torno… (10.5935/2238-1279.20160045)
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174 Concepções de profissionais da saúde sobre altas habilidades… (10.5935/2238-1279.20160046)
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175 O brincar na Educação Infantil e a importância da mediação d… (10.5935/2238-1279.20160047)
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176 Habilidade manual de crianças com paralisia cerebral em ativ… (10.5935/2238-1279.20160048)
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177 A autoridade docente na percepção de alunos adolescentes (10.5935/2238-1279.20160050)
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178 Alunos em recuperação: um estudo sobre mecanismos de superaç… (10.5935/2238-1279.20160051)
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179 O gênero charge: humor e crítica para a formação de leitores (10.5935/2238-1279.20160052)
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180 Corpo e educação: desconstruindo imagens para reconstruir pe… (10.5935/2238-1279.20160053)
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181 Os Limites das Categorias Heteronormativas no cotidiano esco… (10.5935/2238-1279.20160055)
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182 Editorial (10.5935/2238-1279.20160057)
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183 La diversidad cultural en una escuela globalizada y sometida… (10.5935/2238-1279.20160058)
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184 Universalização da pré-escola: avanços e desafios na impleme… (10.5935/2238-1279.20160060)
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185 Plano Nacional de Educação (2014-2024): considerações omnilé… (10.5935/2238-1279.20160061)
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186 Condições e interesses pela educação em tempo integral no Br… (10.5935/2238-1279.20160062)
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187 Plano Nacional de Educação, formação e valorização de profes… (10.5935/2238-1279.20160065)
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188 A política de gestão educacional da cidade a partir do Plano… (10.5935/2238-1279.20160069)
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189 O Plano Nacional de Educação e a implementação do princípio… (10.5935/2238-1279.20160070)
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190 PNE 2014-2024: uma reflexão sobre a Meta 19 e os desafios da… (10.5935/2238-1279.20160071)
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191 Planos Nacional e Municipais de Educação da Baixada Fluminen… (10.5935/2238-1279.20160072)
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192 Desafios do financiamento em planos de educação (10.5935/2238-1279.20160073)
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193 Editorial (10.5935/2238-1279.20160074)
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195 Formação contínua de professores no diálogo entre a Universi… (10.5935/2238-1279.20160076)
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196 O preço da bola: processo de formação de crianças do Sport C… (10.5935/2238-1279.20160078)
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197 Favelado é ‘o outro’: aportes sobre estigmas e identidades e… (10.5935/2238-1279.20160079)
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198 A ascensão de uma subcultura literária: fãs escritores e sua… (10.5935/2238-1279.20160081)
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199 Mafalda: possibilidades de leitura na perspectiva Histórico… (10.5935/2238-1279.20160082)
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200 Mafalda e a divulgação da Ciência (10.5935/2238-1279.20160083)
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201 Do ler ao navegar: a construção do conhecimento a partir do… (10.5935/2238-1279.20160084)
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202 Considerações sobre ensino de História e jogos eletrônicos:… (10.5935/2238-1279.20160085)
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203 A Educação Ambiental através de Projetos Socioculturais de E… (10.5935/2238-1279.20160086)
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204 Educação Jurídica e o desenvolvimento da cidadania no ambien… (10.5935/2238-1279.20160087)
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205 As possibilidades de uma esfera pública compartilhada nos Co… (10.5935/2238-1279.20160088)
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206 A proposta do Programa Mais Educação para introdução da capo… (10.5935/2238-1279.20160089)
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207 A relação família e escola: desafios para a gestão escolar (10.5935/2238-1279.20160090)
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208 Resenha -“APAE: 1954 a 2011” (10.5935/2238-1279.20160092)
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209 De REA a MOOC: perspectivas críticas acerca das trajetórias… (10.5935/2238-1279.20160093)
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210 Editorial (10.5935/2238-1279.20170001)
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211 A política de inclusão educacional e a proposta inclusiva do… (10.5935/2238-1279.20170002)
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217 Atividade docente e reflexões no atendimento educacional esp… (10.5935/2238-1279.20170009)
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218 O trabalho do professor de atendimento educacional especiali… (10.5935/2238-1279.20170010)
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219 Inclusão na educação básica: notas de um discurso e seus efe… (10.5935/2238-1279.20170011)
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220 Surdos de diásporas: uma possível IN/EXclusão pela variação… (10.5935/2238-1279.20170012)
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221 Acessibilidade em documentos digitais: uma estratégia para a… (10.5935/2238-1279.20170013)
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223 Da mistificação à inclusão: influência dos modelos de compre… (10.5935/2238-1279.20170017)
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224 Resenha - Escolas inclusivas: construindo educação coletivam… (10.5935/2238-1279.20170018)
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225 Editorial (10.5935/2238-1279.20170019)
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226 A influência da cultura sobre as representações sociais (10.5935/2238-1279.20170020)
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227 Percepções socioambientais de crianças sobre o Rio Iguaçu no… (10.5935/2238-1279.20170021)
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228 Multiculturalismo, competências interculturais e estado glob… (10.5935/2238-1279.20170022)
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229 Um olhar sobre as questões de gênero em livros didáticos de… (10.5935/2238-1279.20170023)
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230 As vozes dos estudantes: entendimentos acerca da escola, edu… (10.5935/2238-1279.20170024)
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231 A série Glee e o fascínio das monstruosidades no cenário esc… (10.5935/2238-1279.20170025)
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232 A condicionalidade na garantia dos direitos humanos básicos… (10.5935/2238-1279.20170026)
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233 Novos letramentos com a mediação da tecnologia móvel na esco… (10.5935/2238-1279.20170027)
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234 Saberes docentes e as tecnologias de informação e comunicaçã… (10.5935/2238-1279.20170028)
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235 Desenho Animado e Formação Moral: resultados de uma interven… (10.5935/2238-1279.20170029)
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236 A colaboração e o modelo comunicacional no fórum de discussã… (10.5935/2238-1279.20170030)
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237 Entre o flexível e o rígido: assimetrias entre o trabalho e… (10.5935/2238-1279.20170031)
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238 Vulnerabilidade social e desenvolvimento infantil: um olhar… (10.5935/2238-1279.20170032)
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239 Inclusão escolar e atendimento educacional especializado: al… (10.5935/2238-1279.20170033)
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240 Inclusão escolar de alunos com deficiência através do parade… (10.5935/2238-1279.20170034)
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241 Enfermeiras em rede: Desenho comunicativo de gestão de comun… (10.5935/2238-1279.20170035)
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242 Editorial (10.5935/2238-1279.20170036)
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243 Serge Moscovici, psicologia social e interdisciplinaridade (10.5935/2238-1279.20170037)
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248 Aproximações e divergências: diálogos possíveis entre Vygots… (10.5935/2238-1279.20170043)
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249 As representações sociais de autonomia e autonomia docente e… (10.5935/2238-1279.20170045)
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250 Representações sociais do ensino de língua portuguesa na edu… (10.5935/2238-1279.20170048)
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251 A rua para meninos e a rua das meninas: gênero e representaç… (10.5935/2238-1279.20170050)
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252 Os jovens da EJA e o trabalho: repensando a prática a partir… (10.5935/2238-1279.20170051)
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254 Editorial (10.5935/2238-1279.20180001)
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258 Termo de acordo, metas e compromisso: a incursão do REUNI no… (10.5935/2238-1279.20180005)
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259 A Base Orientadora da Ação: seu uso intencional na formação… (10.5935/2238-1279.20180006)
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260 A concepção de formação do indivíduo subjacente à finalidade… (10.5935/2238-1279.20180007)
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261 Reestruturação produtiva, reforma do estado e políticas educ… (10.5935/2238-1279.20180008)
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262 Formação Continuada Emancipatória: uma ação criativa no cont… (10.5935/2238-1279.20180009)
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263 Estresse e Estratégias de Enfrentamento em Professores do En… (10.5935/2238-1279.20180010)
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264 Ensino de nove anos: desafios e possibilidades de sua implem… (10.5935/2238-1279.20180011)
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265 As mudanças sociais, a relação família- escola e o processo… (10.5935/2238-1279.20180012)
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266 Do olhar nos faróis ao convívio com malabaristas: a prática… (10.5935/2238-1279.20180014)
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267 Brinquedo e cultura: Barbie e a constituição da identidade f… (10.5935/2238-1279.20180015)
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268 A Teoria das Representações Sociais: conversando com os prof… (10.5935/2238-1279.20180017)
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269 Representações sociais: zona muda. Contributos do Modelo de… (10.5935/2238-1279.20180018)
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270 Famílias de estudantes de escola pública: um estudo sobre re… (10.5935/2238-1279.20180019)
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271 O vídeo na escola: uma revisão de literatura (10.5935/2238-1279.20180020)
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272 Editorial (10.5935/2238-1279.20180021)
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273 Who benefits from Western forms of education? Unveiling ‘epi… (10.5935/2238-1279.20180022)
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274 Itinerant Curriculum Theory meets Teacher Education: Educati… (10.5935/2238-1279.20180023)
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275 “Imaginar apesar de tudo”: da imagem à responsabilização éti… (10.5935/2238-1279.20180027)
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276 O pesquisador assume seus limites - início do processo de ir… (10.5935/2238-1279.20180028)
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277 Isto não é um cachimbo: reflexões acerca da fabricação de ve… (10.5935/2238-1279.20180029)
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278 Potências e desafios da relação entre cegueira epistemológic… (10.5935/2238-1279.20180030)
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279 Saberes subalternizados e a possibilidade de ruptura com a s… (10.5935/2238-1279.20180032)
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280 Sobre o rigor poético do artista: uma outra concepção de ciê… (10.5935/2238-1279.20180033)
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281 Narrativas em redes de compartilhamento de saberes docentes:… (10.5935/2238-1279.20180036)
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282 A pesquisa como movimento de afirmação da vida inventiva de… (10.5935/2238-1279.20180037)
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283 Movimento de educação do campo enquanto fenômeno decolonial:… (10.5935/2238-1279.20180038)
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284 Educação antirracista e epistemologias diversas: políticas a… (10.5935/2238-1279.20180039)
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285 Imagens e as suas fugas do visível (10.5935/2238-1279.20180040)
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286 Reflexões filosóficas e político-epistemológicas na pesquisa… (10.5935/2238-1279.20180041)
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287 Agnosia epistemológica (10.5935/2238-1279.20180042)
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288 Por uma Educação que inclua a cegueira física e transcenda a… (10.5935/2238-1279.20180043)
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289 Editorial (10.5935/2238-1279.20180044)
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290 Entre o feijão e o sonho: discursos ciberativistas sobre a m… (10.5935/2238-1279.20180045)
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291 Memória, aprendizagem e tecnologia: uma experiência com os a… (10.5935/2238-1279.20180046)
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292 “Imagina, eu me vi na televisão da minha sala!” A produção a… (10.5935/2238-1279.20180048)
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293 Uma problematização sobre o papel do professor em ambiente h… (10.5935/2238-1279.20180049)
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294 Vivências docentes em dança e folclore na Educação de Jovens… (10.5935/2238-1279.20180050)
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295 A Construção de Identidade(s) Profissional(is) de Formandos… (10.5935/2238-1279.20180051)
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296 Apontamentos sobre Educação, Cultura e Etnoconhecimentos Pai… (10.5935/2238-1279.20180054)
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297 Ensino superior e política de assistência estudantil: repens… (10.5935/2238-1279.20180055)
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298 Controle social e mediações étnico-raciais em Quanto Vale ou… (10.5935/2238-1279.20180056)
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299 A representação do negro na literatura infantil contemporâne… (10.5935/2238-1279.20180057)
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300 Concepções de licenciandos sobre a homossexualidade: preconc… (10.5935/2238-1279.20180058)
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301 Cultura surda na “escola inclusiva”? Construção de identidad… (10.5935/2238-1279.20180059)
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302 Escola de excelência na rede pública municipal de Teresópoli… (10.5935/2238-1279.20180060)
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303 O sentido da pedagogia em meio aos desafios da diversidade (10.5935/2238-1279.20180061)
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304 Estudar, aprender e se desenvolver na história: uma possibil… (10.5935/2238-1279.20180062)
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305 Programa Internacional de Avaliação De Estudantes, O Caso Mi… (10.5935/2238-1279.20180064)
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306 Analysis of the Theory of Constraints for Education and its… (10.5935/2238-1279.20180065)
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307 Editorial (10.5935/2238-1279.20180066)
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308 Formación docente, subjetividad e incertidumbre en méxico (10.5935/2238-1279.20180067)
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309 Formação de professores para a Educação Básica: tensão entre… (10.5935/2238-1279.20180068)
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310 Práticas formativas num cenário de contradições: problematiz… (10.5935/2238-1279.20180069)
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311 Formação Pedagógica: o que revelam os cursos de Letras (10.5935/2238-1279.20180070)
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312 A formação continuada como espaço de reorientação curricular… (10.5935/2238-1279.20180071)
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313 Formação continuada dos professores em contexto: espaços de… (10.5935/2238-1279.20180072)
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314 Processos inclusivos, formação continuada de professores e E… (10.5935/2238-1279.20180074)
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315 Formação de educadores do campo: desafios e possibilidades d… (10.5935/2238-1279.20180075)
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316 As atribuições dos “outros significativos e dos outros gener… (10.5935/2238-1279.20180076)
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317 Formação de professoras, tradicionalismo e a feminização do… (10.5935/2238-1279.20180079)
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318 Formação de Professores para a Educação de Jovens e Adultos:… (10.5935/2238-1279.20180080)
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319 Autoria e empoderamento: formação de professores e a escrita… (10.5935/2238-1279.20180081)
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320 Editorial (10.5935/2238-1279.20190001)
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321 Fundamentos ontológicos e epistemológicos da aprendizagem on… (10.5935/2238-1279.20190002)
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322 A telas e suas imagens técnicas em aceleração na sociedade:… (10.5935/2238-1279.20190004)
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323 Ciberterritorialidades: tensões no cotidiano escolar e linha… (10.5935/2238-1279.20190005)
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324 O TPACK e a taxonomia dos tipos de atividades de aprendizage… (10.5935/2238-1279.20190009)
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325 Autoria continuada no modelo CEDERJ (10.5935/2238-1279.20190013)
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326 A autoria e a narrativa digital na formação de professores d… (10.5935/2238-1279.20190014)
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327 Digital Storytelling na formação de professores (10.5935/2238-1279.20190015)
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328 O uso de smartphones na sala de aula e a negociação dos sent… (10.5935/2238-1279.20190016)
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329 Mulheres e Meninas e as tecnologias digitais: o protagonismo… (10.5935/2238-1279.20190019)
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330 Usos de tecnologias analógicas e digitais na formação de cid… (10.5935/2238-1279.20190021)
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331 Inclusão digital e cidadania (10.5935/2238-1279.20190022)
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332 Editorial (10.5935/2238-1279.20190023)
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333 Inclusão na escola regular: o que nos dizem os professores d… (10.5935/2238-1279.20190024)
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334 Inclusão na educação superior: significações de uma professo… (10.5935/2238-1279.20190025)
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335 Jogos de mesa/tabuleiro como recursos para estimulação da me… (10.5935/2238-1279.20190026)
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336 O envelhecimento pelo olhar de mulheres idosas no audiovisua… (10.5935/2238-1279.20190028)
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337 Comportamento de universitários em relação ao consumo de álc… (10.5935/2238-1279.20190029)
Abstract References ORCID License
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338 O jovem e as mídias: conhecimento e cibercidadania (10.5935/2238-1279.20190030)
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339 O aprendizado baseado em gestão como práxis e a gamification… (10.5935/2238-1279.20190031)
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340 Um olhar sobre a prática pedagógica nos anos iniciais do ens… (10.5935/2238-1279.20190032)
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341 A WEB como ferramenta investigativa em pesquisa: o exemplo d… (10.5935/2238-1279.20190033)
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342 A Teoria da Distância Transacional como Arcabouço Conceitual… (10.5935/2238-1279.20190034)
Abstract References ORCID License
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343 O ceticismo pirrônico no discurso de John Dewey (10.5935/2238-1279.20190035)
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344 Ética, Ciência e Educação: caminhos para uma sociedade human… (10.5935/2238-1279.20190036)
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345 Cultura: sujeitos e olhares sobre a cidade (10.5935/2238-1279.20190037)
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346 Implicações da categoria cultura na legitimação da cultura c… (10.5935/2238-1279.20190038)
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347 “- Isso é uma caneta de pintá?” – socialização e ajustes sec… (10.5935/2238-1279.20190040)
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348 Políticas educacionais contemporâneas: o PROUNI na perspecti… (10.5935/2238-1279.20190042)
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349 O Afeto na Relação Professor-Aluno: uma revisão da literatur… (10.5935/2238-1279.20190043)
Abstract References ORCID License
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350 Resenha do livro: PEREIRA, Vilmar Alves (Org.). Hermenêutica… (10.5935/2238-1279.20190045)
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351 Editorial (10.5935/2238-1279.20190046)
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352 Escola, família e Educação Especial: a processualidade das r… (10.5935/2238-1279.20190047)
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353 Uma problematização sobre o conceito de exclusão-inclusão so… (10.5935/2238-1279.20190048)
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354 Lendo e compartilhando: práticas inclusivas de formação de l… (10.5935/2238-1279.20190049)
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355 O contexto escolar na promoção de processos-chave de resiliê… (10.5935/2238-1279.20190050)
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356 O quê se diz das TS lá? O estado de produção da pós-graduaçã… (10.5935/2238-1279.20190051)
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357 Política de ação afirmativa na rede federal de educação prof… (10.5935/2238-1279.20190052)
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358 Quando os esforços são grandes, mas não suficientes: o caso… (10.5935/2238-1279.20190053)
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359 Juventude: entre o preço do consumo e o valor do compromisso (10.5935/2238-1279.20190054)
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360 (In)disciplina, interações e metodologias de ensino: problem… (10.5935/2238-1279.20190055)
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361 Representação social de pedagogas sobre a indisciplina escol… (10.5935/2238-1279.20190056)
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362 O cotidiano da infância e das práticas educativas da educaçã… (10.5935/2238-1279.20190059)
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363 Narrativas (auto)biográficas e processos complexos de formaç… (10.5935/2238-1279.20190060)
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364 Outra metodologia para as pesquisas em ciências humanas (10.5935/2238-1279.20190061)
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365 O Conhecimento do Profissional de Educação Física Escolar: A… (10.5935/2238-1279.20190062)
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366 As inteligências expressas na corporeidade vivida no cotidia… (10.5935/2238-1279.20190063)
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367 Práticas e saberes docentes em estágios curriculares (10.5935/2238-1279.20190064)
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368 Reflexões acerca da atuação do enfermeiro na docência: forma… (10.5935/2238-1279.20190065)
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369 Jean-Jacques Rousseau e a formação humana mediante um paradi… (10.5935/2238-1279.20190066)
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370 A Baixada Fluminense em palavras e sonoridades: um diálogo c… (10.5935/2238-1279.20190067)
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371 Interatividade, M-learning e apropriações das mídias digitai… (10.5935/2238-1279.20190068)
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372 El regreso de la Pedagogía como decisión no-epistemológica (10.5935/2238-1279.20190069)
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373 Editorial - Mudanças na REEDUC e apresentação desse número (10.5935/2238-1279.20190070)
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374 Descompasso na educação básica no Estado do Rio de Janeiro:… (10.5935/2238-1279.20190072)
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375 O trabalho do segundo professor na perspectiva da educação i… (10.5935/2238-1279.20190073)
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376 Biblioteca escolar e o trabalho colaborativo: possibilidades… (10.5935/2238-1279.20190075)
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377 Formação docente: práticas pedagógicas que mobilizam o pensa… (10.5935/2238-1279.20190076)
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378 Identidade profissional de professores da educação escolar d… (10.5935/2238-1279.20190077)
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379 Interdisciplinaridade na educação de jovens e adultos nas di… (10.5935/2238-1279.20190078)
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380 Rádio escola: uma experiência com alunos do ensino fundament… (10.5935/2238-1279.20190079)
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381 O molar, o molecular e a educionalização do social (10.5935/2238-1279.20190080)
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382 Caminhos trilhados: atuação de professores homens no magisté… (10.5935/2238-1279.20190082)
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383 Gerenciamento de curso na modalidade Blended Learning: um es… (10.5935/2238-1279.20190083)
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384 Dimensões dialéticas na obra “O Filho Maldito” de Balzac: po… (10.5935/2238-1279.20190084)
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385 “Síndrome da luta maior”: um perigo para a educação anti-dis… (10.5935/2238-1279.20190085)
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386 Inclusão de mulheres negras na educação a partir do acolhime… (10.5935/2238-1279.20190086)
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387 Questões urbanas e a agenda formativa da educação patrimonia… (10.5935/2238-1279.20190087)
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388 Expressividade, cultura digital e educação - considerações a… (10.5935/2238-1279.20190088)
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389 Relações de gênero na docência: as representações sociais do… (10.5935/2238-1279.20190089)
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390 A invisibilidade social e a prática do ato infracional na ad… (10.5935/2238-1279.20190090)
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391 Didática no ensino superior: possibilidades e desafios da pe… (10.5935/2238-1279.20190091)
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392 Dengue: um estudo sobre educação popular das campanhas do Mi… (10.5935/2238-1279.20190092)
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393 Docência e aprendizagem: o que podemos inventar em meio à po… (10.5935/2238-1279.20190093)
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394 Estratégias de ensino aplicadas na Pós-Graduação em Contabil… (10.5935/2238-1279.20190094)
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395 Editorial - Pesquisa e produção de conhecimento no campo da… (10.5935/2238-1279.20190095)
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396 Tendências metodológicas nas pesquisas em políticas educacio… (10.5935/2238-1279.20190096)
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397 A pesquisa em política educacional: contribuições para super… (10.5935/2238-1279.20190098)
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398 As Redes de Políticas e a Teoria do Discurso: potências teór… (10.5935/2238-1279.20190099)
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399 Políticas públicas como espaço disciplinar: contribuições da… (10.5935/2238-1279.20190100)
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400 Grupos de pesquisa de política educacional na região Norte:… (10.5935/2238-1279.20190101)
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401 Indicadores e interpretações: relações entre gestão democrát… (10.5935/2238-1279.20190103)
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402 A internacionalização da pós-graduação na América Latina: do… (10.5935/2238-1279.20190105)
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403 Las Posibilidades del Currículo como Eje Articulador Polític… (10.5935/2238-1279.20190106)
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404 Formar professores ou produzir resultados? Pacto nacional pe… (10.5935/2238-1279.20190108)
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405 Gestão educacional nas DCN-Pedagogia: um estudo do contexto… (10.5935/2238-1279.20190109)
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406 Qual é o seu apelido? Um estudo de caso de objetivação na es… (10.5935/2238-1279.20190110)
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407 Análise da conversação e análise de rede social: técnicas pa… (10.5935/2238-1279.20190111)
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408 Efeitos das políticas de correção de fluxo sobre as gerações… (10.5935/2238-1279.20190112)
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409 A socialização profissional do professor e a escola: em ques… (10.5935/2238-1279.20190113)
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410 Organização do ensino dos docentes universitários com estuda… (10.5935/2238-1279.20190114)
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411 Representações de infâncias em Manoel de Barros: o exercício… (10.5935/2238-1279.20190115)
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412 BUCKINGHAM, David. The Media Education Manifesto. Cambridge:… (10.5935/2238-1279.2019v170079)
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413 Editorial - Refletir e agir (10.5935/2238-1279.20200001)
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414 As tecnologias digitais de informação e comunicação e a didá… (10.5935/2238-1279.20200002)
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415 A inter-relação do jovem adulto com os artefatos digitais na… (10.5935/2238-1279.20200003)
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416 Análise fílmica e educação: metodologia e necessidades forma… (10.5935/2238-1279.20200004)
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417 Análise do macrocampo Esporte e Lazer em um programa de Educ… (10.5935/2238-1279.20200005)
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418 A implantação da educação profissional técnica no Brasil no… (10.5935/2238-1279.20200006)
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419 Estudo sobre potencialidades dos registros avaliativos discu… (10.5935/2238-1279.20200007)
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420 A importância de Buber para a educação: repensando as relaçõ… (10.5935/2238-1279.20200008)
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421 Egressos de curso de graduação a distância: perfil, dificuld… (10.5935/2238-1279.20200010)
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422 Micropolítica e uma aposta ética, estética e política de for… (10.5935/2238-1279.20200011)
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423 O que nos ensina Shopenhauer educador? (10.5935/2238-1279.20200012)
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424 Tradução e totalidade: reflexos educacionais (10.5935/2238-1279.20200013)
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425 Por uma história de práticas homoeróticas na casa de São Jos… (10.5935/2238-1279.20200016)
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426 A produção científica sobre o ensino de Psicologia nos curso… (10.5935/2238-1279.20200017)
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427 Capa (10.5935/2238-1279.20200019)
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428 Sumário (10.5935/2238-1279.20200020)
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429 Editorial - Perspectivas políticas e pedagógicas de educação… (10.5935/2238-1279.20200021)
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430 ¿Qué pasa en las cárceles y en sus aulas? Notas sobre la res… (10.5935/2238-1279.20200022)
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431 Derechos humanos en la enseñanza cotidiana en contextos de e… (10.5935/2238-1279.20200023)
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432 Efecto zapping. La educación no formal en prisiones en Chile (10.5935/2238-1279.20200024)
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433 Situación de la educación para adolescentes, jóvenes y adult… (10.5935/2238-1279.20200026)
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434 Aulas y estudiantes universitarios organizados en la cárcel:… (10.5935/2238-1279.20200027)
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435 Ensino Superior em prisões da América Latina: um diálogo com… (10.5935/2238-1279.20200028)
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436 Trabalho docente em espaços prisionais: valorização e condiç… (10.5935/2238-1279.20200029)
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437 Os filhos e as filhas da exclusão: uma revisitação de dados… (10.5935/2238-1279.20200031)
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438 Grafismo corporal indígena: tecendo memórias Tucuns (10.5935/2238-1279.20200032)
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439 O Ensino de Geografia na Educação Escolar Indígena (10.5935/2238-1279.20200033)
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440 Educação geográfica entre o rio e a floresta: experiências e… (10.5935/2238-1279.20200035)
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441 Educação em região de fronteira amazônica: representações so… (10.5935/2238-1279.20200036)
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442 Lâmpada e lamparina: o diálogo entre saberes e a contribuiçã… (10.5935/2238-1279.20200037)
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443 Cartografia Social como metodologia para formação de profess… (10.5935/2238-1279.20200039)
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444 “As crianças de terreiros somos nós, as importantes”: mais a… (10.5935/2238-1279.20200040)
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445 Ẹ̀kọ́ láti ṣayé: Educação e resistência nos candomblés (10.5935/2238-1279.20200041)
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446 Mulheres do candomblé e suas lutas ontológicas: Caxuté, um t… (10.5935/2238-1279.20200043)
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447 A Festa do Divino Espírito Santo em terreiro de culto de mat… (10.5935/2238-1279.20200044)
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448 Relações com e na natureza nos Terreiros de Candomblé Obá Og… (10.5935/2238-1279.20200045)
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449 Saberes, fazeres e educação na terreira: ensinamentos durant… (10.5935/2238-1279.20200046)
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450 Iyá Nla, a Grande Mãe: a liderança e a visibilidade das mulh… (10.5935/2238-1279.20200048)
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451 Por uma filosofia afro-brasileira: entrevista com Eduardo Ol… (10.5935/2238-1279.20200049)
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452 Precisamos falar sobre o Brasil (10.5935/2238-1279.20200050)
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453 A dialogicidade na perspectiva freireana a partir da projeçã… (10.5935/2238-1279.20200051)
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454 Educação popular voluntária: representações sociais orientan… (10.5935/2238-1279.20200052)
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455 Pobreza: o que pensam estudantes do Ensino Médio e do curso… (10.5935/2238-1279.20200053)
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456 Ferramenta para apoio à elaboração de planos de aula atenden… (10.5935/2238-1279.20200055)
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457 Por que ler os clássicos na escola? Observações a partir de… (10.5935/2238-1279.20200056)
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458 Um levante por meio da escrita: a carta da Comissão de Liber… (10.5935/2238-1279.20200057)
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459 Multiculturalismo crítico na perspectiva do currículo antirr… (10.5935/2238-1279.20200058)
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460 A concepção de educação de Zygmunt Felinski à luz da contemp… (10.5935/2238-1279.20200059)
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461 A escola no contexto do contemporâneo: a contribuição teóric… (10.5935/2238-1279.20200060)
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462 Formação continuada na educação infantil: indicadores da pro… (10.5935/2238-1279.20200062)
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463 Contribuição de uma formação continuada a partir de um proce… (10.5935/2238-1279.20200063)
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464 A prática do esporte como estratégia de enfrentamento do est… (10.5935/2238-1279.20200064)
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465 Narrativas musicais e o Digital Sock: um novo modelo de atua… (10.5935/2238-1279.20200065)
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466 O cinema educativo na Escola Regional de Meriti (10.5935/2238-1279.20200067)
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467 Indústria Cultural, tecnologia midiática e educação: desafio… (10.5935/2238-1279.20200068)
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468 Autonomia financeira da escola: o estado da questão (10.5935/2238-1279.20200069)
Abstract References ORCID License
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469 Resenha "Whatsapp e educação: entre mensagens, imagens e son… (10.5935/2238-1279.20200070)
Abstract References ORCID License
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470 Resenha do livro "Televisão & Educação: fruir e pensar a… (10.5935/2238-1279.20200071)
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471 REEDUC Nº 50! (10.5935/2238-1279.20200072)
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472 La pensée sociale et la question de la rationalité (10.5935/2238-1279.20200073)
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473 Pensamento social e a questão da racionalidade (10.5935/2238-1279.20200074)
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474 Currículo, diálogo e práticas pedagógicas (10.5935/2238-1279.20200075)
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475 Entre o corpo e o arquivo: aproximações à ideia de gesto doc… (10.5935/2238-1279.20200076)
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476 Políticas curriculares para a formação de professores: sobre… (10.5935/2238-1279.20200077)
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477 A elaboração dos documentos curriculares oficiais para Educa… (10.5935/2238-1279.20200079)
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478 Educação de jovens e adultos: interfaces entre a escola e o… (10.5935/2238-1279.20200081)
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479 As representações sociais de alunos do 9º ano do ensino fund… (10.5935/2238-1279.20200083)
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480 Cultura e educação: contornos (in)desejáveis numa sociedade… (10.5935/2238-1279.20200084)
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481 Modelos de Ensino Religioso nas escolas públicas brasileiras… (10.5935/2238-1279.20200085)
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482 Educação para o consumo: a ação docente em destaque (10.5935/2238-1279.20200086)
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483 Docência na educação profissional e tecnológica: singularida… (10.5935/2238-1279.20200088)
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484 Movimentos populares e museologia social: a experiência do M… (10.5935/2238-1279.20200089)
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485 Salas de acolhimento do ProJovem: reflexões acerca do direit… (10.5935/2238-1279.20200090)
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486 Educação superior é para todos: universidades comunitárias c… (10.5935/2238-1279.20200091)
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487 Início da carreira docente: o que dizem as dissertações e te… (10.5935/2238-1279.20200093)
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488 Desenho: instrumento para análise das concepções de estudant… (10.5935/2238-1279.20200094)
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489 Florestan Fernandes e os estudos sociais da infância (10.5935/2238-1279.20200095)
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490 Apropriações de conteúdos midiáticos pelo público infantil:… (10.5935/2238-1279.20200096)
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491 Tecnologia Assistiva e Inclusão (10.5935/2238-1279.20200097)
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492 Políticas universitarias, perspectivas de discapacidad y acc… (10.5935/2238-1279.20200099)
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493 La participación de docentes de educación preescolar y espec… (10.5935/2238-1279.20200100)
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494 Educação em direitos humanos: desafios à formação e à inclus… (10.5935/2238-1279.20200102)
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495 Educação especial, pesquisa e docência: leituras com Norbert… (10.5935/2238-1279.20200104)
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496 Tecnologias Assistivas para alunos/as com deficiência visual… (10.5935/2238-1279.20200107)
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497 Produção de audiolivros e representações sociais: a inclusão… (10.5935/2238-1279.20200109)
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498 Áudio-Descrição: uma possibiidade em Tecnologias Assistivas… (10.5935/2238-1279.20200110)
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499 O aplicativo BrailleÉcran e suas contribuições na aprendizag… (10.5935/2238-1279.20200111)
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500 Deficiência visual: considerações sobre Inclusão, Tecnologia… (10.5935/2238-1279.20200112)
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501 Encontros com pessoas que não veem (apenas) com os olhos: um… (10.5935/2238-1279.20200113)
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502 Placas Algébricas: recurso didático na perspectiva do Desenh… (10.5935/2238-1279.20200114)
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503 Ensino de Matemática nas Salas de Atendimento Educacional Es… (10.5935/2238-1279.20200115)
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504 Ensino do uso de um dispositivo de entrada para computador a… (10.5935/2238-1279.20200116)
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505 O uso da Comunicação Alternativa e Ampliada no atendimento p… (10.5935/2238-1279.20200117)
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506 Educação Museal para pessoas com deficiência durante a pande… (10.5935/2238-1279.20200119)
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507 Habiletés sociales et violence scolaire: la mise en pratique… (10.5935/2238-1279.20210002)
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508 Pedagogias Digitais: entre smartphones e cultura digital (10.5935/2238-1279.20210003)
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509 O processo de institucionalização da educação a distância na… (10.5935/2238-1279.20210004)
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510 Análise de utilização de ambiente virtual de aprendizagem po… (10.5935/2238-1279.20210005)
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511 Ruralidades contemporâneas: modos de ser, viver e de agir de… (10.5935/2238-1279.20210007)
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512 Indicadores para análise de programas de prevenção de violên… (10.5935/2238-1279.20210008)
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513 Música e Educação Ambiental: composições discursivas na fabr… (10.5935/2238-1279.20210009)
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514 O uso das TDIC no processo de construção do conhecimento dos… (10.5935/2238-1279.20210011)
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515 Prática pedagógica da Educação Física em uma comunidade de a… (10.5935/2238-1279.20210012)
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516 Pontos de convergência e divergência entre os Programas Mais… (10.5935/2238-1279.20210013)
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517 O Programa Mais Educação: uma política educacional indutora… (10.5935/2238-1279.20210014)
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518 Greve como drama social: o caso dos professores da rede esta… (10.5935/2238-1279.20210015)
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519 A perspectiva sociocultural e o ser relacional: contribuiçõe… (10.5935/2238-1279.20210016)
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520 Trabalho e Saúde Docente no Jogo Biopolítico das Reformas Ed… (10.5935/2238-1279.20210017)
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521 Química além do átomo: concepções de graduandos em química s… (10.5935/2238-1279.20210018)
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522 Identidade e representações sociais: evidências e correlaçõe… (10.5935/2238-1279.20210019)
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523 O Samba e a Educação Étnico-racial nas Aulas de História (10.5935/2238-1279.20210020)
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524 Sob o império da tecnociência: a universidade é um mundo sem… (10.5935/2238-1279.20210021)
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525 Direitos de Aprendizagem: desafios para sua efetividade (10.5935/2238-1279.20210023)
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526 Mediadores e formas de ler literatura digital e digitalizada… (10.5935/2238-1279.20210024)
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527 O PIBID Matemática da UFF: Projetos, atividades e principais… (10.5935/2238-1279.20210025)
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528 A reflexão crítica na formação e prática pedagógica em Educa… (10.5935/2238-1279.20210026)
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529 Educação como Direito Humano e os sujeitos em contextos de p… (10.5935/2238-1279.20210027)
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530 Ser professor: a docência em uma “cela” de aula (10.5935/2238-1279.20210029)
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531 A educação nos espaços de privação de liberdade como local d… (10.5935/2238-1279.20210030)
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532 Condições de trabalho no contexto da Educação em prisões: pe… (10.5935/2238-1279.20210031)
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533 Vozes de um Bebel: diálogos sobre Infração Infantojuvenil, D… (10.5935/2238-1279.20210032)
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534 Jovens em situação de privação de liberdade: vozes, vivência… (10.5935/2238-1279.20210033)
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535 Prisões simbólicas das adolescentes no sistema socioeducativ… (10.5935/2238-1279.20210034)
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536 A relação com o saber de jovens acautelados (10.5935/2238-1279.20210035)
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537 A prática pedagógica de murais no contexto de privação de li… (10.5935/2238-1279.20210036)
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538 Quem são elas e o que querem? Perfil de mulheres privadas de… (10.5935/2238-1279.20210037)
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539 Aulas de Educação Física para adolescentes infratores em cum… (10.5935/2238-1279.20210039)
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540 Círculo restaurativo e o pensamento freiriano: aproximaçõ… (10.5935/2238-1279.20210040)
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541 Micropolítica do fracasso (10.5935/2238-1279.20210041)
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542 A importância da digital storytelling na arte do ensinar: um… (10.5935/2238-1279.20210042)
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543 Adaptação e Validade de Conteúdo da Escala de Atitudes e Cre… (10.5935/2238-1279.20210043)
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544 Permanência em educação superior em uma universidade comunit… (10.5935/2238-1279.20210044)
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545 “Uma Professora muito maluquinha” – a negação da escola e do… (10.5935/2238-1279.20210045)
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546 Pensamento computacional e programação na Educação Infantil:… (10.5935/2238-1279.20210046)
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547 A formação dos educadores e a aprendizagem dos educandos da… (10.5935/2238-1279.20210047)
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548 Código universal de cores como alternativa para deficientes… (10.5935/2238-1279.20210048)
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549 Universal color code as alternative for visual disabilities (10.5935/2238-1279.20210049)
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550 Revisão integrativa: principais referências sobre a docência… (10.5935/2238-1279.20210050)
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551 Características da pesquisa (Auto)Biográfica na formação doc… (10.5935/2238-1279.20210051)
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552 Weaving the thread of existence: a working proposal with chi… (10.5935/2238-1279.20210053)
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553 PERTENSER extension project: finding a possible decolonial p… (10.5935/2238-1279.20210055)
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554 Is creativity persona non grata? The Natural Sciences teache… (10.5935/2238-1279.20210056)
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555 A new look over the garden: photography as a possibility of… (10.5935/2238-1279.20210058)
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556 The art of narration in self-inventions in the context of a… (10.5935/2238-1279.20210059)
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557 Photographic experiences and education in “My world yours” (10.5935/2238-1279.20210060)
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558 Aesthetic Experience: formative paths in childhood education (10.5935/2238-1279.20210061)
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559 Reconfigured space: the house as a classroom and a new emerg… (10.5935/2238-1279.20210063)
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560 The theater of scientific thematic in professional education… (10.5935/2238-1279.20210064)
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561 Aesthetic education, teaching and experience: interweaving s… (10.5935/2238-1279.20210065)
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562 Agencement of scripture childish in the everyday at school (10.5935/2238-1279.20210067)
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563 From childhood and aesthetic experiences at school: children… (10.5935/2238-1279.20210068)
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564 Corporeities, aesthetics and stories in teacher education: a… (10.5935/2238-1279.20210069)
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565 Creative teacher and violence against women combat: possibil… (10.5935/2238-1279.20210070)
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566 Impacts of the cultural industry at the school educacion and… (10.5935/2238-1279.20210072)
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567 About becoming-child ... Becoming-child agency docences in t… (10.5935/2238-1279.20210073)
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568 Non-formal pedagogy against COVID-19 in samba circle on the… (10.5935/2238-1279.20210074)
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569 Creativity, interculturality and decoloniality: paths to sch… (10.5935/2238-1279.20210075)
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570 Images of women and non-formal education: body representatio… (10.5935/2238-1279.20210076)
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571 Reflections about childhood, games and play in the History (10.5935/2238-1279.20210078)
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572 Art and production of subjectivities: experimentation as a s… (10.5935/2238-1279.20210079)
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573 Teaching professionalism and games in the classroom in times… (10.5935/2238-1279.20210080)
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574 Eyes on creativity and antisocial teaching behavior from the… (10.5935/2238-1279.20210081)
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575 Art as a sigh: (in) visibility of the sensitive body in teac… (10.5935/2238-1279.20210082)
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576 Mapping the uses of manga and anime in the stricto sensu bra… (10.5935/2238-1279.20210083)
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577 Contemporary Education: Aesthetics and Creativity (10.5935/2238-1279.20210084)
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578 Centenário Paulo Freire: currículo, formação de professores… (10.5935/2238-1279.20210085)
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579 Reinventando Freire no século XXI: educação para a cidadania… (10.5935/2238-1279.20210086)
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580 À sombra de outras mangueiras: as interseccionalidades hegem… (10.5935/2238-1279.20210087)
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581 Réification de l’existence et résistance éthique: une perspe… (10.5935/2238-1279.20210088)
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582 Trabalho de Freire em África e a Pesquisa-Ação-Participativa (10.5935/2238-1279.20210089)
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583 Contribuições da educação poppular para ler e transformar o… (10.5935/2238-1279.20210090)
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584 Centenário de Paulo Freire e o direito à edducação (10.5935/2238-1279.20210091)
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585 Políticas de formação docente no Brasil pós-golpe de 2016: t… (10.5935/2238-1279.20210092)
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586 Leituras de Freire, escritas de si: cartas que humanizam a f… (10.5935/2238-1279.20210093)
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587 Círculos de Pais e Professores: uma contribuição de Paulo Fr… (10.5935/2238-1279.20210094)
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588 Investigação Temática freireana e produção do conhecimento n… (10.5935/2238-1279.20210095)
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589 Contribuições do pensamento de Paulo Freire e da Arte para d… (10.5935/2238-1279.20210096)
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590 Educação Superior, Classe Trabalhadora e Paulo Freire: um di… (10.5935/2238-1279.20210097)
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591 Experienciar democraticamente o currículo e formação de educ… (10.5935/2238-1279.20210098)
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592 Prática pedagógica docente-discente humanizadora: o legado f… (10.5935/2238-1279.20210100)
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593 A atualidade de Paulo Freire em seis dimensões: epistemológi… (10.5935/2238-1279.20210101)
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594 Freire e Boaventura: concepções em diálogo imaginando futuro… (10.5935/2238-1279.20210102)
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595 EDITORIAL (10.5935/2238-1279.20210103)
Abstract References ORCID License
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596 Desafios para a universalização da Educação Infantil nos pla… (10.5935/2238-1279.20210104)
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597 Pesquisa cartográfica e a composição de conhecimentos em red… (10.5935/2238-1279.20210105)
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598 A trajetória escolar de idosos da Zona Rural de Minas Gerais… (10.5935/2238-1279.20210106)
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599 Ensino de língua portuguesa como segunda língua para alunos… (10.5935/2238-1279.20210107)
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600 Inclusão no Ensino Superior: revisão sobre as condições de a… (10.5935/2238-1279.20210108)
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601 Articulação entre ensino, pesquisa e extensão na atuação do… (10.5935/2238-1279.20210109)
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602 A epistemologia da política da educação superior agrária em… (10.5935/2238-1279.20210110)
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603 Contribuições e implicações do estudo dos saberes docentes n… (10.5935/2238-1279.20210111)
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604 PROUNI E UM MUNDO ENTRE MUNDOS: o inédito acesso ao ensino s… (10.5935/2238-1279.20210112)
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605 Etnicidade e ensino de História - como estão sendo formadas… (10.5935/2238-1279.20210113)
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606 Relações étnico-raciais e escola: práticas de ensino para o… (10.5935/2238-1279.20210114)
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607 Origem social e trajetórias escolares e acadêmicas de profes… (10.5935/2238-1279.20210115)
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608 Os processos de transmissão do saber entre o consumido e o c… (10.5935/2238-1279.20210116)
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609 As habilidades profissionais essenciais do discente e o merc… (10.5935/2238-1279.20210117)
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610 Aprendizagem Baseada em Projetos em Ambiente Virtual de Apre… (10.5935/2238-1279.20210118)
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611 O uso de jogos didáticos no processo de aprendizagem da mate… (10.5935/2238-1279.20210119)
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612 O cinema como elemento formativo cultural: articulação de na… (10.5935/2238-1279.20210120)
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613 Hábitos e preferências de leitura de estudantes de engenhari… (10.5935/2238-1279.20210122)
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614 Conto e reconto de histórias para crianças surdas: mapeando… (10.5935/2238-1279.20210124)
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615 Psicologia escolar, educação inclusiva e acessibilidade atit… (10.5935/2238-1279.20210125)
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616 O futuro na perspectiva do adolescente trabalhador: uma anál… (10.5935/2238-1279.20210127)
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617 A disseminação da teoria das representações sociais nos prin… (10.5935/2238-1279.20210129)
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618 Relações intersetoriais no contexto de produção da polí­tica… (10.5935/2238-1279.20210131)
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619 A regulação da Educação Superior Brasileira no atual context… (10.5935/2238-1279.20210132)
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620 A expansão da Rede Federal e o Pronatec: a subsunção das pol… (10.5935/2238-1279.20210133)
Abstract References ORCID License
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621 Pedagogia do conflito social: afirmação polí­tica e a ecolog… (10.5935/2238-1279.20210134)
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622 Uma leitura crítica das abordagens teóricas sobre o desenho… (10.5935/2238-1279.20210136)
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623 Estética, Sociabilidade e Identidade Negra: olhares para exp… (10.5935/2238-1279.20210137)
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624 Percursos entretecidos: a docência entre narrativas, autoria… (10.5935/2238-1279.20210138)
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625 EDITORIAL (10.5935/2238-1279.20210139)
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626 Editorial (10.5935/2238-1279.20210140)
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627 Apresentação - Sobre Educação e Cultura em uma perspectiva p… (10.5935/2238-1279.20210141)
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628 O impacto psicossocial da pandemia nos processos de escolari… (10.5935/2238-1279.20210142)
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629 Posibles relaciones entre la Teorí­a de Representaciones Soc… (10.5935/2238-1279.20210144)
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630 Representación social del maestro mexicano en el contexto de… (10.5935/2238-1279.20210145)
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631 "Colcha de Retalhos Digital": uma experiência estética das n… (10.5935/2238-1279.20210147)
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632 Representações sociais do trabalho docente: significados e c… (10.5935/2238-1279.20210148)
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633 Desafios de ser professor durante a pandemia (10.5935/2238-1279.20210149)
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634 Representaciones Sociales del COVID-19 y la Vacuna en estudi… (10.5935/2238-1279.20210150)
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635 Educación, cultura y valores sociales a lo largo de la dimen… (10.5935/2238-1279.20210151)
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636 Psychosocial approach to the masses: The debate between Serg… (10.5935/2238-1279.20210153)
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637 Diálogo com Jorge Correia Jesuíno (10.5935/2238-1279.20210154)
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638 Dialogue with Jorge Correia Jesuíno (10.5935/2238-1279.20210155)
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639 Relatos epistolares sobre el trabajo docente: representacion… (10.5935/2238-1279.20210156)
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640 A Ciência e os Estudantes de Licenciatura: um estudo compara… (10.5935/2238-1279.20210157)
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641 Experiência e sensibilidade: contribuições da educação estét… (10.5935/2238-1279.20210158)
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642 Educação para o bem comum: uma contraposição à globalização… (10.5935/2238-1279.20210160)
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643 Outra vez, o curso de Pedagogia: tradições e contradições no… (10.5935/2238-1279.20210161)
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644 Educação da Pessoa no contexto cultural escolar (10.5935/2238-1279.20210162)
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645 E se a escola desaparecesse amanhã? (10.5935/2238-1279.20210164)
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646 Cultura, cultura cientí­fica e dimensão cultural da ciência:… (10.5935/2238-1279.20210165)
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647 Educação em saúde e suas tecnologias no currículo dos cursos… (10.5935/2238-1279.20210166)
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648 Educação Inclusiva: uma análise sobre projetos pedagógicos e… (10.5935/2238-1279.20210169)
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649 Estatística e Educação Especial: retratos da realidade brasi… (10.5935/2238-1279.20210170)
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650 A educação de surdos durante o ensino remoto emergencial: ar… (10.5935/2238-1279.20210171)
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651 A construção da professoralidade e os saberes docentes do pr… (10.5935/2238-1279.20210172)
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652 A formação do professor-pesquisador na Licenciatura em Ciênc… (10.5935/2238-1279.20210173)
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653 Materiais Manipuláveis: Questões para a formação de professo… (10.5935/2238-1279.20210174)
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654 Inovar é transformar? Uma apreciação crí­tica sobre as práti… (10.5935/2238-1279.20210175)
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655 O que pensam crianças e adolescentes em situação de vulnerab… (10.5935/2238-1279.20210176)
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656 As práticas conversacionais da/na Educação Museal Online: o… (10.5935/2238-1279.20210177)
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657 Editorial (10.5935/2238-1279.20210178)
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658 Decolonizar a universidade: reflexões em direção a uma unive… (10.5935/2238-1279.20210179)
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659 A Escola buscando ser democrática: tensionamentos e criações… (10.5935/2238-1279.20210181)
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660 O método dialético na pesquisa em educação: uma compreensão… (10.5935/2238-1279.20210182)
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661 Educação Quilombola: notas sobre as contribuições das produç… (10.5935/2238-1279.20210183)
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662 Literatura na escola: questões sobre práxis literária docent… (10.5935/2238-1279.20210184)
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663 Os impasses da pedagogia Waldorf na atualidade (10.5935/2238-1279.20210185)
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664 Representações sociais dos profissionais da Educação Infanti… (10.5935/2238-1279.20210186)
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665 A conjuntura da escola na formação da identidade de gênero n… (10.5935/2238-1279.20210187)
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666 Relatos de estudantes universitários acerca das tecnologias… (10.5935/2238-1279.20210190)
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667 Internacionalização e mobilidade estudantil: identidades de… (10.5935/2238-1279.20210191)
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668 Revisão Sistemática da Literatura (RSL) na Educação de Surdo… (10.5935/2238-1279.20210192)
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669 Problemas contextualizados: tradução de enunciados para a li… (10.5935/2238-1279.20210193)
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670 Editorial (10.5935/2238-1279.20210194)
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671 O Discurso acerca do Ensino da Matemática como Representação… (10.5935/2238-1279.20230002)
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672 O "movimento" de professoras dos anos iniciais na (re)signif… (10.5935/2238-1279.20230003)
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673 Formação do pedagogo: um estudo comparativo dos currículos n… (10.5935/2238-1279.20230004)
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674 O Direito à Educação e as Desigualdades no Brasil (10.5935/2238-1279.20230005)
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675 Desigualdades de Oportunidades Educacionais: evidências e re… (10.5935/2238-1279.20230006)
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676 Reforma do Ensino Médio, Banco Mundial e a formação do futur… (10.5935/2238-1279.20230007)
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677 Educação estética no ensino médio: a dimensão da cultura com… (10.5935/2238-1279.20230008)
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678 Metáforas para pensar criticamente a tecnologia educacional (10.5935/2238-1279.20230009)
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679 Inventividades docentes, experiências e aprendizagem narrati… (10.5935/2238-1279.20230010)
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680 Em busca da visualidade surda: entrelaces de experiências em… (10.5935/2238-1279.2023011)
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681 Engajamento de sujeitos com perfil diversificado em ações ed… (10.5935/2238-1279.2023012)
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682 Entrevista com a Profa. Alda Judith Alves-Mazzotti (10.5935/2238-1279.2023013)
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683 Bell Hooks: memórias de uma aprendiz da liberdade (10.5935/2238-1279.2023015)
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684 Cultura Maker no ensino da Matemática: uma revisão sistemáti… (10.5935/2238-1279.2023017)
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685 A relação entre a função docente e o reconhecimento social d… (10.5935/2238-1279.2023018)
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686 A indispensável conciliação entre o Currículo e a Biblioteca… (10.5935/2238-1279.2023019)
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687 O caminhar da complexidade na Educação em tempos de pandemia (10.5935/2238-1279.2023020)
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688 Contribuições de Dewey e de Adorno sobre o conceito de exper… (10.5935/2238-1279.2023021)
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689 Desafios para a permanência no ensino superior após a pandem… (10.5935/2238-1279.2023022)
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690 Brincadeiras do Cariri cearense (10.5935/2238-1279.2023023)
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691 Prática pedagógica como território de construções coletivas… (10.5935/2238-1279.2023024)
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692 Singrando as águas dos IFs na web: memórias escolares nas pá… (10.5935/2238-1279.2023025)
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693 Análise de memes racistas sobre estudantes asiáticos-brasile… (10.5935/2238-1279.2023026)
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694 O que uma Revisão Sistemática de Literatura revelou sobre a… (10.5935/2238-1279.2023027)
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695 A linguagem oral e escrita: entre normativas curriculares e… (10.5935/2238-1279.2023029)
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696 A família está digitando... As comunidades virtuais de famí­… (10.5935/2238-1279.2023030)
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697 Percepções e reflexões sobre o pensamento complexo trandisci… (10.5935/2238-1279.2023031)
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698 A tecnologia de realidade aumentada no processo de aprendiza… (10.5935/2238-1279.2023032)
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699 A Formação Continuada de Professores e o uso das Novas Tecno… (10.5935/2238-1279.2023033)
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700 O trabalho docente e as experiências dos professores de Ciên… (10.5935/2238-1279.2023034)
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701 Coletivos docentes, redes de formação e redes curriculares n… (10.5935/2238-1279.2023036)
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702 Práticas Pedagógicas Transformadoras Escolares na Educação d… (10.5935/2238-1279.2023037)
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703 A inovação pelo viés decolonial: uma propositiva contemporân… (10.5935/2238-1279.2023038)
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704 Rede de formação decolonial a partir do grupo de pesquisa Su… (10.5935/2238-1279.2023039)
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705 Relatando y repensando desde lo epistemológico, lo político,… (10.5935/2238-1279.2023040)
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706 Contingências de sentidos para a formação docente em veredas… (10.5935/2238-1279.2023041)
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707 A sala de aula como território coletivo: ecos de encontros d… (10.5935/2238-1279.2023042)
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708 Por uma perspectiva de formação docente em marcha: diálogos… (10.5935/2238-1279.2023043)
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709 Conversas curriculares de matemática da EJA (10.5935/2238-1279.2023044)
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710 Redes de formação docente e o desafio de pensarpraticar prin… (10.5935/2238-1279.2023045)
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711 Afrocentricidade, redes de formação e pedagogias de (re) exi… (10.5935/2238-1279.2023046)
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712 Rede Cirandar em Conversa: Vidas, Lições e Redes de Formação (10.5935/2238-1279.2023047)
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713 Estudos dos/nos/com os cotidianos escolares e a formação doc… (10.5935/2238-1279.2023048)
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714 Perguntas titubeantes em torno de redes de formação docente,… (10.5935/2238-1279.2023051)
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715 Recordar é preciso: memórias dos afetamentos de uma Pesquisa… (10.5935/2238-1279.2023052)
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716 Multiletramentos pelas visualidades na escola - cursos e açõ… (10.5935/2238-1279.2023053)
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717 Conversas Escolas-Universidades e Formação Docente: questões… (10.5935/2238-1279.2023054)
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718 Conversa com/entre Redes de Investigação-Formação Docente na… (10.5935/2238-1279.2023055)
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719 Teoria das Representações Sociais: um Convite aos Estudos de… (10.5935/2238-1279.2023056)
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720 Cultura de Paz: representações sociais de professores da EJA… (10.5935/2238-1279.2023057)
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721 Aplicação da Teoria das Representações Sociais na Análise do… (10.5935/2238-1279.2023058)
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722 Teoria das Representações Sociais e a Constituição Identitár… (10.5935/2238-1279.2023059)
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723 As Representações Sociais em Movimento dos Atingidos pelo Ro… (10.5935/2238-1279.2023060)
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724 As As Práticas Sociais na Abordagem Estrutural da Teoria das… (10.5935/2238-1279.2023061)
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725 Representaciones sociales y curso de vida: herramientas para… (10.5935/2238-1279.2023062)
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726 Que guerra é essa? Notas sobre guerra, polarização política,… (10.5935/2238-1279.2023063)
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727 Numérique en formation : des mythes aux approches critiques (10.5935/2238-1279.20240001)
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728 Tecnologias digitais de informação e comunicação na Educação… (10.5935/2238-1279.20240002)
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729 Trabalho no ensino fundamental e as influências na saúde do… (10.5935/2238-1279.20240003)
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730 Grupo escolar Dr. Ubaldino do Amaral - Santo Antônio da Plat… (10.5935/2238-1279.20240004)
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731 Política educacional e rateio da cota-parte do ICMS em estad… (10.5935/2238-1279.20240005)
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732 Documentação Pedagógica e avaliação em contexto: diálogos na… (10.5935/2238-1279.20240006)
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733 O uso de uma sequência didática permeada pelas novas tecnolo… (10.5935/2238-1279.20240007)
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734 Educação de Jovens e Adultos: do analfabetismo aos desafios… (10.5935/2238-1279.20240008)
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735 Gêneros, Educação e Cultura Escolar: aspectos históricos e t… (10.5935/2238-1279.20240009)
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736 Numérique en formation : des mythes aux approches critiques (10.5935/2238-1279.2024001)
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737 Gestão da formação de professores no Brasil: perspectiva pol… (10.5935/2238-1279.20240010)
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738 Ressignificar a presencialidade: contribuições para repensar… (10.5935/2238-1279.20240011)
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739 “Tive medo, mas como o tempo fui driblando os obstáculos": n… (10.5935/2238-1279.20240012)
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740 A Teoria das Representações Sociais encontra os Estudos Cult… (10.5935/2238-1279.20240013)
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741 Social Representation Theory meets Cultural Studies in Indon… (10.5935/2238-1279.20240014)
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742 Solo e semente da formação de professores do campo: uma inve… (10.5935/2238-1279.20240015)
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743 Tecnologias digitais de informação e comunicação na Educação… (10.5935/2238-1279.2024002)
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744 Trabalho no ensino fundamental e as influências na saúde do… (10.5935/2238-1279.2024003)
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748 O uso de uma sequência didática permeada pelas novas tecnolo… (10.5935/2238-1279.2024007)
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750 Gêneros, Educação e Cultura Escolar: aspectos históricos e t… (10.5935/2238-1279.2024009)
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751 Gestão da formação de professores no Brasil: perspectiva pol… (10.5935/2238-1279.2024010)
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752 Ressignificar a presencialidade: contribuições para repensar… (10.5935/2238-1279.2024011)
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753 “Tive medo, mas como o tempo fui driblando os obstáculos": n… (10.5935/2238-1279.2024012)
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754 A Teoria das Representações Sociais encontra os Estudos Cult… (10.5935/2238-1279.2024013)
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756 Solo e semente da formação de professores do campo: uma inve… (10.5935/2238-1279.2024015)
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757 Ecologia de saberes nos currículos escolares: Contribuições… (10.5935/2238-1279.2024v210001)
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758 Mães podem pesquisar? Um estudo com narrativas digitais sobr… (10.5935/2238-1279.2024v2100015)
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759 Pelo caminho da diversidade: a cultura brasileira representa… (10.5935/2238-1279.2024v210002)
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760 Formação continuada de professores do Ensino Médio: proposiç… (10.5935/2238-1279.2024v210003)
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761 Programa de Inovação Educação Conectada: análise a luz da Co… (10.5935/2238-1279.2024v210004)
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762 Que Educação Pública Queremos? Discussões Sobre Processo Edu… (10.5935/2238-1279.2024v210006)
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763 Reflexões sobre a Teoria Histórico-Cultural via Ensino de Ar… (10.5935/2238-1279.2024v210007)
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764 Aproximações teóricas entre a perspectiva piagetiana e a per… (10.5935/2238-1279.2024v210008)
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765 Percursos da utopia de um projeto: apontamentos sobre os 20… (10.5935/2238-1279.2024v210009)
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766 “Mas você não é dessa cor, você é marrom!” A leitura de mund… (10.5935/2238-1279.2024v210010)
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767 A dignidade da razão humana e o horizonte ético pela via da… (10.5935/2238-1279.2024v210011)
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768 A urgência da discussão da branquitude para a construção de… (10.5935/2238-1279.2024v210012)
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769 Proposta de análise da pedagogia audiovisual em duas vertent… (10.5935/2238-1279.2024v210013)
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770 Cuidado das crianças em narrativas de avós: entre a disponib… (10.5935/2238-1279.2024v210014)
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771 O ensino de História por meio da metodologia ativa Aprendiza… (10.5935/2238-1279.2024v210016)
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772 Formação de professores mediada por tecnologia: competências… (10.5935/2238-1279.2024v210017)
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773 “Eles vão ficando, vão ficando em um ano de escolaridade, vã… (10.5935/2238-1279.2024v210018)
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782 Características do bullying escolar: Scoping review (10.5935/2238-1279.2024v210028)
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809 Matemática e africanidade: Vamos jogar? (10.5935/2238-1279.2025v220018)
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