2254-4313

Avances de Investigación en Educación Matemática

Spanish Society of Research in Mathematics Education

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1 Theorizing in Design Research (10.35763/aiem.v0i15.265)
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100.68 21
2 Noticing students’ mathematical thinking (10.35763/aiem.v0i13.229)
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99.17 20
3 Análisis del discurso Matemático Escolaren los libros… (10.35763/aiem.v1i8.123)
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97.58 19
4 Multiple perspectives on the concept of condi… (10.35763/aiem.v1i2.32)
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92.28 16
5 Niveles de algebrización de las prácticas… (10.35763/aiem.v1i8.105)
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88.21 14
6 Collaboration in mathematics (10.35763/aiem.v0i19.413)
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80.94 11
7 Análisis de la actividad matemática mediante dos herramienta… (10.35763/aiem.v0i10.144)
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78.10 10
8 Modelo ontosemiótico de referencia de la proporcionalidad. I… (10.35763/aiem.v0i18.255)
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78.10 10
9 Construcción de conocimiento y desarrollo de una mira… (10.35763/aiem.v1i2.18)
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78.10 10
10 El conocimiento del profesorado para enseñar probabilidad (10.35763/aiem.v1i7.104)
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78.10 10
11 Diseño de tareas en el marco de la Teoría Antropológica de l… (10.35763/aiem.v0i15.267)
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75.00 9
12 Aproximación a la investigación en Didáctica de la matemátic… (10.35763/aiem.v1i1.4)
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75.00 9
13 The impact of visualization on flexible Bayesian reasoning (10.35763/aiem.v1i11.169)
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75.00 9
14 Un modelo explicativo de las creencias y actitudes hacia las… (10.35763/aiem.v0i10.155)
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71.57 8
15 Design and research for developing local instruction theorie… (10.35763/aiem.v0i15.266)
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71.57 8
16 Mathematical models and meanings by school and university st… (10.35763/aiem.v0i17.308)
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71.57 8
17 Impact of theoretical perspectives on the design of mathemat… (10.35763/aiem.v0i17.317)
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71.57 8
18 Conceptos y propiedades de probabilidaden libros de text… (10.35763/aiem.v1i5.63)
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71.57 8
19 Las ideas fundamentales de probabilidad en el razonamiento d… (10.35763/aiem.v1i11.180)
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67.73 7
20 Caracterización de un modelo para fomentar la alfabetización… (10.35763/aiem.v1i12.181)
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67.73 7
21 Task design in APOS Theory (10.35763/aiem.v0i15.256)
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63.38 6
22 Mathematical modelling competence. Selected current research… (10.35763/aiem.v0i17.303)
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63.38 6
23 Pensamiento algebraico temprano de estudiantes de educación… (10.35763/aiem.v0i10.106)
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58.36 5
24 Conocimientos profesionales en el diseño y gestión de una cl… (10.35763/aiem.v0i13.224)
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58.36 5
25 The object-tool duality in mathematical modelling. A framewo… (10.35763/aiem.v0i17.305)
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58.36 5
26 Fomento de la flexibilidad matemática a través de una secuen… (10.35763/aiem.v0i17.306)
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58.36 5
27 Las tareas matemáticas como instrumentos en la investigación… (10.35763/aiem.v1i1.2)
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58.36 5
28 El sesgo de equiprobabilidad como dificultad para comprender… (10.35763/aiem.v1i11.185)
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58.36 5
29 La probabilidad condicional y la probabilidad conjunta en la… (10.35763/aiem.v1i11.188)
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58.36 5
30 Factores que apoyan o limitan los cambios de concepciones de… (10.35763/aiem.v0i13.228)
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52.42 4
31 Working as mathematics teacher educators at the meta-level (… (10.35763/aiem.v0i13.230)
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52.42 4
32 Condiciones para la enseñanza de la modelización matemática (10.35763/aiem.v0i17.315)
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52.42 4
33 Desarrollo del domino afectivo matemático en la formación in… (10.35763/aiem.v0i18.286)
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52.42 4
34 La derivada en los libros de texto de 1º de Bachillerato: Un… (10.35763/aiem.v0i18.288)
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52.42 4
35 Problemas matemáticos en el caso de un currículo (10.35763/aiem.v0i19.359)
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52.42 4
36 Evaluación de las propiedades psicométricas de una escala de… (10.35763/aiem.v0i3.61)
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37 Afecto y matemáticas. Diseño de una entrevista para acceder… (10.35763/aiem.v1i4.55)
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52.42 4
38 Estudio exploratorio de las actitudes hacia la estadística e… (10.35763/aiem.v0i10.130)
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45.15 3
39 Conocimiento, competencia docente del profesor de matemática… (10.35763/aiem.v0i13.237)
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45.15 3
40 Las investigaciones sobre la estadística y la probabilidad e… (10.35763/aiem.v0i14.218)
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45.15 3
41 Evaluación del nivel de lectura y la traducción de pictogram… (10.35763/aiem.v0i14.231)
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42 Introducción a ‘Diseño de tareas en educación matemática (10.35763/aiem.v0i15.264)
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43 Análisis de la enseñanza de las medidas de dispersión en lib… (10.35763/aiem.v0i16.232)
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44 Concepciones y creencias de profesores de primaria sobre pro… (10.35763/aiem.v0i16.253)
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45 Mujeres que leen, escriben y calculan para participar en la… (10.35763/aiem.v0i19.396)
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46 From everyday to scientific (mathematical) concepts (10.35763/aiem.v0i19.404)
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47 Teachers’ use of language in multilingual mathematics classr… (10.35763/aiem.v0i19.405)
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48 La revolución brousseauniana como razón de ser del grupo Di… (10.35763/aiem.v0i3.42)
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49 Construcción de conocimiento sobre características… (10.35763/aiem.v0i9.108)
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50 Práticas profissionais dos professores de Matemática (10.35763/aiem.v1i1.5)
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