Health Score

0 Good

Metadata coverage

Abstract

ORCID

References

License

Extended metadata coverage

Informational — signals of interoperability and funding across the corpus. Not part of the health score.

Funding

Funder

Award / grant

Affiliation & institutional identifiers

Affiliation

ROR ID

Update policy

Your prioritized action plan

Ordered by how many DOIs each fix touches — start here, not with every error at once.

Deposit reference lists for 111 records

Deposited references power Crossref's Cited-by links between your articles and the literature.

High impact111 DOIs

Attach ORCID iDs across 36 articles

ORCID iDs strengthen author disambiguation and institutional reporting.

Medium impact36 DOIs

Add abstracts to 2 articles

Abstracts are what surface your work in Google Scholar, Dimensions, and OpenAlex.

Low impact2 DOIs

DOIs for this ISSN

Showing the top 5 of 109 DOIs, ordered by correction priority.

#	Title	Missing	Priority	Citations
1	Nemendur af erlendum uppruna: Reynsla foreldra og kennara af… (10.24270/tuuom.2017.26.2)	References ORCID	42.25	6
2	Kynferðiseinelti og mótun kvenleikans í íslenskri skólamenni… (10.24270/tuuom.2018.27.3)	References ORCID	23.86	2
3	Er búsetumunur á námsárangri þegar ólík þjóðfélagsstaða er t… (10.24270/tuuom.2019.28.4)	References ORCID	23.86	2
4	Þegar enginn er á móti er erfitt að vega salt: Reynsla nemen… (10.24270/tuuom.2021.30.3)	References	17.47	4
5	Fullgildi leikskólabarna í fjölbreyttum barnahópi: Sýn og re… (10.24270/tuuom.2022.31.3)	References	17.47	4
6	Nám í skóla og á vinnustað: Viðhorf og reynsla sveina, kenna… (10.24270/tuuom.2017.26.3)	References ORCID	15.05	1
7	Að vinna meistaraprófsverkefni í námssamfélagi nemenda og le… (10.24270/tuuom.2018.27.10)	References ORCID	15.05	1
8	„Ég virðist alltaf falla á tíma“: Reynsla nemenda sem glíma… (10.24270/tuuom.2018.27.8)	References ORCID	15.05	1
9	Námsframvinda nemenda í meistaranámi við Háskólann á Akureyr… (10.24270/tuuom.2019.28.2)	References ORCID	15.05	1
10	„Konur eru með breiðari faðm“: Kynjuð sýn skólastjóra á grun… (10.24270/tuuom.2019.28.3)	References ORCID	15.05	1
11	„Við skiptum máli fyrir samfélagið“. Samfélagslegt mikilvægi… (10.24270/tuuom.2021.30.8)	References	15.05	3
12	Hvar eru gögnin? (10.24270/tuuom.2024.33.14)	References ORCID	15.05	1
13	Faglegt lærdómssamfélag og starfsánægja í leikskólum (10.24270/tuuom.2021.30.4)	References	11.93	2
14	Skólaþjónusta sveitarfélaga: Starfsþróun og skólar sem fagle… (10.24270/tuuom.2021.30.5)	References	11.93	2
15	Icelandic as a second language: university students’ experie… (10.24270/tuuom.2020.29.1)	References	7.53	1
16	Sjónræn félagsfræði: að sjá og greina samfélagið í gegnum my… (10.24270/tuuom.2020.29.2)	References	7.53	1
17	Formal and informal support at Icelandic universities: exper… (10.24270/tuuom.2020.29.3)	References	7.53	1
18	Fagleg forysta eða stjórnun í erli dagsins: Hlutverk og stað… (10.24270/tuuom.2020.29.5)	References	7.53	1
19	Fullgildi í leikskóla: Sjónarmið barna og starfsfólks (10.24270/tuuom.2020.29.6)	References	7.53	1
20	Menntaskólaklíkur: Bakgrunnur og tengsl nýnema í háskólanámi (10.24270/tuuom.2021.30.2)	References	7.53	1
21	The complexities of the doctoral candidate-supervisor relati… (10.24270/tuuom.2021.7)	References	7.53	1
22	Starfendarannsókn til starfsþróunar leikskólakennara: Ávinni… (10.24270/tuuom.2022.31.9)	References	7.53	1
23	„It's the end of the world as we know it“ (10.24270/tuuom.2024.33.17)	References	7.53	1
24	Honouring the competences of young children (10.24270/tuuom.2024.33.9)	References	7.53	1
25	Fostering parental awareness through reflective dialogue (10.24270/tuuom.2025.34.17)	References	7.53	1
26	Listin að mennta sumarskáld: Um kenningar Dr. Brodda Jóhanne… (10.24270/tuuom.2017.26.1)	References ORCID	0.00	0
27	Aðgengi fullorðinna að námi á framhaldsskólastigi: Stofnana-… (10.24270/tuuom.2017.26.4)	References ORCID	0.00	0
28	Má rekja mun á lesskilningi kynjanna til mismikillar þátttök… (10.24270/tuuom.2017.26.5)	References ORCID	0.00	0
29	Mat kennara á félagslegum tengslum í grunnskólum og samband… (10.24270/tuuom.2017.26.6)	References ORCID	0.00	0
30	„Allt sem ég þrái“: Menntun og skólaganga barna sem leita al… (10.24270/tuuom.2018.27.1)	References ORCID	0.00	0
31	Frá útilokun til valkvæðrar þátttöku: Feður í uppeldisritum… (10.24270/tuuom.2018.27.2)	References ORCID	0.00	0
32	Upprifjunaráfangar framhaldsskóla í stærðfræði: Skapandi og… (10.24270/tuuom.2018.27.4)	References ORCID	0.00	0
33	„Maður er bara sinn eigin skapari“: Staðbundin starfstengd s… (10.24270/tuuom.2018.27.5)	References ORCID	0.00	0
34	Grunnskólastjórar á öndverðri 21. öld: Hlutverk og gildi (10.24270/tuuom.2018.27.6)	References ORCID	0.00	0
35	Mótun starfskenningar nýrra framhaldsskólakennara: Hvaða þæt… (10.24270/tuuom.2018.27.7)	References ORCID	0.00	0
36	Tengsl lestraráhugahvatar og lesskilnings nemenda á miðstigi… (10.24270/tuuom.2018.27.9)	References ORCID	0.00	0
37	Innflytjendafjölskyldur með fötluð börn: Reynsla foreldra (10.24270/tuuom.2019.28.1)	References ORCID	0.00	0
38	Borgaravitund ungmenna skoðuð í ljósi uppeldissýnar foreldra… (10.24270/tuuom.2019.28.10)	References ORCID	0.00	0
39	Virðing: Lykilþáttur í kynheilbrigði ungs fólks (10.24270/tuuom.2019.28.11)	References ORCID	0.00	0
40	Hvað er sjálfstjórnun og hvaða þýðingu hefur hún fyrir þrosk… (10.24270/tuuom.2019.28.12)	References ORCID	0.00	0
41	Lýðræðisleg gildi, samræða og hlutverk menntunar (10.24270/tuuom.2019.28.13)	References ORCID	0.00	0
42	Félagslegur ójöfnuður og sállíkamlegar umkvartanir unglinga… (10.24270/tuuom.2019.28.5)	References ORCID	0.00	0
43	Að ganga inn í veröld annarra er ögrun: Leiðir að hugmyndum… (10.24270/tuuom.2019.28.6)	References ORCID	0.00	0
44	Menntun og þátttaka í nýju landi: Reynsla innflytjenda, flót… (10.24270/tuuom.2019.28.7)	References ORCID	0.00	0
45	Óvissa um leiðsagnargildi gagna? Notkun gagna við mótun menn… (10.24270/tuuom.2019.28.8)	References ORCID	0.00	0
46	Lýðræðisleg hæfni fyrir lýðræðislega menningu (10.24270/tuuom.2019.28.9)	References ORCID	0.00	0
47	Sérsniðið framhaldsnám grunnskólakennara: starfsþróun fagsté… (10.24270/tuuom.2020.29.4)	References	0.00	0
48	Félagsuppeldisfræði: Félagsfræði og starf á vettvangi (10.24270/tuuom.2020.29.7)	References	0.00	0
49	Vitsmunaleg áskorun í stærðfræðikennslu á unglingastigi (10.24270/tuuom.2020.29.8)	References	0.00	0
50	ART virðist smart: Árangur af reiðistjórnunarúrræðinu ART fy… (10.24270/tuuom.2021.30.1)	References	0.00	0