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1	Escrita e reescrita de textos acadêmicos: reflexão sobre os… (10.22297/dl.v3i2.1351)	References ORCID	23.86	2
2	Capacidades de linguagem desenvolvidas em estudantes do ensi… (10.22297/dl.v7i2.3212)	ORCID	22.58	7
3	Que futuros redesenhamos? Uma releitura do manifesto da Peda… (10.22297/2316-17952020v09e02011)	References	17.47	4
4	Um estudo da Teoria da Argumentação da Retórica Aristotélica… (10.22297/dl.v2i1.539)	References ORCID	15.05	1
5	O trabalho com os gêneros orais na prática de ensino de uma… (10.22297/dl.v4i2.1780)	References ORCID	15.05	1
6	Mediação formativa na prática de elaboração de artigos cient… (10.22297/dl.v6i1.2398)	ORCID	15.05	3
7	Uma análise de critérios de avaliação da produção textual de… (10.22297/dl.v6i1.2406)	References ORCID	15.05	1
8	A perspectiva pragmática na avaliação formativa: caminhos pa… (10.22297/dl.v6i1.2408)	References ORCID	15.05	1
9	Towards a hybrid approach to genre teaching: comparing the s… (10.22297/dl.v7i2.3208)	ORCID	15.05	3
10	Didatização da produção escrita em livro didático de Língua… (10.22297/dl.v7i2.3211)	References ORCID	15.05	1
11	Propostas de produção de textos em livro didático de Língua… (10.22297/dl.v7i3.3333)	References ORCID	15.05	1
12	A produção textual na esfera escolar: considerações sobre a… (10.22297/dl.v8i1.3492)	References ORCID	15.05	1
13	Quando o “discurso do sujeito” não instala o sujeito do disc… (10.22297/2316-17952022v11e02203)	References	11.93	2
14	Revisão e reescrita de textos a partir do gênero textual con… (10.22297/dl.v1i1.222)	ORCID	11.93	2
15	ORLANDI, E. P. Língua Brasileira e Outras Histórias: discur… (10.22297/dl.v1i1.248)	ORCID	11.93	2
16	A produção de texto na perspectiva da escrita criativa (10.22297/dl.v4i1.1358)	ORCID	11.93	2
17	A constituição teórica, metodológica e prática sobre revisão… (10.22297/dl.v6i1.2396)	ORCID	11.93	2
18	Apresentação - Gênero de texto como um (mega)instrumento pa… (10.22297/dl.v7i2.3202)	ORCID	11.93	2
19	O ensino explícito de operações metatextuais como estratég… (10.22297/dl.v8i1.3499)	ORCID	11.93	2
20	Cultura, identidade e comunicação organizacional: imagens de… (10.22297/2316-17952020v09e02010)	References	7.53	1
21	A construção do sujeito trans nas vozes sociais que atravess… (10.22297/2316-17952020v09e02014)	References	7.53	1
22	Em busca do dado singular: a micro história de um estilo (10.22297/2316-17952020v09e02025)	References	7.53	1
23	Enunciação em memes sobre a pandemia: análise discursiva de… (10.22297/2316-17952021v10e02106)	References	7.53	1
24	Abordagem textual no contexto da BNCC: panorama teórico e p… (10.22297/2316-17952021v10e02108)	References	7.53	1
25	Contextos discursivos e pandemia: a construção de objetos de… (10.22297/2316-17952021v10e02114)	References	7.53	1
26	Golpe ou impeachment? Um embate ideológico sob a perspectiva… (10.22297/2316-17952021v10e02119)	References	7.53	1
27	Ética na publicação científica em periódicos: algumas consi… (10.22297/2316-17952021v10e02135)	References	7.53	1
28	Indícios de aparelhamento psicológico em artigos acadêmicos… (10.22297/2316-17952022v11e02202)	References	7.53	1
29	Ideologia e discurso: a construção da polarização ideológica… (10.22297/2316-17952022v11e02204)	References	7.53	1
30	Entonação valorativa em palavra escrita (10.22297/2316-17952022v11e02217)	References	7.53	1
31	A (des)informação como estratégia política na gestão da pand… (10.22297/2316-17952022v11e02218)	References	7.53	1
32	O texto literário em turmas muticicladas de educação infanti… (10.22297/dl.v1i2.298)	ORCID	7.53	1
33	A importância da literatura infantil afro-brasileira e afric… (10.22297/dl.v2i2.878)	ORCID	7.53	1
34	Cultura e interculturalidade no ensino de línguas: descobri… (10.22297/dl.v5i2.2127)	ORCID	7.53	1
35	Argumentação e hipermodalidade: um caminho para a seleção e… (10.22297/dl.v5i2.2136)	ORCID	7.53	1
36	Crenças de alunos sobre a leitura de textos multimodais (10.22297/dl.v5i2.2138)	ORCID	7.53	1
37	Ordenação e sequenciação de perguntas na leitura do gênero d… (10.22297/dl.v6i1.2377)	ORCID	7.53	1
38	Haters e o discurso de ódio: entendendo a violência em sites… (10.22297/dl.v6i2.2676)	ORCID	7.53	1
39	Amor e sexualidade: modos de subjetivação do sujeito com def… (10.22297/dl.v6i2.2684)	ORCID	7.53	1
40	A perspectiva sistêmico-complexa na relação com os es… (10.22297/dl.v7i1.2966)	ORCID	7.53	1
41	O letramento multimodal na escola: estabelecendo uma relaçã… (10.22297/dl.v7i1.2972)	ORCID	7.53	1
42	O trabalho com os gêneros textuais acadêmicos em sala de aul… (10.22297/dl.v7i2.3203)	ORCID	7.53	1
43	Sequência didática para o ensino e aprendizagem da produção… (10.22297/dl.v7i2.3215)	ORCID	7.53	1
44	La formación lingüística de los operadores judiciales y el… (10.22297/dl.v7i3.3330)	ORCID	7.53	1
45	Forma escolar, trabalho docente e produção textual: novas co… (10.22297/dl.v7i3.3336)	ORCID	7.53	1
46	Práticas de letramento acadêmico: uma análise das condições… (10.22297/dl.v8i3.4115)	ORCID	7.53	1
47	Apresentação (10.22297/2316-17952012v1n101)	References ORCID	0.00	0
48	Sentidos dicionarizados de deficiência (10.22297/2316-17952012v1n102)	ORCID	0.00	0
49	La voz del lector: una propuesta de lectura y escritura en c… (10.22297/2316-17952012v1n201)	ORCID	0.00	0
50	Apresentação (10.22297/2316-17952013v2n201)	References ORCID	0.00	0