2371-5669

Revue hybride de l éducation

Universite du Quebec a Chicoutimi

Health Score

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1 Les élèves issus de l'immigration sont-ils des élèves à beso… (10.1522/rhe.v3i1.855)
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94.15 17
2 Des documents de référence pour l’enseignement et l’évaluat… (10.1522/rhe.v4i4.1068)
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78.10 10
3 Co-enseignement et difficulté scolaire (10.1522/rhe.v4i3.1038)
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71.57 8
4 Recherche collaborative (10.1522/rhe.v4i1.975)
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67.73 7
5 Améliorer son texte grâce aux cercles d’auteurs : regard sur… (10.1522/rhe.v4i2.955)
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63.38 6
6 L' activité réflexive en recherche collaborative (10.1522/rhe.v4i1.551)
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58.36 5
7 Cercles d’auteurs et ateliers d’écriture : des dispositifs i… (10.1522/rhe.v4i2.988)
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58.36 5
8 Comment évaluer les effets d'une approche pédagogique précon… (10.1522/rhe.v4i4.1072)
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9 Pour faire face aux défis informationnels, numériques et méd… (10.1522/rhe.v5i2.1235)
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10 Étude comparée du sentiment d’efficacité personnelle, du str… (10.1522/rhe.v8i4.1707)
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58.36 5
11 Les instances régionales de concertation (IRC) sur la persév… (10.1522/rhe.v2i2.505)
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52.42 4
12 Le territoire actuel des recherches participatives en éduca… (10.1522/rhe.v4i1.971)
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52.42 4
13 Apprendre à écrire "pour de vrai" de la 3e maternelle à la 2… (10.1522/rhe.v4i2.952)
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52.42 4
14 Pratiques enseignantes Enseigner l'éducation physique en tem… (10.1522/rhe.v4i6.1226)
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52.42 4
15 Le bagage culturel des élèves au service de l’interprétation… (10.1522/rhe.v6i1.1096)
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52.42 4
16 Cadre de référence réflexif pour élaborer, implanter et éval… (10.1522/rhe.v8i3.1491)
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52.42 4
17 S’écarter du travail pour mieux apprendre le travail (10.1522/rhe.v4i5.1180)
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47.71 2
18 Le tinkering au cœur du processus de résolution de problèmes… (10.1522/rhe.v5i2.1227)
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45.15 3
19 Quand l’école promeut des albums plurilingues de littérature… (10.1522/rhe.v8i2.1566)
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45.15 3
20 Enjeux d’une recherche collaborative menée avec trois enseig… (10.1522/rhe.v2i2.191)
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35.78 2
21 L'influence des représentations sociales dans le développeme… (10.1522/rhe.v2i2.676)
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35.78 2
22 Dispositif de remédiation et de lutte contre le décrochage s… (10.1522/rhe.v3i1.502)
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35.78 2
23 Rôles et pratiques inclusives des directions d’école en cont… (10.1522/rhe.v3i1.503)
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35.78 2
24 Les dilemmes du métier des accompagnants des élèves à besoin… (10.1522/rhe.v3i1.928)
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35.78 2
25 Appropriation différenciée de la démarche des cercles d’aute… (10.1522/rhe.v4i2.970)
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35.78 2
26 Des enseignantes engagées dans une communauté d’apprentissag… (10.1522/rhe.v4i2.983)
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35.78 2
27 Le dialogue cogénératif en contexte d’accompagnement au coen… (10.1522/rhe.v4i3.1034)
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28 Former à et par la recherche : description d’un dispositif d… (10.1522/rhe.v4i4.1073)
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29 Les compétences du 21e siècle : associer la pensée à la prat… (10.1522/rhe.v5i2.1236)
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30 Comment développer ses compétences en TIC? L’expérience des… (10.1522/rhe.v5i2.1257)
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35.78 2
31 Éditorial Faire le point sur les compétences du 21e siècle (10.1522/rhe.v5i2.1371)
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35.78 2
32 Développement de la compétence culturelle et de la pensée cr… (10.1522/rhe.v6i1.1232)
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35.78 2
33 L’influence de l’aménagement physique scolaire et des espace… (10.1522/rhe.v7i3.1612)
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35.78 2
34 Les collaborations école-famille immigrante-communauté (ÉFiC… (10.1522/rhe.v8i2.1734)
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35.78 2
35 Accompagner au mentorat pour soutenir l’insertion profession… (10.1522/rhe.v8i4.1732)
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35.78 2
36 Réussite de l’épreuve unique d’histoire de quatrième seconda… (10.1522/rhe.v1i1.10)
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22.58 1
37 Recherche-action en contexte de projet plein air interdiscip… (10.1522/rhe.v1i1.11)
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22.58 1
38 Collaborer pour soutenir les nouveaux enseignants en formati… (10.1522/rhe.v1i1.14)
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39 Portraits de pratiques de deux CP collaboratifs (10.1522/rhe.v4i1.1090)
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22.58 1
40 L' activité réflexive et le questionnement de pratique vus s… (10.1522/rhe.v4i1.923)
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22.58 1
41 La recherche en partenariat pour l’enseignement d’hier à de… (10.1522/rhe.v4i1.974)
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42 Éditorial (10.1522/rhe.v4i1.976)
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43 Le Consortium régional de recherche en éducation du Saguenay… (10.1522/rhe.v4i2.1113)
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44 Optimiser le questionnement didactique en science et technol… (10.1522/rhe.v4i4.1067)
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45 Apprendre en et par un collectif Accueil et orientation de… (10.1522/rhe.v4i5.1181)
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46 Favoriser les liens cours-stages Défis et savoirs émergeant… (10.1522/rhe.v4i5.857)
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47 Se réinventer pour former les étudiants en situation de pand… (10.1522/rhe.v4i6.1256)
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48 Conceptions de la planification : Activités en mathématiques… (10.1522/rhe.v5i1.1187)
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49 Enjeux autour de la pratique enseignante en contexte d’ensei… (10.1522/rhe.v5i1.1219)
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50 Développer les compétences émotionnelles des futurs enseigna… (10.1522/rhe.v5i1.1258)
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