Health Score

0 Good

Metadata coverage

Abstract

ORCID

References

License

Extended metadata coverage

Informational — signals of interoperability and funding across the corpus. Not part of the health score.

Funding

Funder

Award / grant

Affiliation & institutional identifiers

Affiliation

ROR ID

Update policy

Your prioritized action plan

Ordered by how many DOIs each fix touches — start here, not with every error at once.

Attach ORCID iDs across 44 articles

ORCID iDs strengthen author disambiguation and institutional reporting.

Medium impact44 DOIs

Deposit reference lists for 41 records

Deposited references power Crossref's Cited-by links between your articles and the literature.

Medium impact41 DOIs

Add license metadata to 34 records

License metadata tells indexers and readers how each article may be reused.

Low impact34 DOIs

DOIs for this ISSN

Showing the top 5 of 133 DOIs, ordered by correction priority.

#	Title	Missing	Priority	Citations
1	Estrategias didácticas para el desarrollo del pensamiento cr… (10.17979/arec.2017.1.1.2004)	ORCID License	77.82	35
2	Controversias en la historia de la ciencia y cultura científ… (10.17979/arec.2017.1.1.2080)	References ORCID License	67.73	7
3	Aprendizaje de las ciencias basado en proyectos: del context… (10.17979/arec.2017.1.1.2020)	ORCID License	67.12	21
4	Las emociones del futuro profesorado de secundaria de cienci… (10.17979/arec.2017.1.1.2008)	ORCID License	50.00	9
5	Grabaciones de situaciones de aula para la formación del pro… (10.17979/arec.2017.1.1.2005)	ORCID License	38.91	5
6	Enseñar y aprender sobre naturaleza de la ciencia mediante e… (10.17979/arec.2018.2.1.3360)	References ORCID	38.91	5
7	Promoviendo la apropiación del modelo de energía en estudian… (10.17979/arec.2017.1.1.2003)	ORCID License	34.95	4
8	Del dicho al hecho en una propuesta sobre ecosistemas contex… (10.17979/arec.2017.1.2.3085)	ORCID License	30.10	3
9	Inter y transdisciplinariedad en textos escolares de física:… (10.17979/arec.2017.1.1.1992)	ORCID License	23.86	2
10	Didáctica de las ciencias experimentales en educación primar… (10.17979/arec.2017.1.2.3066)	References ORCID License	22.58	1
11	¿Qué sub-competencias digitales muestran unos alumnos de 4º… (10.17979/arec.2017.1.1.2009)	ORCID License	15.05	1
12	Las emociones según el género, en el aprendizaje de la Tecno… (10.17979/arec.2017.1.2.2091)	License	15.05	3
13	Problemáticas ambientales en las que confluyen ciclos biogeo… (10.17979/arec.2018.2.1.3162)	ORCID	11.93	2
14	Piezas de construcción y globos: propuesta didáctica para tr… (10.17979/arec.2018.2.2.3438)	ORCID	11.93	2
15	El olvido de la demografía en los estudios de Sostenibilidad (10.17979/arec.2017.1.2.3074)	License	7.53	1
16	¿Por qué el mar no se “desparrama” si solo tiene arena alred… (10.17979/arec.2017.1.2.3109)	License	7.53	1
17	El modelo cinético-corpuscular y las prácticas científicas:… (10.17979/arec.2019.3.2.4625)	ORCID	7.53	1
18	¿Qué pan de molde compro? Una propuesta didáctica para intro… (10.17979/arec.2020.4.1.5387)	ORCID	7.53	1
19	Editorial (10.17979/arec.2017.1.1.2237)	References ORCID License	0.00	0
20	¿Jugamos al ajedrez y aprendemos ciencias? (10.17979/arec.2018.2.1.2885)		0.00	1
21	Influencia de las pruebas de acceso a la universidad en la m… (10.17979/arec.2018.2.1.3197)		0.00	4
22	“Energías renovables”. Una unidad didáctica en “El Mundo de… (10.17979/arec.2018.2.1.3299)	ORCID	0.00	0
23	Reseña del libro: Didáctica de las ciencias experimentales e… (10.17979/arec.2018.2.2.3484)	Abstract ORCID	0.00	0
24	El área de Didáctica de las Ciencias Experimentales en Españ… (10.17979/arec.2018.2.2.3915)		0.00	4
25	Comprensión de estudiantes de Secundaria sobre la dimensión… (10.17979/arec.2018.2.2.4519)		0.00	1
26	Aprendizaje Basado en Proyectos en el marco STEM. Componente… (10.17979/arec.2018.2.2.4524)		0.00	25
27	¿Puede la investigación iluminar el cambio educativo? (10.17979/arec.2018.2.2.4612)		0.00	5
28	Una propuesta didáctica para la construcción de un modelo pr… (10.17979/arec.2018.2.2.4628)		0.00	7
29	¿Qué actitudes hacia la ciencia posee el alumnado de Educaci… (10.17979/arec.2019.3.1.4599)		0.00	10
30	Favoreciendo el cambio emocional positivo hacia las ciencias… (10.17979/arec.2019.3.1.4608)		0.00	5
31	Estudio de la adquisición de subcompetencias sobre comunicac… (10.17979/arec.2019.3.1.4618)		0.00	0
32	Evaluación mediante rúbricas de actividades de argumentación… (10.17979/arec.2019.3.1.4623)		0.00	0
33	Indicadores del proceso de control de la propia comprensión… (10.17979/arec.2019.3.1.4624)	ORCID	0.00	0
34	Propuesta didáctica en la formación de profesorado para trab… (10.17979/arec.2019.3.1.4630)		0.00	6
35	La competencia científica en los libros de texto de Educació… (10.17979/arec.2019.3.1.5000)		0.00	4
36	¿Cómo cambian las emociones en docentes en formación inicial… (10.17979/arec.2019.3.2.4629)		0.00	6
37	¿Qué relación existe entre las ideas de los maestros en form… (10.17979/arec.2019.3.2.4631)		0.00	1
38	Aprendizaje indagativo sobre los cambios físicos y químicos… (10.17979/arec.2019.3.2.4657)		0.00	2
39	La evolución en una serie temporal de libros de texto (1945-… (10.17979/arec.2019.3.2.4811)		0.00	2
40	Escalas de certidumbre y balanzas de argumentos. Una experie… (10.17979/arec.2019.3.2.4930)		0.00	0
41	Reseña del libro. Women in their Element. Selected Women’s C… (10.17979/arec.2019.3.2.5783)	References ORCID	0.00	0
42	La construcción de conceptos en Cinemática a través de la ar… (10.17979/arec.2020.4.1.4584)		0.00	2
43	Fomentar la argumentación en clases de ciencias a través de… (10.17979/arec.2020.4.1.4639)		0.00	8
44	Los hábitos alimenticios del alumnado de Primaria y sus posi… (10.17979/arec.2020.4.1.5236)		0.00	0
45	Ciencia-Tecnología-Sociedad vs. STEM: ¿evolución, revolución… (10.17979/arec.2020.4.1.5826)		0.00	24
46	Reseña de libro. Aprendizaje basado en proyectos, trabajos p… (10.17979/arec.2020.4.1.6058)	ORCID	0.00	0
47	Reseña de libro. Enseñar química: De las sustancias a la rea… (10.17979/arec.2020.4.1.6419)	ORCID	0.00	0
48	¿Entras a la cueva? Una experiencia multisensorial para trab… (10.17979/arec.2020.4.2.5755)		0.00	4
49	Museos interactivos de ciencia y la alfabetización científic… (10.17979/arec.2020.4.2.5829)		0.00	4
50	Reseña de libro. How we teach science. What’s changed and wh… (10.17979/arec.2020.4.2.6249)	ORCID	0.00	0