Health Score

0 Fair

Metadata coverage

Abstract

ORCID

References

License

Extended metadata coverage

Informational — signals of interoperability and funding across the corpus. Not part of the health score.

Funding

Funder

Award / grant

Affiliation & institutional identifiers

Affiliation

ROR ID

Update policy

Your prioritized action plan

Ordered by how many DOIs each fix touches — start here, not with every error at once.

Deposit reference lists for 185 records

Deposited references power Crossref's Cited-by links between your articles and the literature.

High impact185 DOIs

Attach ORCID iDs across 157 articles

ORCID iDs strengthen author disambiguation and institutional reporting.

High impact157 DOIs

Add abstracts to 4 articles

Abstracts are what surface your work in Google Scholar, Dimensions, and OpenAlex.

Low impact4 DOIs

DOIs for this ISSN

Showing the top 5 of 184 DOIs, ordered by correction priority.

#	Title	Missing	Priority	Citations
1	Master’s thesis – a tool for professional development? Teach… (10.23865/up.v13.1973)	References ORCID	53.96	11
2	Teachers’ regard for adolescent perspectives in feedback dia… (10.23865/up.v13.1970)	References ORCID	47.71	8
3	Research capacity building in and on teacher education: deve… (10.23865/up.v13.1975)	References ORCID	47.71	8
4	Lærerutdanning i kroppsøving og idrettsfag på masternivå – m… (10.23865/up.v14.2486)	References ORCID	45.15	7
5	Sentrale områder i praksisopplæringen for lærerstudenters pr… (10.23865/up.v15.2640)	References ORCID	45.15	7
6	Praksisopplæringens oppfattende og erfarte formål sett fra u… (10.23865/up.v15.2949)	References ORCID	42.25	6
7	The hidden professionals? An interview study of higher educa… (10.23865/up.v13.1974)	References ORCID	38.91	5
8	Lokalt læreplanarbeid med fagfornyelsen (10.23865/up.v16.3070)	References ORCID	38.91	5
9	Aksjonslæring som grunnlag for utvikling av lærerstudenters… (10.23865/up.v16.3279)	References ORCID	38.91	5
10	Principals’ views on the implementation of grade-free middle… (10.23865/up.v13.1969)	References ORCID	34.95	4
11	En sakte forvandling. En kvalitativ studie av elevers erfari… (10.23865/up.v14.2210)	References ORCID	34.95	4
12	Why and how? Case-based teaching in interprofessional and in… (10.23865/up.v15.2785)	References ORCID	34.95	4
13	Conceptual Playworld as a Method of Facilitating Learning Be… (10.23865/up.v17.5183)	References ORCID	34.95	4
14	Begrunnelser for å praktisere kjønnsdelt kroppsøving i nors… (10.23865/fou.v10.1790)	References ORCID	30.10	3
15	En studie av skolebasert kompetanseutvikling i lokale kontek… (10.23865/fou.v12.1767)	References ORCID	30.10	3
16	Perspektiv på matematisk modellering i Kunnskapsløftet og Fa… (10.23865/up.v13.1882)	References ORCID	30.10	3
17	Læreres opplevelse av muligheter i skole-hjem-samarbeidet (10.23865/up.v13.1898)	References ORCID	30.10	3
18	Professional orality as a special field of knowledge in teac… (10.23865/up.v13.1899)	References ORCID	30.10	3
19	Norsklæreres erfaringer med karakterfritt semester: rom for… (10.23865/up.v13.1968)	References ORCID	30.10	3
20	Pedagogiske ledere og godt faglig skjønn (10.23865/up.v14.2064)	References ORCID	30.10	3
21	Kompetanseutvikling som rekontekstualisering: Skoleledelse i… (10.23865/up.v15.2750)	References ORCID	30.10	3
22	Veiledning som lederstøtte i skoleutvikling: den utfordrende… (10.23865/up.v16.3707)	References ORCID	30.10	3
23	Kunnskap om og erfaring med livsmestring i skolen – mulighet… (10.23865/up.v17.5185)	References ORCID	30.10	3
24	Nyutdannede grunnskolelæreres faglige fordypning og masterop… (10.23865/up.v14.2209)	References	26.98	11
25	Spesialundervisning, læringsmiljø og inkludering (10.23865/fou.v11.1778)	References ORCID	23.86	2
26	Masteroppgaver og profesjonsrelevans i pedagogikk, matematik… (10.23865/fou.v12.1744)	References ORCID	23.86	2
27	Fra ensomme svaler til fugler i flokk – skolebaserte praksis… (10.23865/up.v13.1940)	References ORCID	23.86	2
28	Profesjonsveileder og barnehagelærerutdanner: et profesjonsd… (10.23865/up.v14.1990)	References ORCID	23.86	2
29	Fair play i kroppsøving – styringsreiskap eller danning? (10.23865/up.v14.2069)	References ORCID	23.86	2
30	Å styrke fysisk aktiv lek i barnehagen – evaluering av et in… (10.23865/up.v14.2090)	References ORCID	23.86	2
31	Lærarars djupnelæring i profesjonsfaglege utviklingsprosjekt (10.23865/up.v15.2466)	References ORCID	23.86	2
32	Unngåelse som mestringsarbeid. En kvalitativ studie av jente… (10.23865/up.v16.3845)	References ORCID	23.86	2
33	«Estetisk uke» som didaktisk design for lærerstudenters utvi… (10.23865/up.v17.3351)	References ORCID	23.86	2
34	Möte mellan tradition och förändring: en forskningsöversikt… (10.23865/up.v18.5677)	References	23.86	8
35	Det merkes i kroppen at det «det koker i hodet». Lærerstuden… (10.23865/up.v16.3184)	References	21.13	6
36	Exploring Adolescent Stress and Coping Strategies in School:… (10.23865/up.v18.5975)	References	21.13	6
37	Gården som en av skolens dannings- og læringsarenaer (10.23865/fou.v10.1788)	References ORCID	15.05	1
38	Ti år med Tidsskriftet FoU i praksis: Fokus, funn og forskni… (10.23865/fou.v11.1777)	References ORCID	15.05	1
39	FoU-baserte læringsaktiviteter i yrkesfaglærerutdanning (10.23865/fou.v12.1753)	References ORCID	15.05	1
40	Utforskende arbeidsmåter i barnehagen: Barnehagepersonalets… (10.23865/fou.v12.1755)	References ORCID	15.05	1
41	Å spille sammen og bruke seg selv: elever med særlige behov… (10.23865/fou.v12.1761)	References ORCID	15.05	1
42	«Det er veldig sånn at det er et valg for livet» (10.23865/fou.v12.1768)	References ORCID	15.05	1
43	Leder: Ungdomsbedrift som arbeidsform i skolen – EU-prosjekt… (10.23865/fou.v12.1847)	References ORCID	15.05	1
44	Nye læreres erfaringer med skolen som organisasjon (10.23865/up.v13.1834)	References ORCID	15.05	1
45	The influence of improvisation activities on speaking confid… (10.23865/up.v14.1879)	References ORCID	15.05	1
46	Arbeidsplassbasert barnehagelærerutdanning: studenters erfar… (10.23865/up.v14.2063)	References ORCID	15.05	1
47	Gutter (menn) som slutter – om frafall i barnehagelærerutdan… (10.23865/up.v14.2066)	References ORCID	15.05	1
48	Partnerbarnehagens praksisfellesskap – læringskultur og barn… (10.23865/up.v14.2068)	References ORCID	15.05	1
49	Mellom sertifisering og kvalifisering – grensekryssing som a… (10.23865/up.v14.2070)	References ORCID	15.05	1
50	Posisjonering i kunnskapsrelasjoner: En kasusstudie om FoU-v… (10.23865/up.v14.2213)	References ORCID	15.05	1