Health Score

0 Fair

Metadata coverage

Abstract

ORCID

References

License

Extended metadata coverage

Informational — signals of interoperability and funding across the corpus. Not part of the health score.

Funding

Funder

Award / grant

Affiliation & institutional identifiers

Affiliation

ROR ID

Update policy

Your prioritized action plan

Ordered by how many DOIs each fix touches — start here, not with every error at once.

Deposit reference lists for 323 records

Deposited references power Crossref's Cited-by links between your articles and the literature.

High impact323 DOIs

Attach ORCID iDs across 287 articles

ORCID iDs strengthen author disambiguation and institutional reporting.

High impact287 DOIs

Add license metadata to 165 records

License metadata tells indexers and readers how each article may be reused.

High impact165 DOIs

DOIs for this ISSN

Showing the top 5 of 323 DOIs, ordered by correction priority.

#	Title	Missing	Priority	Citations
1	Dealing with and teaching controversial issues – Teachers’ p… (10.5617/adno.8347)	References ORCID	75.26	31
2	The Beutelsbach Consensus – the approach to controversial is… (10.5617/adno.8349)	References ORCID	63.94	18
3	Opening up the echo chamber: Perspective taking in social s… (10.5617/adno.8350)	References ORCID	58.80	14
4	Å «bygge bro» mellom skole og lærerutdanning (10.5617/adno.9644)	References ORCID License	58.36	5
5	Digitalisering i grunnskolelærerutdanningen: Om faglige fors… (10.5617/adno.8023)	References ORCID	57.31	13
6	Controversial societal issues in education: Explorations of… (10.5617/adno.8380)	References ORCID	57.31	13
7	Teachers’ understanding of programming and computational thi… (10.5617/adno.9194)	References ORCID	55.70	12
8	Establishing Rating Scales to Assess Writing Proficiency Dev… (10.5617/adno.7909)	References ORCID	53.96	11
9	Språkbruk om kroppsøving: Et kritisk blikk på ny læreplan i… (10.5617/adno.8099)	References ORCID	53.96	11
10	What is actually true? Approaches to teaching conspiracy the… (10.5617/adno.8377)	References ORCID	53.96	11
11	Utopier og realiteter i kunst og håndverksfaget (10.5617/adno.9757)	References ORCID License	52.42	4
12	School–University Collaboration for Facilitating In-Service… (10.5617/adno.7934)	References ORCID	50.00	9
13	Teacher Competence and Equity in the Nordic Countries. Medi… (10.5617/adno.7946)	References ORCID	50.00	9
14	Læreplananalyse av kritisk tenking og bærekraftig utvikling… (10.5617/adno.9095)	References ORCID	47.71	8
15	Skoleferdigheter i endring: Utviklingen over tid målt ved na… (10.5617/adno.10310)	References ORCID License	45.15	3
16	De praktiske og estetiske fagene i grunnskolelærerutdanninge… (10.5617/adno.10686)	References ORCID License	45.15	3
17	The unexpected subject (10.5617/adno.9187)	References ORCID License	45.15	3
18	Discussion about the role of teacher authority when making a… (10.5617/adno.9659)	References ORCID License	45.15	3
19	Eklektisk bruk av teori i doktorgradsavhandlinger innen utda… (10.5617/adno.9837)	References ORCID License	45.15	3
20	Et tverrspråklig perspektiv som utgangspunkt for konseptuell… (10.5617/adno.9844)	References ORCID License	45.15	3
21	Å føle seg angrepet intellektuelt Språkkartlegging av minori… (10.5617/adno.7871)	References ORCID	42.25	6
22	De praktiske og estetiske fagene i skole og lærerutdanning –… (10.5617/adno.7901)	References ORCID	42.25	6
23	Mind the gap: Academic vocabulary knowledge as a predictor o… (10.5617/adno.7975)	References ORCID	42.25	6
24	Etik i utbildning för hållbar utveckling – Att undervisa den… (10.5617/adno.8348)	References ORCID	42.25	6
25	Vilkår for fleirspråklegheit i norskfaget – Ein analyse av l… (10.5617/adno.8678)	References ORCID	42.25	6
26	“Men da blir det urettferdig for dem som ikke får!” (10.5617/adno.8995)	References ORCID	42.25	6
27	Kritisk tenking i læreplanen i naturfag (10.5617/adno.9060)	References ORCID	42.25	6
28	«Det er et kjemperart system!» – spesialpedagogikk, tilpasse… (10.5617/adno.7918)	References ORCID	38.91	5
29	Observation och återkoppling med fokus på utvecklad undervis… (10.5617/adno.7985)	References ORCID	38.91	5
30	Lærernes stemme om det uuttalte muntlighetskonstruktet: «Mun… (10.5617/adno.8143)	References ORCID	38.91	5
31	Bevisrelaterte kompetanser i læreplanen LK20 for matematikk… (10.5617/adno.8195)	References ORCID	38.91	5
32	Konstruktiv religionskritik och religionsundervisning (10.5617/adno.8346)	References ORCID	38.91	5
33	In search of didactics in School Age Educare Centers (10.5617/adno.8834)	References ORCID	38.91	5
34	Kritisk tenkning – fra intensjon til praksisfortolkning (10.5617/adno.8989)	References ORCID	38.91	5
35	Språklæring og tvungen migrasjon: en etnografisk tilnærming (10.5617/adno.9655)	References ORCID	38.91	5
36	Flersprogethedsdidaktik og sproglig opmærksomhed - Et lærepl… (10.5617/adno.9831)	References License	38.91	5
37	Norske læreres forståelser av konspirasjonsteorier (10.5617/adno.10005)	References ORCID License	35.78	2
38	Lärarstudenters undervisning av virtuella elever (10.5617/adno.10138)	References ORCID License	35.78	2
39	Epistemisk pendling mellan del och helhet i historieundervis… (10.5617/adno.10307)	References ORCID License	35.78	2
40	“We learn it [mathematics] at school so one thinks that one… (10.5617/adno.10308)	References ORCID License	35.78	2
41	Hvilke rammer gir læreplanverket for skolens antirasistiske… (10.5617/adno.10381)	References ORCID License	35.78	2
42	Diskurser om att lära sig läsa och skriva som vuxen (10.5617/adno.10736)	References ORCID License	35.78	2
43	Antipluralistiska partier i nordiska klassrum (10.5617/adno.10867)	References ORCID License	35.78	2
44	Forskningsbasert og erfaringsbasert kunnskap i utvikling av… (10.5617/adno.10906)	References ORCID License	35.78	2
45	Forbruk som medborgerskap (10.5617/adno.11294)	References ORCID License	35.78	2
46	Faglig forankra, fagovergripende – og med fotfeste i profesj… (10.5617/adno.11470)	References ORCID License	35.78	2
47	Suggesting a framework for students’ academic perspective-ta… (10.5617/adno.9202)	References ORCID License	35.78	2
48	Historisk bevidsthed mellem dannelse og kompetence – begrebs… (10.5617/adno.9442)	References ORCID License	35.78	2
49	Mellom barken og veden (10.5617/adno.9841)	References ORCID License	35.78	2
50	Preservice teachers’ reflections on diversity and on teachin… (10.5617/adno.7821)	References ORCID	34.95	4