2707-3289

REVISTA PARAGUAYA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (REPED)

Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Universidad Nacional de Asuncion

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1 Percepciones docentes sobre la Inteligencia Artificial Gener… (10.56152/reped2024-dossieria1-art4)
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2 Adopción de la Inteligencia Artificial en la enseñanza: pers… (10.56152/reped2024-dossieria1-art1)
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3 Rethinking teaching in the age of Artificial Intelligence (10.56152/reped2023-vol4num2-art1)
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5 ChatGTP como compañero cognitivo (10.56152/reped2024-dossieria1-art2)
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7 Artificial Intelligence and future of higher education (10.56152/reped2024-vol5num1-art1)
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12 La gamificación como estrategia para desarrollar competencia… (10.56152/reped2025-vol6num1-art5)
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13 Calidad de la Educación Híbrida en una Universidad Pública d… (10.56152/reped2023-vol4num2-art5)
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14 Evaluación del impacto de la enseñanza virtual en la formaci… (10.56152/reped2023-vol4num2-art6)
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15 Los posgrados en México en modalidad no escolarizada (online… (10.56152/reped2023-vol4num2-art7)
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16 Educar en la era digital: explorando tecnologías y modelos e… (10.56152/reped2023-vol4num2-ed1)
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17 Inteligencias artificiales generativas en la educación: conv… (10.56152/reped2024-dossieria1-art7)
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19 Inteligencia Artificial: Perspectiva desde los Alumnos de No… (10.56152/reped2024-dossieria2-art9)
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20 Interactividad profesor alumno en los programas virtuales en… (10.56152/reped2024-vol5num1-art3)
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21 Design Justice, Assessment and Artificial Intelligence (10.56152/reped2024-vol5num3-art1)
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7.53 1
22 Transformando la Educación en el Posgrado: Aula Invertida y… (10.56152/reped2025-vol6num2-art5)
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23 Desafíos de la educación a distancia ante la inmediatez, la… (10.56152/reped2026-vol7num1-ed1)
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7.53 1
24 Validación de un Modelo de Competencia Digital Docente (10.56152/eped2026-vol7num1-art4)
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25 Las TIC en el aula de instituciones educativas del Departame… (10.56152/reped2023-vol4num2-art3)
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0.00 0
26 Ativação e desativação da câmera de vídeo durante o trabalho… (10.56152/reped2023-vol4num2-art4)
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27 Rama Vitale, C. (2019). La virtualización de la universidad… (10.56152/reped2023-vol4num2-res1)
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28 Implementación de la inteligencia artificial en la docencia:… (10.56152/reped2024-dossieria1-art3)
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29 Presentación Dossier: Inteligencia Artificial en la Educació… (10.56152/reped2024-dossieria1-ed1)
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30 Hyped or Transformational? AI in Higher Education (10.56152/reped2024-dossieria2-art1)
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31 Del Habitus al Ethos Digital, una reflexión sobre la IAGEN (10.56152/reped2024-dossieria2-art2)
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32 Exploring Generative Artificial Intelligence (10.56152/reped2024-dossieria2-art3)
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33 Inteligencia Artificial en Educación: La opinión de estudian… (10.56152/reped2024-dossieria2-art6)
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34 Actualidad de la inteligencia artificial en una institución… (10.56152/reped2024-dossieria2-art7)
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35 Estudio exploratorio sobre conocimientos y actitudes de doce… (10.56152/reped2024-dossieria2-art8)
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36 Presentación segunda parte del dossier: Inteligencia Artific… (10.56152/reped2024-dossieria2-ed1)
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37 Aulas inclusivas en la Facultad de Ciencias Exactas y Natura… (10.56152/reped2024-vol5num1-art4)
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38 Competencias digitales docentes en clases semipresenciales e… (10.56152/reped2024-vol5num1-art6)
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40 Percepción de estudiantes universitarios sobre la educación… (10.56152/reped2024-vol5num1-art8)
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41 Educar en la era digital: explorando tecnologías y modelos e… (10.56152/reped2024-vol5num1-ed1)
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42 Factores socioculturales asociados a la brecha digital en pr… (10.56152/reped2024-vol5num3-art2)
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43 Educación en línea en habilidades digitales para mujeres: Bu… (10.56152/reped2024-vol5num3-art3)
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46 Reflexiones sobre la Educación a Distancia: Lecciones de la… (10.56152/reped2024-vol5num3-ed1)
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