| 3126 | INTERNET PARA OS GANHOS DOS ESTUDANTES: LOCAL DE TRABALHO OU… (10.22481/praxisedu.v15i36.5871) | References License | 0.00 | 0 | 2178-2679 |
| 3127 | MEDICALISATION IN NEOLIBERAL CONTEXTS: IMAGINING OTHER FUTUR… (10.22481/praxisedu.v15i36.5886) | References License | 0.00 | 0 | 2178-2679 |
| 3128 | STUDENT SOCIO-PSYCHOLOGICAL EXPECTATIONS FROM STUDYING IN HI… (10.22481/praxisedu.v15i36.5890) | References License | 0.00 | 0 | 2178-2679 |
| 3129 | SERIAM OS FUNCIONÁRIOS ACRÍTICOS E DESCONHECEDORES DO QUE FA… (10.22481/praxisedu.v15i36.5891) | References License | 0.00 | 0 | 2178-2679 |
| 3130 | OCUPAÇÕES DAS ESCOLAS PÚBLICAS NO RS: SOCIALIZAÇÃO POLÍTICA,… (10.22481/praxisedu.v15i36.5892) | References License | 0.00 | 0 | 2178-2679 |
| 3131 | THE CONJUNCTION ADAPUN IN THE INDONESIAN LANGUAGE (10.22481/praxisedu.v15i36.5893) | References License | 0.00 | 0 | 2178-2679 |
| 3132 | PROFESSIONAL ADAPTATION OF FUTURE SPECIALISTS WHILE STUDYING… (10.22481/praxisedu.v15i36.5896) | References License | 0.00 | 0 | 2178-2679 |
| 3133 | O FUTURO PODE TER MUITOS NOMES: SIGNIFICANDO O FOREGROUND (10.22481/praxisedu.v15i36.5898) | References License | 0.00 | 0 | 2178-2679 |
| 3134 | ASPECTOS DA VALORIZAÇÃO DOCENTE EM NARRATIVAS DE PROFESSOR… (10.22481/praxisedu.v15i36.5899) | References License | 0.00 | 0 | 2178-2679 |
| 3135 | BLOSSOMING COMPLEXITY” OF NATIONAL WORLD PERCEPTION AND A GL… (10.22481/praxisedu.v15i36.5900) | References License | 0.00 | 0 | 2178-2679 |
| 3136 | A FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE A SERVIÇO DE FORMAR-SE PARA… (10.22481/praxisedu.v15i36.5901) | References License | 0.00 | 0 | 2178-2679 |
| 3137 | FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: CONCEPÇÃO DOS GESTOR… (10.22481/praxisedu.v15i36.5902) | References License | 0.00 | 0 | 2178-2679 |
| 3138 | AS PRÁTICAS DE LEITURA DE ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM EDU… (10.22481/praxisedu.v15i36.5904) | References License | 0.00 | 0 | 2178-2679 |
| 3139 | A INCLUSÃO DE SUJEITOS E CULTURAS SUBALTERNIZADAS NO ENSINO… (10.22481/praxisedu.v15i36.5905) | References License | 0.00 | 0 | 2178-2679 |
| 3140 | HERMENÊUTICA E EDUCAÇÃO: IMPLICAÇÕES A PARTIR DO PENSAMENTO… (10.22481/praxisedu.v15i36.5912) | References License | 0.00 | 0 | 2178-2679 |
| 3141 | THE INTERCONNECTION OF INHIBITORY CONTROL AND THE INTERNAL P… (10.22481/praxisedu.v15i36.5929) | References License | 0.00 | 0 | 2178-2679 |
| 3142 | TEACHING AND UPBRINGING OF STUDENTS IN HIGHER EDUCATIONAL IN… (10.22481/praxisedu.v15i36.5940) | References License | 0.00 | 0 | 2178-2679 |
| 3143 | THE FORMALIZED ASSESSMENT OF EFFICIENCY OF THE REGIONAL HIGH… (10.22481/praxisedu.v15i36.5952) | References License | 0.00 | 0 | 2178-2679 |
| 3144 | ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL E FORMAÇÃO DOCENTE: O QUE PENSAM OS… (10.22481/praxisedu.v16i37.4995) | References | 0.00 | 0 | 2178-2679 |
| 3145 | TRABALHO INFANTIL NO CULTIVO DO TABACO E SUAS RELAÇÕES COM A… (10.22481/praxisedu.v16i37.5089) | References | 0.00 | 0 | 2178-2679 |
| 3146 | POR QUE O DIAGNÓSTICO BIOMÉDICO DO TDAH TEM SE TORNADO TÃO D… (10.22481/praxisedu.v16i37.5980) | References License | 0.00 | 0 | 2178-2679 |
| 3147 | ENTRE CARTAS E CONVERSAÇÕES: ENCONTROS NA DIFERENÇA (10.22481/praxisedu.v16i37.5981) | References License | 0.00 | 0 | 2178-2679 |
| 3148 | POR UM HABITAR POÉTICO NA ESCOLA: POTÊNCIA INVENTIVA, ALTERI… (10.22481/praxisedu.v16i37.5983) | References License | 0.00 | 0 | 2178-2679 |
| 3149 | O BRINCAR COMO PROCESSO DE INCLUSÃO EM OCUPAÇÕES LÚDICAS NA… (10.22481/praxisedu.v16i37.5984) | References License | 0.00 | 0 | 2178-2679 |
| 3150 | UMA ANÁLISE TRANSDISCIPLINAR SOBRE BRINQUEDOS E BRINCADEIRA… (10.22481/praxisedu.v16i37.6024) | References License | 0.00 | 0 | 2178-2679 |