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576	La crítica y el "estado de excepción" que es la regla. (10.48162/rev.36.098)	References	2525-2089
577	Marcuse, Benjamin y Heidegger: tres reflexiones en torno al… (10.48162/rev.36.099)	References	2525-2089
578	Walter Benjamin y Aby Warburg: de la imagen dialéctica a la… (10.48162/rev.36.100)	References	2525-2089
579	El gusto por la mugre [“Der goût de la saleté”] (10.48162/rev.36.101)	References	2525-2089
580	La figura del cavilador [Grübler] y lo no-humano en Walter B… (10.48162/rev.36.102)	References	2525-2089
581	Contra la formalización del sufrimiento: actualidad marginal… (10.48162/rev.36.103)	References	2525-2089
582	Lo imposible es imposible hasta que lo haces posible (10.48162/rev.36.104)	References ORCID	2525-2089
583	El retorno a la norma y/del estado de excepción (10.48162/rev.36.105)	References	2525-2089
584	flâneur de Benjamin como esqueumorfismo del hacker contempo… (10.48162/rev.36.106)	References ORCID	2525-2089
585	Maestras y escuelas en el torbellino modernizador. Mendoza 1… (10.48162/rev.36.107)	References	2525-2089
586	¿Vivir la juventud o sacrificarse por la formación? Un estud… (10.48162/rev.36.108)	References	2525-2089
587	enseñanza de la filosofía diferente. Una alternativa entre e… (10.48162/rev.36.109)	References	2525-2089
588	posthumano en clave ética (10.48162/rev.36.110)	References	2525-2089
589	Por una nueva pedagogía ecosófico-estética (10.48162/rev.36.111)	References ORCID	2525-2089
590	relación pedagogía-colonialidad (10.48162/rev.36.112)	References	2525-2089
591	Problematización de la agenda de “inclusión educativa” en la… (10.48162/rev.36.113)	References	2525-2089
592	La paz en Colombia: construcción psicosocial de una pedagogí… (10.48162/rev.36.115)	References	2525-2089
593	Pedagogía para la Paz (10.48162/rev.36.116)	References	2525-2089
594	Tertulias Campesinas por la paz y la construcción de paz des… (10.48162/rev.36.117)	References	2525-2089
595	Propuesta de intervención psicopedagógica orientada a la ges… (10.48162/rev.36.118)	References ORCID	2525-2089
596	Aprendizajes docentes, habilidades del siglo XXI y postpande… (10.48162/rev.36.119)	References	2525-2089
597	Ágoras filosóficas en los cuarenta años de la democracia (10.48162/rev.36.120)	References	2525-2089
598	experiencia de hacer filosofía con niños desde las voces de… (10.48162/rev.36.121)	References	2525-2089
599	Sobre el ejercicio del filosofar, y su enseñanza, como teorí… (10.48162/rev.36.122)	References	2525-2089
600	¿Quiénes tienen derecho a la filosofía? (10.48162/rev.36.123)	References	2525-2089