| 1826 | ESCRITA FEMININA E DISCURSO: A DESCOBERTA DE UM SUJEITO EM R… (10.22481/folio.v11i2.5421) | References ORCID | 0.00 | 0 | 2176-4182 |
| 1827 | IMAGENS DA FELICIDADE NOS POEMAS ‘DER UNBEKANNTE GOTT’ E ‘G… (10.22481/folio.v11i2.5450) | References ORCID | 0.00 | 0 | 2176-4182 |
| 1828 | AS PRÁTICAS DE LETRAMENTO NA SÍNDROME DE DOWN: A IMPORTÂNCIA… (10.22481/folio.v11i2.5454) | References ORCID | 0.00 | 0 | 2176-4182 |
| 1829 | PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA NA CULTURA DIGITAL (10.22481/folio.v11i2.5456) | References ORCID | 0.00 | 0 | 2176-4182 |
| 1830 | O RECONHECIMENTO DO INGLÊS BRASILEIRO COMO VARIAÇÃO LINGUÍST… (10.22481/folio.v11i2.5514) | References ORCID | 0.00 | 0 | 2176-4182 |
| 1831 | MEMES VIRTUAIS E A PERSPECTIVA FUNCIONALISTA DE TRADUÇÃO: CO… (10.22481/folio.v11i2.5515) | References ORCID | 0.00 | 0 | 2176-4182 |
| 1832 | EXPERIÊNCIAS COM A TECNOLOGIA DIGITAL TRANSFORMANDO AS PERSP… (10.22481/folio.v11i2.5516) | References ORCID | 0.00 | 0 | 2176-4182 |
| 1833 | ESTRATÉGIAS ARGUMENTATIVAS PARA A DESCONSTRUÇÃO DO ESTEREÓTI… (10.22481/folio.v11i2.5517) | References ORCID | 0.00 | 0 | 2176-4182 |
| 1834 | UTILIZANDO O SKETCH ENGINE A FAVOR DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE… (10.22481/folio.v11i2.5518) | References ORCID | 0.00 | 0 | 2176-4182 |
| 1835 | EDUCAÇÃO HUMANIZADORA E O USO DAS TECNOLOGIAS (10.22481/folio.v11i2.5519) | References ORCID | 0.00 | 0 | 2176-4182 |
| 1836 | PROBLEMATIZANDO A PESQUISA LINGUÍSTICA SOBRE ENSINO DA PRODU… (10.22481/folio.v11i2.5522) | References ORCID | 0.00 | 0 | 2176-4182 |
| 1837 | GÊNEROS DISCURSIVOS PUBLICITÁRIOS E VERBIVOCOVISUALIDADE (10.22481/folio.v11i2.5523) | References ORCID | 0.00 | 0 | 2176-4182 |
| 1838 | A IMPORTÂNCIA DO ENSINO SISTEMÁTICO E REFLEXIVO DA ORTOGRAFI… (10.22481/folio.v11i2.5524) | References ORCID | 0.00 | 0 | 2176-4182 |
| 1839 | O ENSINO DO RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA NA EDUCAÇÃO PROFISSION… (10.22481/folio.v11i2.5528) | References ORCID | 0.00 | 0 | 2176-4182 |
| 1840 | O DISCURSO TELEVISIVO ACERCA DE NEYMAR JÚNIOR E O FUTEBOL BR… (10.22481/folio.v11i2.5539) | References ORCID | 0.00 | 0 | 2176-4182 |
| 1841 | O DESENVOLVIMENTO HUMANO NA ALTERIDADE DOCENTE: A QUESTÃO DA… (10.22481/folio.v11i2.5541) | References | 0.00 | 0 | 2176-4182 |
| 1842 | O USO DO SOFTWARE HAGÁQUÊ E A LITERATURA: INCENTIVANDO A LEI… (10.22481/folio.v11i2.5544) | References ORCID | 0.00 | 0 | 2176-4182 |
| 1843 | SEXUALIDADE, SEGURANÇA E DISCIPLINA: CORPO E DISCURSO FÍLMIC… (10.22481/folio.v11i2.5545) | References ORCID | 0.00 | 0 | 2176-4182 |
| 1844 | A TROCA DE CARTÕES-POSTAIS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA DE LEI… (10.22481/folio.v11i2.5547) | References ORCID | 0.00 | 0 | 2176-4182 |
| 1845 | LEITURA E ESCRITA NA PERSPECTIVA DIALÓGICA DA LINGUAGEM: CON… (10.22481/folio.v11i2.5549) | References ORCID | 0.00 | 0 | 2176-4182 |
| 1846 | CRIAÇÃO E RECRIAÇÃO LEXICAL NA ESFERA POLÍTICA: UMA ANÁLISE… (10.22481/folio.v11i2.5550) | References ORCID | 0.00 | 0 | 2176-4182 |
| 1847 | CORTÉS OU BERNAL DÍAZ? O MISTÉRIO SOBRE O VERDADEIRO AUTOR D… (10.22481/folio.v11i2.5554) | References ORCID | 0.00 | 0 | 2176-4182 |
| 1848 | TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO E O ENSINO DE ESP… (10.22481/folio.v11i2.5567) | References ORCID | 0.00 | 0 | 2176-4182 |
| 1849 | A PROBLEMÁTICA DE ESCRITA NO ENSINO SUPERIOR EM ANGOLA (10.22481/folio.v11i2.5571) | References ORCID | 0.00 | 0 | 2176-4182 |
| 1850 | A SEGUNDA ESPOSA: SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE "ENCARNAÇÃO… (10.22481/folio.v11i2.5574) | References | 0.00 | 0 | 2176-4182 |